الجملة المفيدة (قصة قصيرة جدا)

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • عمار عموري
    أديب ومترجم
    • 17-05-2017
    • 1300

    #16
    تهكمي وهادف هذا النص،
    وطريف جدا اجتهادك في تقريب اللغة الإنجليزية من العربية

    دمت في صحة تامة وخير عميم بإذن الله تعالى
    أخي الحبيب وأستاذنا الجليل حسين ليشوري
    التعديل الأخير تم بواسطة عمار عموري; الساعة 30-09-2019, 17:20.

    تعليق

    • حسين ليشوري
      طويلب علم، مستشار أدبي.
      • 06-12-2008
      • 8016

      #17
      المشاركة الأصلية بواسطة عمار عموري مشاهدة المشاركة
      تهكمي وهادف هذا النص، وطريف جدا اجتهادك في تقريب اللغة الإنجليزية من العربية.
      دمت في صحة تامة وخير عميم بإذن الله تعالى أخي الحبيب وأستاذنا الجليل حسين ليشوري.
      ودمت كريما أخي الحبيب الأديب الناقد عمار عموري وأبقاك سرًّا برًّا لإخوانك، اللهم آمين.
      كما أعلنته، ليس لي من القصة الطريفة إلا الصياغة بأسلوبي وإلا إضافة بعض "التوابل" لتوظيفها اجتماعيا وتربويا وأدبيا وهكذا تكون الكتابة الأدبية: هادية، هادفة، هادئة (الهاءات الثلاث التي دعوت إليها مرارا وينظر على سبيل المثال:
      الكتابةُ "الثِّرِيدِيَّةُ" [ أو "الكتابة الثّلبدية" نحو نزعة أدبية عربية جديد])، فعسانا ننحو بكتاباتنا نحوا لائقا بنا كأدباء ملتزمين لهم رسالة يؤدونها حين يكتبون، والله الموفق إلى الخير، آمين.
      سرني مرورك الكريم كثيرا وأعطاني جرعة من الأمل أشكرها لك.
      تحياتي أخي الحبيب ولك مثل ما دعوت به لي وأكثر.

      sigpic
      (رسم نور الدين محساس)
      (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

      "القلم المعاند"
      (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
      "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
      و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

      تعليق

      • فاتن دراوشة
        زهرة التّوليب
        • 12-01-2013
        • 276

        #18
        قصّة فكاهيّة ساخرة أتت من صلب واقع محزن بأسلوب مرح رقيق

        وحقّا شرّ البليّة ما يضحك

        دام بهاء حرفك أستاذنا
        التعديل الأخير تم بواسطة فاتن دراوشة; الساعة 01-10-2019, 15:31.
        غبنا ولم يغبْ الغناء
        يا فاتن الأسحار حيّاكِ الربيع إذا أضاء
        أنتِ المغنيةُ الوحيدةُ في مدى أفقي الظليل
        اليومُ ألزمني الحنينُ إلى بقاء
        جنباً إلى جنبٍ معَ القمر النحيل
        الراحل الحيّ في قلبي : أحمد حسين أحمد_العراق
        [youtube]0FFoAYnUpoo[/youtube]
        [youtube]HqaTRq-IlWA[/youtube]

        تعليق

        • حسين ليشوري
          طويلب علم، مستشار أدبي.
          • 06-12-2008
          • 8016

          #19
          المشاركة الأصلية بواسطة فاتن دراوشة مشاهدة المشاركة
          قصّة فكاهيّة ساخرة أتت من صلب واقع محزن بأسلوب مرح رقيق
          وحقّا شرّ البليّة ما يضحك
          دام بهاء حرفك أستاذنا
          ودمت قارئة متذوقة مرهفة الحس فاتنة اللغة يا فاتن.
          أشكر لك مرورك الخفيف وتعليقك الظريف.
          تحياتي.

          sigpic
          (رسم نور الدين محساس)
          (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

          "القلم المعاند"
          (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
          "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
          و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

          تعليق

          • سمرعيد
            أديب وكاتب
            • 19-04-2013
            • 2036

            #20
            مابين الطرافة والبلاغة وعمق الطرح كانت هذه الطريفة اللطيفة الماتعة
            حملتها إلينا على جناح الود؛ لترسم الابتسامة وتنثر المتعة والفائدة..
            رائع دائما فيما تقدّمه إلينا..
            بوركت وحييت أستاذنا القدير المبدع..

            تعليق

            • حسين ليشوري
              طويلب علم، مستشار أدبي.
              • 06-12-2008
              • 8016

              #21
              المشاركة الأصلية بواسطة سمرعيد مشاهدة المشاركة
              ما بين الطرافة والبلاغة وعمق الطرح كانت هذه الطريفة اللطيفة الماتعة
              حملتها إلينا على جناح الود؛ لترسم الابتسامة وتنثر المتعة والفائدة..
              رائع دائما فيما تقدّمه إلينا..
              بوركت وحييت أستاذنا القدير المبدع..
              وبوركت أختي الكريمة.
              أشكر لك هذا المرور المبرور والتعليق الأنيق.
              الكاتب الرسالي يلتقط الصور من أيٍّ كان ليصنع منها العبر في أي مكان وكم في حواراتنا الاجتماعية من المواضيع، حتى في المزاح، لو نعرف كيف نصطادها لنصنع منها نصوصا دالة، وهذا ما أحاوله، والله الموفق إلى الخير حيث كان.
              شكرا مرة أخرى ودمت على التواصل البناء الذي يغني ولا يلغي.
              تحياتي وتقديري.

              sigpic
              (رسم نور الدين محساس)
              (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

              "القلم المعاند"
              (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
              "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
              و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

              تعليق

              • حنان عبد الله
                طالبة علم
                • 28-02-2014
                • 685

                #22
                المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
                الجملة المفيدة

                في حصة الإنجليزية، أعلنت الأستاذة: "اليوم عندنا امتحان شفوي".
                التلاميذ: "ماذا؟ يا أستاذة، لماذا؟ ... لمْ تخبرينا!"
                - هو هكذا الاختبار المفاجئ؛ ... "فهمان"!
                - نعم أستاذة!
                - ضع الفعل "to be" في جملة مفيدة! (قالتها هكذا بالعربية الفصيحة وهي في حصة "الإنجليزية").
                - هذه محنة وليس امتحانا، (قالها التلميذ "فهمان" بينه وبين نفسه ولم يبدها لا للأستاذة ولا لزملائه)؛ وبعد تفكير عميق قال:
                - "تو بي" إلى الله قبل فوات الأوان !
                - ؟!!!!
                أضحك الله سنك يا أستاذنا الفاضل وإن شاء الله مانع غيابك هنا خيرا
                نسأل لكم السلامة ورمضان مبارك

                تعليق

                • حسين ليشوري
                  طويلب علم، مستشار أدبي.
                  • 06-12-2008
                  • 8016

                  #23
                  المشاركة الأصلية بواسطة حنان عبد الله مشاهدة المشاركة
                  أضحك الله سنك يا أستاذنا الفاضل وإن شاء الله مانع غيابك هنا خيرا
                  نسأل لكم السلامة ورمضان مبارك
                  أدام الله عليك السرور والحبور ووقاك الشرور والثبور، آمين.
                  هي طرفة حكاها لي أحد الجيران الظرفاء فأحببت إشراككم فيها وقد كتبتها بلغتي "الحسينية" !
                  تحياتي إليك وأعتذر عن التأخر الفظيع في شكرك.

                  sigpic
                  (رسم نور الدين محساس)
                  (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                  "القلم المعاند"
                  (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                  "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                  و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                  تعليق

                  • فاطمة الزهراء العلوي
                    نورسة حرة
                    • 13-06-2009
                    • 4206

                    #24
                    المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
                    الجملة المفيدة

                    أعلنت الأستاذة: "اليوم عندنا امتحان شفوي".
                    التلاميذ: "ماذا؟ يا أستاذة، لماذا؟ ... لمْ تخبرينا!"
                    - هو هكذا الاختبار المفاجئ؛ ... "فهمان"!
                    - نعم أستاذة!
                    - ضع الفعل "to be" في جملة مفيدة! (قالتها هكذا بالعربية الفصيحة وهي في حصة "الإنجليزية").
                    - هذه محنة وليس امتحانا، (قالها التلميذ "فهمان" بينه وبين نفسه ولم يبدها لا للأستاذة ولا لزملائه)؛ وبعد تفكير عميق قال:
                    - "تو بي" إلى الله قبل فوات الأوان !
                    - ؟!!!!
                    الأستاذة: "اليوم عندنا امتحان شفوي".
                    ضع الفعل "to be" في جملة مفيدة .
                    التلميذ :
                    "تو بي" إلى الله قبل فوات الأوان !


                    هكذا قرأتها مكثفة
                    الباقي هو تفصيل يتدخل فيه السارد ويقطع الطريق على متخيل القراءة
                    to be يعلن عن المادة الممتحن فيها التلاميذ
                    وندرك بأننا في درس الإانجليزية، ومفردة / حصة الانجليزية / كاستهلال هي : تحصيل حاصل
                    لانها في قلب الفعل
                    طبعا هذه زاوية رؤية
                    تقديري بلا ضفاف لأستاذنا السي الحسين وعساك بخير

                    التعديل الأخير تم بواسطة فاطمة الزهراء العلوي; الساعة 08-09-2020, 21:47.
                    لا خير في هاموشة تقتات على ما تبقى من فاكهة

                    تعليق

                    • حسين ليشوري
                      طويلب علم، مستشار أدبي.
                      • 06-12-2008
                      • 8016

                      #25
                      المشاركة الأصلية بواسطة فاطمة الزهراء العلوي مشاهدة المشاركة
                      هكذا قرأتها مكثفة
                      الباقي هو تفصيل يتدخل فيه السارد ويقطع الطريق على متخيل القراءة
                      to be يعلن عن المادة الممتحن فيها التلاميذ
                      وندرك بأننا في درس الإانجليزية، ومفردة / حصة الانجليزية / كاستهلال هي : تحصيل حاصل
                      لانها في قلب الفعل
                      طبعا هذه زاوية رؤية
                      تقديري بلا ضفاف لأستاذنا السي الحسين وعساك بخير
                      ولك، لالَّة فاطمة، تقديري to.
                      وأنا موافق تماما على قراءتك الكريمة.
                      يبدو أنني لم أضبط بعد "الق.ق.ج" كما يبدو أنني سـ"أقاقي" (!) كالديك طويلا حتى أضبطها تماما.
                      شكرا على القراءة وعلى الإقتراح الذي أعجبني كثيرا.
                      تحياتي الخالصة إليك.

                      sigpic
                      (رسم نور الدين محساس)
                      (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                      "القلم المعاند"
                      (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                      "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                      و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                      تعليق

                      • حسين ليشوري
                        طويلب علم، مستشار أدبي.
                        • 06-12-2008
                        • 8016

                        #26
                        الجملة المفيدة (صياغة جديدة من اقتراح الأستاذة فاطمة الزهراء العلوي)

                        الجملة المفيدة

                        الأستاذة: "اليوم عندنا امتحان شفوي".
                        ضع الفعل "to be" في جملة مفيدة.
                        التلميذ:
                        "تو بي" إلى الله قبل فوات الأوان !

                        sigpic
                        (رسم نور الدين محساس)
                        (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                        "القلم المعاند"
                        (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                        "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                        و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                        تعليق

                        • مادلين مدور
                          عضو الملتقى
                          • 13-11-2018
                          • 151

                          #27
                          حقاً هي جملة مفيدة!!!!!!!!!

                          توبي إلى الله قبل فوات الأوان.
                          واستغفري ربك عن إثم عظيم ارتكبته.
                          مالك ومال العلم والتعليم.
                          تتركين مخدعك، وتخالطين الصبيان والرجال في المدرسة!

                          توبي إلى الله يا أمة قبل فوات الأوان,
                          وقري في بيتك في غرفة داخل غرفة داخل غرفة داخل غرفة
                          واسكني مخدعك، أو الأصح وجارك.

                          توبي إلى الله يا جارية قبل فوات الأوان.
                          ولا تحطي من قدرك بالطب والهندسة والمحاماة والبحث العلمي.
                          إكنسي وإطبخي، ثم تجملي وتبرجي وانتظري زوجاً يفترشك.

                          توبي إلى الله قبل فوات الأوان.
                          أنت جوهرة غالية داخل سبع علب من الحديد.
                          لأن المؤمنين حولك ينتظرون غفلة من صاحبك ليسرقوك!
                          أنت كنزاً ثميناً مدفونا تحت سبع أراضين
                          ولن ينبشك أحد لتري النور!

                          توبي إلى الله قبل فوات الأوان.
                          ولا تمري أمام زوجك وهو يصلي وأنت تسحبين كلباً وراءك
                          حتى لا تقطعي صلاته مرتين.

                          توبي إلى الله قبل فوات الأوان.
                          لأنك حين تحضرين يحضر معك الشيطان

                          توبي إلى الله يا مسلمة قبل فوات الأوان.
                          هذا كله للرفع من شأنك والإعلاء من قدرك وتكريماً لك.

                          توبي إلى الله قبل فوات الأوان.
                          وصلي في مخدعك في الليل والنهار.
                          وأدع ربك أن لا يحشرك بين مئات الجواري
                          لزوج ظل طوال عمرك يقهرك!

                          سلام وبركة للاستاذ الليشوري.
                          لا أُصَدِّقُ من يقولُ لا وقتَ لدي.
                          بِهِ أفعلُ كُلَّ شيءٍ، والفائضُ أستمتِعُ بإضاعته.

                          تعليق

                          • حسين ليشوري
                            طويلب علم، مستشار أدبي.
                            • 06-12-2008
                            • 8016

                            #28
                            مرحبا أستاذة مادلين مدور وشكرا على الحضور والمشاركة.
                            لقد حمَّلْتِ النص ما لم يحتمل أصلا ولو رجعت إلى النص الأول لأدركت أن التلميذ طفل صغير لا توجد في ذهنه هذا الأفكار السلبية المسرودة هنا؛ كان في حصة مادة أعجمية، الأنجليزية، وسمع المعلمة تأمر بالعربية وضع الفعل "To be" في جملة مفيدة فظن أنها تأمر بوضع الفعل "توبي" (للمخاطَبة) فالتبس عليه الأمر فأجاب بعفويته الصبيانية فقط، هذا كل ما في الأمر من "طق طق إلى السلام عليكو".
                            الحمد لله أن الأطفال ما زالوا على براءتهم الجميلة ولم يتسمموا بأفكار الكبار القاتلة.
                            وعليك السلام.

                            sigpic
                            (رسم نور الدين محساس)
                            (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                            "القلم المعاند"
                            (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                            "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                            و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                            تعليق

                            • فاطمة الزهراء العلوي
                              نورسة حرة
                              • 13-06-2009
                              • 4206

                              #29
                              المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
                              الجملة المفيدة

                              الأستاذة: "اليوم عندنا امتحان شفوي".
                              ضع الفعل "to be" في جملة مفيدة.
                              التلميذ:
                              "تو بي" إلى الله قبل فوات الأوان !

                              بارك الله فيك أستاذنا الطيب السي الحسين
                              تواضعك نبيل ومحفز على أن نقتدي به في تعاملنا وفي النقاش عامة
                              ثم
                              اللهم صل على الحبيب المصطفى سيد الخلق كلهم حبيب الله وعلى جميع الرسل والانبياء كلهم
                              جزاك الله خيرا
                              لا خير في هاموشة تقتات على ما تبقى من فاكهة

                              تعليق

                              • فاطمة الزهراء العلوي
                                نورسة حرة
                                • 13-06-2009
                                • 4206

                                #30
                                المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
                                ولك، لالَّة فاطمة، تقديري to.
                                وأنا موافق تماما على قراءتك الكريمة.
                                يبدو أنني لم أضبط بعد "الق.ق.ج" كما يبدو أنني سـ"أقاقي" (!) كالديك طويلا حتى أضبطها تماما.
                                شكرا على القراءة وعلى الإقتراح الذي أعجبني كثيرا.
                                تحياتي الخالصة إليك.

                                ما عاذ الله ان تقاقاي
                                كانت مجرد زاوية رؤية قد لا تكون صحيحة فهذا اللون صعب المراس وكلنا فيه تجربة
                                شكرا أستاذي السي الحسين على تقبل الرأي الآخر
                                التعديل الأخير تم بواسطة فاطمة الزهراء العلوي; الساعة 16-09-2020, 11:12.
                                لا خير في هاموشة تقتات على ما تبقى من فاكهة

                                تعليق

                                يعمل...
                                X