تويت
التربية الحضارية: بناء وتكوين وإنشاء وإصلاح وتعزيز وإثراء وتعزير وعلاج وتقويم وتقييم
1
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فنون التكوين والبناء.
2
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن الإثراء.
3
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن التعزيز.
4
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن التعزير.
5
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن العلاج.
6
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن النقد بإبداع
7
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فنون إنشاء أبنية لا تشبهه.
كما
يجيد إنشاء البناء الذي يُشبهه.
8
المُربي الحضاري مخلوق،
يمتلك الوقت،
ويُحيط بالظروف،
ويهدر بميقات.
9
المُربي الحضاري
يؤمن
أن العمل الذي لم يأخذ حقه من الوقت والجهد،
لن يكتمل
10
المُربي الحضاري
لاينسى أنه من إبداع الله،
الذي زوده بالحكمة والفراسة،
وخلقه في كامل لياقته،
وزوده بروح العطاء.
11
المربي الحضاري يمتلك الرؤية والرسالة والغاية
والفنون الراقية وملكات الإختيار المرنة
لبلوغ آفاق الجمال في الأداء الحركي.
1
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فنون التكوين والبناء.
2
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن الإثراء.
3
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن التعزيز.
4
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن التعزير.
5
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن العلاج.
6
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فن النقد بإبداع
7
المُربي الحضاري مخلوق،
يجيد فنون إنشاء أبنية لا تشبهه.
كما
يجيد إنشاء البناء الذي يُشبهه.
8
المُربي الحضاري مخلوق،
يمتلك الوقت،
ويُحيط بالظروف،
ويهدر بميقات.
9
المُربي الحضاري
يؤمن
أن العمل الذي لم يأخذ حقه من الوقت والجهد،
لن يكتمل
10
المُربي الحضاري
لاينسى أنه من إبداع الله،
الذي زوده بالحكمة والفراسة،
وخلقه في كامل لياقته،
وزوده بروح العطاء.
11
المربي الحضاري يمتلك الرؤية والرسالة والغاية
والفنون الراقية وملكات الإختيار المرنة
لبلوغ آفاق الجمال في الأداء الحركي.