درس المطالعة

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • عبدالرحيم التدلاوي
    أديب وكاتب
    • 18-09-2010
    • 8473

    درس المطالعة

    يفتح الطفل، صباحا، دفتر المطالعة، ويقرأ:
    صف طويل ومنتظم من النمل يسير بثبات وهو يحمل طعامه فرادى وجاعات، يتحرك بانضباط لا يحيد عن الخط المرسوم له مسبقا.
    في الجهة المقابلة يجلس صرار تحت شجرة مثمرة ووارفة الظلال، يحضن عوده بحب كما يحضن الراعي نايه، يداعب أوتاره فتنبعث منه أنغام ساحرة يتبعها بغناء بصوته الشجي فيرفع من حماس النمل وإيقاع حركته، ويضبطها كمايسترو محترف..
    تقف نملة، طويلا، تتأمل الصرار، ثم تدعوه إلى أن ينضم إليهم، ليحمل طعامه إلى مأواه في هذا الصيف حتى يجده أيام القر، فالدرهم الأبيض ينفع في اليوم الأسود...
    ينظر إليها للحظة ثم يعود لعوده غير عابئ بكلامها، وينصرف إلى دوزنة آلته..
    يغلق الطفل مساء؛ وقد كبر، كتاب المالعة، يسرح قليلا، لقد سار ذات سنوات عجاف على خطى رمز العمل حتى وصل إلى المقهى في موعد من سيمنحه عقد عمل بالخارج...
    في المساء يشاهد الطفل الكهل الصرار ينزل من سيارة فاخرة تحيط به المعجبات، يتنسمن عطر شهرته الفواح!
    قرر إخلاء سبيل العقد الاجتماعي.
يعمل...
X