حق الصحة
بهائي راغب شراب


أورد المعجم الوجيز في معاني الصحة :
" صحَّ الشيء صِحةً : بريء من كل عيب أو ريب فهو صحيح والجمع أصحاء . والصحة في البدن : حالة طبيعية تجري أفعاله معها على المجرى الطبيعي والصحيح : السليم من العيوب والأمراض . "

وفي مختار الصحاح : " الصحة : ضد السقم ، وقد صحَّ يصِحّ بالكسر واستصحّ مثل (صحّ) و ( صححه ) الله تصحيحاً فهو صحيح "


وأما الحق فإنه

التزام العدالة والمساواة بين الناس المتماثلين في إمكانياتهم وقدراتهم والذين يمتلكون نفس الظروف ويعيشون في نفس البيئة ، في حصولهم على حاجاتهم دون تمييز وبلا نقصان .

حق الصحة في الإسلام

•1 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " تخيروا لنطفكم فإن العرق دساس ."
•2 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " لا تنكحوا القرابة فإن الولد يخلق ضاوياً "
•3 وقال : " اغتربوا ولا تضووا " وقال : " تخيروا لنطفكم فإن النساء يلدن أشباه إخوانهن وأخواتهن ."
•4 وقال : " أطلبوا مواضع الإلقاء لنطفكم فإن الرجل ربما أشبه أخواله ."
•5 وقال عليه الصلاة والسلام : " إن المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف "
•6 قال تعالى : " والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين لمن أراد أن يتم الرضاعة وعلى المولود له رزقهن وكسوتهن بالمعروف ، لا تكلف نفساً إلا وسعها ، لا تضار والدة بولدها ولا مولود له بولده ، وعلى الوارث مثل ذلك ، فإن أرادا فصالاً عن تراض منهما وتشاور فلا جناح عليهما وإن أردتم أن تسترضعوا أولادكم فلا جناح عليكم إذا سلمتم ما آتيتم بالمعروف واتقوا الله وأعلموا أن الله بما تعملون بصير "
•7 قال علي كرم الله وجهه : " لا تسترضعوا الحمقاء ، ولا العمشاء ، فْإن اللبن يعدي "
•8 قال تعالى : " يا بني آدم خذوا زينتكم عند كل مسجد وكلوا وأشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين "
•9 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " نحن قوم لا نأكل حتى نجوع وإذا أكلنا لا نشبع "
•10 وقال : " ثلث للطعام وثلث للشراب وثلث للهواء "
•11 وعن أبي هريرة قال : " نهى رسول الله أن يشرب من فيّ ( فم ) السقاء والقربة "
•12 ونهى عن التنفس في الإناء
فعن أبي قتادة أن النبي صلى الله عليه وسلم : " نهى عن التنفس في الإناء "
•13قال تعالى : " يا أيها الذين آمنوا كلوا من طيبات ما رزقناكم "
•14و قال تعالى : " أحل لكم صيد البحر وطعامه متاعاً لكم وللسيّارة .. "
•15قال تعالى : " حرمت عليكم الميتة والدم ولحم الخنزير وما أهل لغير الله به والمنخنقة والموقوذة والمتردية والنطيحة وما أكل السبع إلا ما ذكيتم وما ذبح على النصب وأن تستقسموا بالأزلام ذلكم فسق "
•16 قال عمر بن الخطاب : " علموا أولادكم الرماية والسباحة وركوب الخيل "


أنواع الصحة ( الجوانب الصحية)

1. الصحة الجسدية
2. الصحة الروحية
3. الصحة النفسية
4. الصحة الاجتماعية
5. الصحة البيئية


العوامل المؤثرة على الصحة

المسكن الصحي

يقرأ فيه القرآن وتقام فيه العبادات
مساحة البيت والغرف واسعة ، تكفي وتتناسب مع عدد أفراد الأسرة ليعيشوا براحة بلا ضغوط .
غرف لها نوافذ للتهوية
تدخله الشمس
مزود بالمياه الصالحة للشرب
مزود بآلية صحية للتخلص من المياه المستعملة والفضلات البشرية ( صرف صحي )
مزود بالأثاث الصالح للمعيشة
مزود بالأدوات اللازمة لإنجاز الحاجيات والمهام البيتية
قريب من مراكز التموين والتعليم والعلاج ، والاتصال مع الآخرين

قبل الزواج :
اختيار الزوج : جسدياً وعقلياً ونفسياً ودينياً
الفحص الطبي قبل الزواج
الكفاءة والأهلية بين الزوجين

أثناء فترة الحمل :
التغذية السليمة للأم
عدم تناول الأم المشروبات المؤذية للجنين ( الإجهاض - التشوهات - ..)
عدم تناول أو تعاطي السموم مثل الأدوية والمخدرات
إجراء الفحص الدوري للأم والجنين ( التأكد من صحة الجنين والأم )
عدم التعرض للظروف القاسية الجسدية أو النفسية ( تفادي الأعمال الصعبة)

بعد الولادة :
اختيار الاسم الكريم المحبب
العق عنه
الرضاعة الطبيعية
إعطاءه التطعيمات الوقائية ضد الأمراض
النظافة الفائقة والمستمرة
حمايته وملاحظة أي تغييرات قد تحدث فيه وله

العلاج الصحي الفوري :
إعطاءه التطعيمات في أوقاتها المحددة
عدم إهمال أي شكوى من الطفل
المراجعة الدورية عند الطبيب للكشف والفحص

الرياضة واللعب :
مشاركة الطفل في لعبه
تهيئة وإتاحة المجال للطفل ليلعب
تشجيع الطفل على اللعب مع أقرانه من الأطفال الآخرين

الغذاء :
التنوع في الأطعمة التي تقدم للطفل ( الغنية بالفيتامينات والمعادن (
تقديم الطعام المناسب لكل مرحلة عمرية
الإعداد الجيد والسليم لغذاء الطفل ( الطهو)
الإكثار من الأطعمة الطازجة غير المطبوخة

التربية الصحية
إكساب الطفل :
•1 العادات السليمة في الأكل
•2 العادات السليمة في النظافة الشخصية
•3 العادات السليمة في الجلوس والوقوف والمشي
•4 مساعدته في اختيار الملابس الكافية والمناسبة
•5 نظافة الأسنان

التربية النفسية
العدالة والمساواة وعدم التمييز
توفير أجواء الحب والثقة للطفل
النزول إلى مستوى فهم الطفل والاستماع إليه
توفير جو أسري متفاهم
عدم اللجوء إلى العنف داخل الأسرة أمام أو مع الطفل
تقديم القدوة الصالحة للطفل
الابتعاد عن الدلال الزائد للطفل
تحميل الطفل بعض المسئوليات المتعلقة به وبما يتناسب مع مستواه الإدراكي والعمري .

صحة الأسرة

الاهتمام بصحة جميع أفراد الأسرة
عزل المرضى المصابين بأمراض معدية عن باقي الأفراد
عدم استخدام الأدوات الخاصة بالأفراد المرضى
ممارسة الرياضة واللعب

أعداء الصحة

الفقر
الجهل
المرض

عوامل ضد الصحة
عدم القدرة على توفير الغذاء الكافي والمناسب
عدم القدرة على توفير السكن الصحي المناسب
على القدرة على توفير الكساء الكافي والمناسب
عدم القدرة على تعليم الأطفال
توجيه الأطفال إلى العمل في سن مبكرة
الحرمان من العيش كالأطفال العاديين
عدم القدرة على مواجهة ظروف الحياة الصعبة
انتشار العادات السيئة
الوقوع تحت أحوال العنف والتمييز وعدم المساواة
اكتساب العادات السيئة إجتماعياً وأخلاقياً وإنسانياً
الحرمان من التعليم وعدم القدرة على التطوير نحو الأفضل
الاعتماد على الآخرين وعدم الاستقلالية
تكريس مفاهيم وعادات اجتماعية تعتمد التفرقة والتمييز
العمل في الأعمال الدنيا الشاقة وذات المردود المادي الضعيف
التعرض للإنتباذ الداخلي ( الإحساس بالدونية ) والافتقار بالتالي إلى الثقة الذاتية
النفور من الفئات المتعلمة ، واتخاذ مواقف عدوانية تجاههم
ضعف النمو الذهني والجسدي ( ضعف التحصيل العلمي )
عدم القدرة على المشاركة الحرة بالنشاطات ذات الحركة والتي تحتاج إلى طاقة
الانعزال عن المجتمع وعن الأقران
الإحساس بالعجز عن مجاراة الأسوياء ، وأن يكون سوياً مثلهم
***

من كتاب : دليل التدريب على حقوق الطفل في الاسلام 1998 - المؤلف : بهائي راغب شراب