بسم الله.

((إنّـا لله وإنّـا إليـه راجـعـون))

تحيات أخيكم.

الاستاذ محمد فهمي،

كلمات مفيدة من أستاذ رائع

سلمت يداك

وحقيقة أنني أرى أن الكثير من نصوص الشعر اليوم لا تستحق النقد أصلا ، ولا تستحق أن يجهد الناقد نفسه في قراءتها ذلك؛ لأنها تفتقر للإبداع الحقيقي.

شكرا جزيلا على هذا الموضوع الرائع

طبعا أخي الفاضل الشربيني المهندس .
كل موهبة تصقل بالدراسة والتعليم مفيدة بلا شك .
فان كنت من محبي الدراسات النقدية والهاوين لممارستها , فأنصحك بقراءة ودراسة الكتب التي تتعرض لها مثل :

1- مدخل الى الأدب المقارن ( للدكتور غنيمي هلال )
وغيره من أمهات الكتب النقدية .

استاذنا الفاضل اشكرك
كلمات صعبة الهضم
الآن كفيتني مغبة أن أكون ناقدا ولست ناقما علي ذلك
لكن هل قراءة الدراسات النقدية مفيدة في هذا الاتجاه

ردود جماعية

أخجلتموني بثنائكم العالي الذي أنا أقل من هذا الثناء .

أخوتي وأخواتي الكرام :
1- الأخت المستشارة ( بنت الشهباء ) عملت موجها عاما للغة العربية ثلاث سنوات كاملة , وكم نقدت من أعمال أدبية لموجهين ومدرسين على تلك الأسس
التي حاولت تجميعها بتواضع , وكان البعض يتأفف منها حتى أصبح بعدها يسير على هداها فألف كتبا وقصصا ولم أؤلف شيئا لنفسي غير مقالات ونقد وبعض أشعار بسيطة , وسطور من قصة حياتي في مدونتي ( متنفس ذاتي )2- 2-الأخ الأستاذ زياد القيمري مدير القسم : ياليت نقاد الملتقى في أقسام الأدب المختلفة يأخذون برأيك ولا يلتفتون الا للأسس المنهجية التي تأخذ بيد الأدباء الشبان الى الظهور والارتقاء .
3- الأستاذ المستشار ثروت سليم : لك تحياتي وتقديري , شكرا على هديتك الرقيقة , وأناشدك الله ألا تأخذ عنى أنني ناقد بجد , فأنا غلبااااااااااااااااااان ههههه4

4- أخي الشاعر حسام مجيك : بداية كلمة ( وبذالك ) فيها ألف زائدة املائيا
أرجو تصويبها أولا . ثم أنت ان شاء الله تنشد الكمال ما دمت تطلب النقد الموضوعي الموجه لتعمل به , فأبشر بشاعرية لامعة قريبا .5-

5- الأخت رنا خطيب : المشرفة
كلمة ( يبذؤن) أستسمحك بتصحيحها كالتالي : ( يبدأون )
لأن الهمزة المفتوح ما قبلها تكتب على ألف . املائيا .
ثم اقتباسك من كلماتي المتواضعة يشير كما فهمت من اختيارك :
( أن كل ناقد أديب , وليس كل أديب ناقد )
بمعنى على الناقد أن يشعر بأحاسيس ومشاعر الكاتب أو الشاعر قبل أن ينقد
وهذا ما قصدته فعلا بكلماتي .6- الأخت : سحابة الامارات : شكرا لثنائك على سطوري الناقدة للعمل الأدبي أوالموجهة لمن يريد أن يعمل في حقل النقد الأدبي المنهجي .
وأنا يا أخت كاتب ولست كما وضعوا أمام اسمي ( من كبار الشخصيات)
أنا غلباااااااااااااااااااااااااااان , وأقل كاتب في الملتقى .7-

7- الأخ : ناجي حسين :أنا يا أخي الكريم لاأطلب من ادارة الملتقى أن يغيروا المشرفين أو النقاد من أقسامهم فكلهم أخوة أفاضل ونحن جميعا نجتهد
وان كنت مارست النقد كثيرا وما زلت في بعض المنتديات أشرف على قسم ابداعات أدبية وثقافية , الا أنني قد أكون مقصرا فلا أعتبر نفسي ناقدا , وما تقوله ان هناك ضجر من هيئة الاشراف , فلتتقدم أنت لتولي هذا العمل وأعتقد أن ادارة الملتقى سترحب بك .

موضوع النقد ليس جاء من الفراغ بل من واقع نلمسه في أعطاء مناصب الأشراف وخصوصا في قسم القصة والروية , هناك ليس بمقدورهم كتابة القصة ولا يعرفون شروطها ناهيك عن الكثير من الأخطاء اللغوية , والركاكة في التعبير والحشو الزائد ...الخ لقد وضعت معايير من نقاط ضائعة عند الكثير مما ينتقد منتجا أدبيا بمختف مسمياته، فجاء طرحك ليوضح الإبهام , ويطلب من ادارة ملتقى المبدعين العرب هذا الموضوع بجد , وتبديل هيئة الاشراف بآخرى أكثر معرفة وإبداع في كتابة القصة ولديه أسلوب نقد ايجابي
مبني على اساس معرفية ومهنية كبيرة , وهذا الموضوع قد أثار على صفحات ملتقى المبدعين , وهناك ضجر من هذه هيئة الاشراف ...الخ
مع إحترامي

الأستاذ الفاضل محمد فهمي يوسف

قلم أثار الإعجاب و التقدير لما أحاط به من نقاط ضائعة عند الكثير مما ينتقد منتجا أدبيا بمختف مسمياته، فجاء طرحك ليوضح الإبهام..

اقتبس من بيانك : " - تابع العاطفة للكاتب أو الأديب :

هل فيها سمو وتحليق ؟
هل فيها صدق في نقل الاحساس كما أحسست به ؟
هل في هذه العاطفة قوة وتأثير ؟
هل فيها وضوح بحيث تعرف ان كان صاحبها حزينا أو فرحا أو معتذرا ....الخ ؟

أكثر الناقدين للنص الأدبي هم من المشاركين العامة الذين دخلوا ليطوروا المعرفة لديهم و يتواصلوا مع الأخوة.. فنراهم عند ورودهم على نص أدبي يصور عواطف مختلف للكاتب بقوة الخيال و الإحساس نراهم يبذؤن بالنيل من الكاتب و نقده بطريقة سلبية تغتال بريق عمله أمام الناظرين..

فهذه أحد الإشكاليات التي يعاني منها الكاتب في عرض منتجه الأدبي

و شكرا لقلمك الرائع

مع التحيات
رنا خطيب

تحياتي أستاذي الكبير (محمد فهمي يوسف)

لا شك أستاذي الكريم كلنا يحتاج إلى هذا النوع من النقد

وفي النقد البناء الصادق يتخلص الفنان من نقاط الضعف في أعماله
وبذلك قد ترتقي الأعمال الى ماهو صحيح و جديد ؟ وأنا أول من أرجو من كل ناقد
أن يتكرم بنقد ما أكتب في هذا المنتدى

مودتي واحترامي

الأخ الحبيب الأستاذ: محمد فهمي
هكذا كانت سطورك هامسةً وكان صوتُكَ مسموعاً
كتبتَ فأوجزت
وعلَّمتَ فأفهمت
لك باقاتُ وردٍ في مزهرياتِ شِّعرٍ وادب
محبتي

الاستاذ محمد فهمي
لك تقديري ومودتي
وبعد..
...نعم يا أُستاذي الكبير ،هذا هو النقد الحقيقي الذي نحتاجه -وخاصة في صفحات ملتقانا-،لأن النقد الأدبي الحقيقي هو الذي يعمل على :
1- تطوير الأدوات الابداعية للأديب أو الفنان
2- ويُسهم في فتح آفاق ابداعية جديدة ،لم يلتفت لها الأديب لحظة نسجه لعمله الابداعي...
...أشكرك على هذه الايضاحات القيمة
...وتقبل احترامي
ابن القدس-الاستاذ
زياد القيمري

أستاذنا الفاضل
محمد فهمي يوسف
دخلت إلى هنا لأتلو على مسامعي أجمل الدرر والكنوز التي يجب عليّ أن أتعلمها من أستاذ يجيد علم النقد الأدبي والإبداعي ويتوّجه بأجمل وأسمى حسن الكلام ...
ولكن لديّ دائما سؤال يروادني حينما أقف على بعض النصوص في الملتقى وفي منتديات أخرى عبر صفحات النت وأنا أقول :
لماذا بعض الأدباء مما يكتبون شعرا أو نثرا أو خاطرة يتأففون من النقد الصريح ويحسبون أنفسهم أنهم من المبدعين الذي لا يجيز لأي ناقد مهما كان أن يوجههم أو يبيّن مواطن الضعف في نصوصهم !!!؟؟...
أعود فأجد نفسي تجيب لأن هؤلاء أصابهم الغرور والكبر ....
وأتمنى كل من في الملتقى أن يستمع إلى هذه النصائح الثمينة والتوجيهات الرزينة المتوّجة بنزاهة الأدب وحسن وطيب الكلم لعلّها تكون لهم درسا يستفيدوا منه بعدما تاهت معظم الردود في عالم الإطراء والمدح والثناء دون النظر إلى ماهية النص والبحث عن مواطن الضعف والقوة فيه ، وجمال ونظافة ما بين سطوره ووو ..................
وأنا هنا أقول : والله إننا نحتاج إلى مثل هذا الناقد الذي يلتزم بهذه القيم والمبادئ التي رسمتها لنا لعلّنا نستفيد ونتعلّم ونتجاوز الأخطاء والعثرات في نصوصنا ....
وجزاك الله خيرا