قصيده جميله تتفق تماما مع عنوانها
مفرداتها سهله وواضحه و تحمل الإحساس بتلقائية وواقعية بالغة
احييك على صياغتها بتلك الحرفية العالية اعجبتني هذه الابيات
ليتَهُ يدري بأنِّي = بعدهُ ذُُقـتُُ الوصبْ
****
هل سئِمتَ اليومَ مِنِّي = أم سئِمتَ من الطلبْ؟
*********

هاتِّ ِ يا لِصُّ فؤادي = وسأُعطيكَ الذهـبْ؟
احساس جميل و خيال أجمل

شاعرتنا الرقيقة نجاة
دوما لرقة حرفك طعم آخر

تحية لك وتقدير صديقتي الجميلة

الأخت الشاعرة
عندما يغمس الشاعر قلمه بنبض قلبه يتحول لفراشة هائمة
بين أزهار ذاته وأشواك الآخرين ، تبدأ الشاعرة قصيدتها
بجمل إنشائية لا خبرية ، وهي تعلم أن إجابات أسئلتها ماثلة
أمامها ، وهذا جعلها تهرب من احتمال أن يشك القارئ ولو
للحظة واحدة بصدق ما تقول ، فقي قولها :

أينَ قلبي أين عنّــي..........قد توارى واحْتجبْ..؟
أين منّي دونَ إذنــي.........رُغم عنّي قدْ هَرَبْ...؟
أين أضحى أين أمْسى.........وتـولى واغْتـربْ..؟
ثلاث تساؤلات هربت بها من فضول السامعين واتقت
تساؤلاتهم فيم لو قالت ضاع قلبي ، ليقال لها ، أين ضاع ؟
وأين ذهب ولمن سافر ؟
وهربت به من لوم بعضهم وتجني بعضهم الآخر .
ثم تقول :
أهو مــسرورٌ سعيدٌ.........أم سقيـمٌ مُغتصبْ...؟
أهو حـــرٌّ أم سجينٌ........أم دفينٌ في التـُرَبْ..؟
أهو في صبـحٍ بهيـجٍ.........أم بليلٍ...قد وقـبْ..؟
أهو... يبكي لفــراقي.........أم يغني في طـربْ..؟
- وهنا تضع الشاعرة احتمالات لتجعل المتسائل يقع
في دوامة من صنعها فتضع احتمالات لخلق متاهة للقارئ
وهي تعرف بلا شك أن الاحتمال الوحيد هو في مكان تعرفه
حق المعرفة ، ولكن الشاعرة بإضافة همزة التساؤل كسرت
الوزن ولو أبقت التساؤل بلا الهمزة واقتصرت على علامة
السؤال لكان خيرا لها ، فمجزوء الرمل لا يقبل تلك الصورة
من تفعيلاته ، ثلاث حروف متحركة متتالية ، ولذا تنصح
الشاعرة بحذف الهمزات ، وتكرار هو ضمير الغائب جعله
حاضرا ماثلا أمامها وجعلها تقول للقارئ أنا أعرف لكنني
لن أقول .
ثم تقول :
كيف أدري لست أدري.........وسؤالي.... ينتحب..؟
ليته ........يدري بأني.........بعدهُ ذُقتُ الوصـب..؟
ليتهُ........ يدري بنارٍ.........أُضرِمتْ. دونِ حطبْ..؟
ليته ......يدري بحالي..........بعدَهُ كيـف انقـلب..؟
وقصيدي كيف أمسـى.........دون وزنٍ!.مضطرب..؟

- ثم تصب سيل التساؤلات بعضها وراء بعض ، لتدل
على حيرة متناهية وعتب قاس لمن أعطته جمال نبضها
وجميىل شعرها ثم يترك الحيرة هي سيدة الموقف بينهما
وهذا عتب رقيق حاد لا يعرفه إلا من يعانيه .
- ثم تنتقل الشاعرة لجزء أخير يبدو وكأنه أقل كثافة
وضوءا وتماهيا مع حالة التوتر الشعري ، فكأن الشاعرة
قد أفرغت شحنتها الشعرية ، وتوترها النفسي ، وانتقلت
من عمق حالة التوتر للسير على السطح فكررت الذهب
وعادت للتساؤل مرة أخرى ، وذكرت أشياء لا تتماهي
وتتوازى مع حالة الحيرة والتوتر كالنخل والعنب في
عير مكانهما كما أرى .
إيـهِ يا ذاك الفــؤاد الصــب أين ...المنقلــب..؟
إيه يا نــوراً تلاشـى..........من سمائي وانسحبْ..؟
أين غبتَ اليوم عنّــي .......أين يا نخلَ الرُّطـبْ..؟
أينَ يـا بستـانَ روحي........أين عنقـود العنـبْ..؟
هل سَئِمْتَ اليومَ منّـي........أم سئمتَ .من الطلب..؟
أم قريبٌ..... أم حبيبٌ..........كان يا قـلبُ السببْ..؟
أم طبيبَ القلب.. مـن.........أوصاكَ بالأمر العجب..؟
أيُّ لـصٍ كان أذكـى .........واصطفى منّي الذَّهبْ..؟
أينَ عقلــي ...آنذاكَ .........وأين أجهزةُ العصب..؟
وعيونـي أيـن كانت..........عندما.... قلبي سُلِبْ..؟
أين ذاك اللص.. ولَّـى.........بفؤادي ......وهربْ..؟
هاتِ يا لـص فـؤادي .........وسأعطيكَ الذّهــبْ..؟
تحيتي سيدتي .

[align=center]باختصار . . . هي معزوفة ، أرقص ذائقتي لحنُها العذب
دندنتُ مفرداتها الفيروزية الشجية
الشاعرة والاعلامية القديرة الأستاذة
نجاة الماجد

ببالغ السعادة . . . كنتُ هنا

دمتِ بشِعْر[/align]

المشاركة الأصلية بواسطة نجاة الماجد مشاهدة المشاركة

أين قلبي..؟

أينَ قلبي أين عنّــي..........قد توارى واحْتجبْ..؟

أين منّي دونَ إذنــي.........رُغم أقفاصي هَرَبْ...؟

أين أضحى أين أمْسى.........وتـولى واغْتـربْ..؟

هو مــسرورٌ سعيدٌ.........أم سقيـمٌ مُغتصبْ...؟

هو حـــرٌّ أم سجينٌ........أم دفينٌ في التـُرَبْ..؟

هو في صبـحٍ بهيـجٍ.........أم بليلٍ...قد وقـبْ..؟

هو... يبكي لفــراقي.........أم يغني في طـربْ..؟

كيف قلبي؟ لست أدري.........فزماني لم يُجِب ..؟

ليته ........يدري بأني.........بعدهُ ذُقتُ الوصـب..؟

ليتهُ........ يدري بنارٍ.........أُضرِمتْ. دونِ حطبْ..؟

ليته ......يدري بحالي..........بعدَهُ كيـف انقـلب..؟

وقصيدي كيف أمسـى.........دون وزنٍ!.مضطرب..؟

إيـهِ يا ذاك الفــؤادالصــب أين ...المنقلــب..؟

إيه يا نــوراً تلاشـى..........من سمائي واحتجب..؟

أين غبتَ اليوم عنّــي .......أين يا طعم الرُّطـبْ..؟

أينَ يـا بستـانَ روحي........يا عناقيد العنـبْ..؟

هل سَئِمْتَ اليومَ منّـي........أم لأعباءِ الطلب..؟

أم قريبٌ..... أم حبيبٌ..........كان يا قـلبُ السببْ..؟

أم طبيبَ القلب.. مـن.........أوصاكَ بالأمر العجب..؟

أيُّ لـصٍ كان أذكـى .........واصطفى منّي الذَّهبْ..؟

أينَ عقلــي ...آنذاكَ ......... أين إحساسُ العصب..؟

وعيونـي أيـن كانت..........عندما.... قلبي سُلِبْ..؟

أين ذاك اللص.. ولَّـى.........بفؤادي ......وهربْ..؟

هاتِ يا لـص فـؤادي .........وسأعطيكَ الذّهــبْ..؟

الشاعرة نجاة الماجد

الاخت الفاضلة نجاة
قصيدتك جميلة
سلسة لا تعقيد فيها
بناؤها اللغوي جميل منساب
وهذه القصيدة الاولى التي
تبعدين فيها عن موضوعاتك السابقة
وتدخلين فيها الى غياهب النفس
والوجدان وهو امر جميل .
ومن هنا ارى فيها تميزا ً واضحا ً
ليس لأن ما سبقها كان سيئا ً بل
هي متميزة في موضوعها .
اشد على يديك لتستمري بالكتابة
في موضوعات متنوعة وجديدة

الاخت نجاة
اسمحي لي ان اقف عند هذه الهنات البسيطة :
1- أينَ قلبي أين عنّــي
كلمة (عني ) هنا يجب ان تكون ( مني )
ويحضرني الان قول احد الشعراء :
اين احلام شبابي اين مني ؟ ذكريات من فتون وتمن ِ
لهذا يجب ان تكون الشطرة كالتالي :
(أينَ قلبي أين مني )
وقد استخدمت ِ الكلمة الصحيحة في هذه الشطرة :
(أين منّي دونَ إذنــي )
2- في هذا البيت :
أم طبيبَ القلب.. مـن.........أوصاكَ بالأمر العجب..؟

كلمة طبيب هنا جاءت منصوبة
والصحيح انها مرفوعة لأنها فاعل مقدم للفعل ( اوصى )
الوارد في ( اوصاك ) .
فيقتضي ان تكون ( ام طبيب ُ القلب ِ .. )
3- استخدامك لكلمة ( لص ) لا اجده موفقا ً
فالذي يستولي على القلب هو عادة ً حبيب ٌ وليس لصا ً
الا إن ْ كان لك ِ وجهة نظر او معنى ً آخر انا لا اعلمه .
الشاعرة المتميز نجاة
هذه ملاحظات بسيطة لا تقلل من جمال
وروعة قصيدتك
فقد اعجبتني بحق
واتمنى ان نقرأ مثلها الكثير
ولك ِ كل الاحترام
والتقدير

جميلة ورشيقة كالحسناء السعيدة ترقص بين الزهور تحاياي

أستاذي / عبدالرحيم محمود
/
هنا أرحب بك وقد جئتني بقراءة نقدية لقصيدتي سعدتُ بها كثيراً
لمثل هذا أنا أتوق من المبدعين العظماء أمثالك
لاحرمني الله من لطفك ومرورك الجميل
/
طبت بكل خير
لك عميق ودي وتقديري

الشاعرة نجاة الماجد

قصيدة رقيقة بأسلوب رائق وجميل
أتحفت ِ الذوائق فلك الشكر

تحيتي
ظميان غدير

تحياتى البيضاء
يتجلى فى هذا النص الذكاء الموسيقى الذى استطاع أن يجعل الإيقاع هنا بطلا للتجربة وحاضرا بارزا فيها حضورا يكاد أن يطغى على باقى عناصر التجربة الغزلية ، من الواضح أن هناك توظيف فنى لقراءة التراث والتعبير من خلال نماذجه الفنية عن التجربة الشعرية ، هناك صورة فى هذا النص هى
أين غبتَ اليوم عنّــي .......أين يا طعم الرُّطـبْ
هذه الصورة الشعرية التى تفوم على خبرة حسية أراها قادرة على أن تكون ذروة من ذرى النص حيث تقدم لنا فى بساطة واقتدار لغة شعرية عذبة مؤثرة

الشاعرة الرَّائعة " نجاة الماجد "
نصٌّ رائق .. جميل الفكرة و المذهب
تسلسل رشيق و استدراج لطيف للذائقة
أخذنا بدءه إلى نهايته دون أن نشعر
في البيت الأوَّل لا أرى خطأً حقيقة
" عنِّي " متعلقة بالفعل " توارى " وليس بما قبلها
أليس كذلك ؟
سلم الجنان و القلم و بانتظار المزيد يا أختاه