تبجيل

[حسن الشحرة]

يخطيء فينصحه..يثور فيهدئه..يمد عليه يده..يجفل..يروغ إلى غرفته..ينزوي..ينهنه الرسول كطفل يتيم!

[محمد توفيق السهلي]

الأخ حسن الشحرة .
كثيرون من جيلي لايعرفون لون عيون آبائهم ، لأن الواحد منهم لايرفع نظره إلى الأعلى بوجود أبيه ، احتراماً وتبجيلاً وخجلاً ووجلاً .
ولاأظن أنني في عمق النص.
أبو توفيق يحيّيك أيها المبجّل .

[حسن الشحرة]

الأخ حسن الشحرة .
كثيرون من جيلي لايعرفون لون عيون آبائهم ، لأن الواحد منهم لايرفع نظره إلى الأعلى بوجود أبيه ، احتراماً وتبجيلاً وخجلاً ووجلاً .
ولاأظن أنني في عمق النص.
أبو توفيق يحيّيك أيها المبجّل .

بل أنت في العمق دوما

والمعلم أب والأب معلم لا فرق

كنت كتبت قبل الرسول : المعلم
لتكون هادية للقاريء
لكني
اعتقدت أن العنوان والرسول
كفيلتان بكشف غموضه

محبتي
واحترامي

[م. زياد صيدم]

يخطيء فينصحه..يثور فيهدئه..يمد عليه يده..يجفل..يروغ إلى غرفته..ينزوي..ينهنه الرسول كطفل يتيم!

=====================

** الراقى الاديب حسن الشحرة........

هل ايقن الرسول بانه فشل فى رسالته الموكله ؟؟

تحايا عطرة.............................

[سمية الألفي]

الأخ الفاضل حسن الشحرة

نص يتواصل بين الأب والمعلم وإن الرسالة بينهما تكتمل


فالمعلم مقامه التبجيل ومكانته كرسول


راقي سيدي أحسنت

تقديري واحترامي

[مها راجح]

يخطيء فينصحه..يثور فيهدئه..يمد عليه يده..يجفل..يروغ إلى غرفته..ينزوي..ينهنه الرسول كطفل يتيم!

نص لا يحس به إلا المعلم المخلص
مودتي استاذ حسن

[حسن الشحرة]

=====================

** الراقى الاديب حسن الشحرة........

هل ايقن الرسول بانه فشل فى رسالته الموكله ؟؟

تحايا عطرة.............................

نعم أيقن

فتساءلوا معي:
ما السبب يا ترى؟
حبيبي زياد
شرفت بحضورك العبق
مودتي

[مُعاذ العُمري]

نص تربوي توجيهي

جميل

وليكن الله في عون المعلمين

تحية خالصة

[رزيقة حزير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هي نعمة الاب زمان الحياء.. وخير التربية ما نفعت.. وليت هذا واقع أجيال اليوم.. فهم أحكى من قرد وقد ابتلعتهم ما يسمونها بالعولمة.
كل التقدير والاحترام

[ربيع عقب الباب]

تقدم قصة حسن كلسعة أو لذعة يعسوب
فى سرعتها ، و كمال وصول رسالتها
لسعة .. لتظل تؤلم


محبتى

[محمد علي الركن]

نعم سيدي كاد المعلم أن يكون رسولا

ولكن في هذا الزمن ألا تظن أن بعض المعايير قد اختلفت

وأصبح التلميذ يستهزئ بمعلمه بدل تبجيله

ليتهم سيدي يعرفون قيمة المعلم كما في هذه المنحوتة القصيرة جدا

ولك مني سيدي تحية تبجيل صادقة

[نادية البريني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كتب نصّك بعض ما بداخلي من هموم التّربية والتّعليم بحكم ممارستي لمهنة التّدريس في هذا الزّمن الشّاقّ.صوّر حرفك الخلل ووضع الإصبع على الجرح.
"كاد المعلّم أن يكون رسولا" صورة تضمحلّ تدريجيّا بما أصاب نظمنا التّربويّة من تغيير.
شكرا لقلمك الذي عالج هذه القضيّة الهامّة

[محمد توفيق السهلي]

أخي حسن .
أستميحك عذراً لأقول : إن العمل في التدريس لا يسمى عملاً ، يقولون : مارسَ التعليمَ ، وامتهن التعليمَ ، واشتغل في التعليم ، وعمل في التعليم ، وأمضى عمره في التعليم .. والحقيقة أن الصواب في هذا كله أن نقول : عانى التعليمَ .. لأن التعليم ليس كأيّ عمل ، إنه عناء ومعاناة .
أبو توفيق يحييكم .