قضى يوماً بأكمله يلقنها كيف تُنْطق (شهرزاد):
- شَهْ/ رَ / زاااادْ
فعاد إليه صدى التلقين:
- مياوْ
م.ش.
المبدع القدير أ / محمد شهيد
ذهبت جهوده سدى !
ربما أغفل التحفيز ؛ ففقدت دافعها !
و لو أنه بدأ بــ " يوم زاد " لكان أيسر و أوفق ؛ أيرتجي منجز شهر ...عبر يوم قضاه في التلقين ؟؟؟
لا أدري أ / شهيد هل طوفت بعيداً ، أم كنت على مقربة ؟
دام يراعك بالإبداع نابضا .
المبدع القدير أ / محمد شهيد
ذهبت جهوده سدى !
ربما أغفل التحفيز ؛ ففقدت دافعها !
و لو أنه بدأ بــ " يوم زاد " لكان أيسر و أوفق ؛ أيرتجي منجز شهر ...عبر يوم قضاه في التلقين ؟؟؟
لا أدري أ / شهيد هل طوفت بعيداً ، أم كنت على مقربة ؟
دام يراعك بالإبداع نابضا .
الأستاذ القدير و الأخ الكريم محمد،
سعيد بتعليقك هنا ووجدت في فكرة (التحفيز) - التي لم تخطر ببالي في وقتها - ما يكفي من الدلالات التي تجعل قراءتك ذكية لم تقترب من المعنى فقط، بل شملته قلباً و قالباً.
بالفعل، بيداغوجية (التحفيز) كانت ستكون بمثابة تاكتيت ناجع لو استلهمها (بافلوف) القطة أثناء ممارسة لعبة (التلقين).
تعليق