[مدارس الفن التشكيلى ] ***************** تحتار أحيانا أمام لوحة تشكيلية ويدور فى ذهنك سؤال....الى أى مدرسة تنتمى ؟ هذا ما سأحاول الإجابة عليه من خلال تلخيص لمدارس الفن التشكيلى....... تعريف الفن التشكيلى -------------------- هوكل شىء يؤخذ من الواقع ويصاغ بصياغة جديدة ...أى يشكل تشكيلا جديدا ، وهذاما يطلق عليه كلمة ( التشكيل ) والتشكيلي ------------------- هو الفنان الباحث الذى يقوم بصياغة الأشكال آخذا مفرداته من محيطه ، ولكل انسان رؤياه ونهجه ، لذا تعددت المعالجات بهذه المواضيع، مما اضطر الباحثون فى مجالات العطاء الفنى أن يضعوا هذه النتاجات تحت إطار ( المدارس الفنية ) مدارس الفن التشكيلى -------------------------- للفن التشكيلى أنواع ومدارس كثيرة نذكر أهمها فيما يلي.......... المدرسة الكلاسيكية =============== المدرسة الكلاسيكية هى التى عاصرت الثورة الفرنسية (1793م ) وتبنت تلك المدرسة التعبير عن شعار الثورة الأشهر ( العدل – الحرية – المساواة ) هكذا تقول عنها الكتب ، لكن الأعمال الفنية الكلاسيكية نفسها تعكس مجموعة من القيم والمفاهيم ، ومن ضمن خصائص الأعمال الفنية فى هذه المدرسة أن يسود العقل تماما ، وذلك على اعتبار أن غايتها القصوى تتمثل فى تجسيد الجمال فى جوهره الخالص المجرد ،دون ترك أى بعد للغيب أو الخيال فى هذا التعبير الفنى ، ومن أشهر فنانيها [ جاك لويس ] و [ ليوناردو دافنشى ] -------------------------------------------------------------- المدرسة الواقعية ============== وهى نقل كل ماتراه العين من مناظر طبيعية وحالات من الواقع نقل طبق الأصل ، كالأدوات والأشخاص أو حتى الأزقة والشوارع ، كما ترصد عين الكاميرا الفوتوغرافية اليوم واقع معين ما يخص المجتمع ، وقد تدخلت عواطف وأحاسيس الفنان فى رصد هذه الأعمال فكانت الواقعية الرمزية والواقعية التعبيرية . -------------------------------------------------------------- الـرمــزيــــــة ========== وهى ترميز الأشياء من خلال اللون، وترميز الوضعية للحالة أيضا ، كما فى أعمال الفنان [ روزيتى ] فقد جرب الرمزية من خلال لوحة ( بياتريس المقدسة ) وهى لوحة تذكارية رسمها لوفاة زوجته وكان هدفه الاحتواء الرمزى لوفاة بياتريس فى اللوحة التى ترى فيها لحظة صعود بياتريس الى السماء وكأنها فى غيبوبة وكان لكل لون استعمله روزيتى معناه الواضح فى الترميز ،وأهم فناني الرمزية [جيمس وسلر ـ دانتي روزيتى ـ شافان ـجوستاف مورو ] -------------------------------------------------------------- التعــبــيريــة ============= نشأت التعبيرية فى ألمانيا سنة 1910 م وفكرة التعبيرية فى الأساس هى أن الفن ينبغي أن لا يتقيد بتسجيل الانطباعات المرئية فقط بل عليه أن يعبر عن التجارب العاطفية والقيم الروحية وهناك فنان ألماني اشتهر بالتعبيرية فى بدايته هو الفنان [ هنري ماتيس ] الذى قال (التعبير هو ما أهدفه قبل كل شىء ، فأنا لا يمكنني الفصل بين الاحساس الذى أكنه للحياة وبين طريقي فى التعبير عنه ) وأهم فناني هذه المدرسة : يعد الفنان فان جوخ أشهر فناني هذه المدرسة والرائد الأول لها ، والفنان مونخ ، والفنان لوتريك . -------------------------------------------------------------- المدرسة الرومانسية =============== وتعتمد الرومانسية على العاطفة والخيال والإلهام أكثر من المنطق ، وتميل هذه المدرسة الفنية الى التعبير عن العواطف والأحاسيس والتصرفات التلقائية الحرة ،كما اختار الفنان الرومانسي موضوعات غريبة غير مألوفة فى الفن ، مثل المناظر الشرقية وكذلك اشتهرت فى المدرسة المناظر الطبيعية المؤثرة المليئة بالأحاسيس والعواطف ومن أهم وأشهر فنانى الرومانسية كل من [ يوجيه دى لاكرواه ] وأيضا [ جاريكو ]. -------------------------------------------------------------- مدرسة باربيزون ============= فى أعقاب الثورة الرومانتيكية فى فرنسا ظهرت حركة جديدة فى الفن يطلق عليها المؤرخون مدرسة عام 1830 م ، أو مدرسة [ باربيزون ] داعية الفنانين الى هجرة المدن ، بل هجرة المراسم للانطلاق وسط الغابات والمروج واستلهام الوحي من أشجارها وبحيراتها وغدرانها وسماواتها فى صورتها الطبيعية ، بعيدا عن الصيغ الفنية المصطنعة والقواعد الأكاديمية ، وقد لجأ أصحاب هذه المدرسة الى غابة ( فونتن بلو) القريبة من باريس واستقروا بقرية فيها تدعى باربيزون ومن هنا جاء الأسم ومن أشهر روادها [ تيوور روسو ] . -------------------------------------------------------------- المدرسة التجريدية ============== اهتمت المدرسة التجريدية الفنية بالأصل الطبيعي ، ورؤيته من زاوية هندسية حيث تتحول المناظر الى مجرد مثلثات ومربعات ودوائر وتظهر اللوحة التجريدية أشبه ما تكون بقصاصات الورق المتراكمة أو بقطاعات من الصخور أو أشكال السحب ، أى مجرد قطع إيقاعية مترابطة ليست لها دلائل بصرية مباشرة ، وان كانت تحمل فى طياتها شيئا من خلاصة التجربة التشكيلية التى مر بها الفنان وأشهر فنانيها ( كاندسى ) -------------------------------------------------------------- المدرسة الانطباعية ============== قامت على يد جماعة من الفرنسيين تمردوا على التقليد المتعارف عليه فى الرسم عام 1870 م وابتعدوا عن رسم الصور الواقعية جدا ، واتجهوا الى رسم اللوحات التى يعتبر العامل الرئيسي فيها كل من الضوء وضربات الفرشاة القوية والألوان الزاهية، ويعتبر [ مونيه ] رائد الانطباعية وأول من مارس هذا الأسلوب فى الرسم ومن أشهررسامى الانطباعية ( أوجست رينوار ) و ( بول سيزان ). -------------------------------------------------------------- المدرسة التكعيبية ============== التكعيبية هى تحليل صور الطبيعة وتقسيمها الى الأشكال الهندسية وإخضاع أشكالها للعمل الفنى ومن أشهر فنانيها [ بيكاسو ] . السرياليــــــة ============ تقوم على رسم ما يصوره العقل الباطن للرسام بتكوينات تشبه الأحلام ، وفى معظمها تكون صور مشوهة ومبالغ فيها ، ومن رواد هذه المدرسة [ سلفادور دالى ] و [ خوان ميرو ] . -------------------------------------------------------------- المدرسة الوحشية ============= أهتم الوحشيون بالضوء المتجانس والبناء المسطح فكانت سطوح ألوانهم تتألف دون استخدام الظل والنور ، أى دون استخدام القيم اللونية ، فقد اعتمدوا على الشدة اللونية بطبقة واحدة من اللون ،ثم اعتمدت هذه المدرسة التبسيط فى الأشكال فكانت أشبه بالرسم البدائي الى حد ما ، ويعتبر الفنان [هنري ماتيس ] رائد هذه المدرسة ، ووصفت لوحات [ جورج باراك ] أنها وحشية رصينة . -------------------------------------------------------------- البــورتــريـــــة ============ وهو رسم الأشخاص والطيور والحيوانات عن طريق النقل الكلى أو الجزئى وقد يندرج تحت المدرسة التأثيرية . -------------------------------------------------------------- منقول بتصرف مصطفى رمضان --------------------------------------------------------------