قم للمعلّم واضربْهُ

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • محمد توفيق السهلي
    كاتب ــ قاص
    باحث في التراث الشعبي
    • 01-12-2008
    • 2972

    قم للمعلّم واضربْهُ

    قُمْ للمعلّمِ واضربْهُ
    محمد توفيق السهلي
    كلّما أنهى المعلمُ درسَه ،تسابقَ الأميران إلى نعليْه ، يضعانِهِما أمام قدميْه ، اشتكى المعلمُ لوالدِهِما الخليفةِ حوْلَ ما يشكّلُه هذا من إحراج له ، قال الخليفة : لوْ لمْ يَفعلا هذا لعاقبْتُهُما .. وراحَتِ الأيامُ تركضُ نحْوَ عصرِنا ، تَسابَقَ ابْنا مَسؤولٍ من الدرجة العشرين على ضربِ معلمِهِما ، صَفَعَهُ أحدُهما على وجهه ، طارتِ النظارةُ الطبيةُ ، أغميَ على المعلمِ فنقلوهُ إلى مدرسةٍ أخرى بعيدةٍ ، جَزاءً له ، لأنَّ وَجْهَهُ جَرَحَ يَدَ الطالب .
    ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .
  • عبدالرحمن السليمان
    مستشار أدبي
    • 23-05-2007
    • 5434

    #2
    رد: قم للمعلّم واضربْهُ

    ضربوه، يا سيدي، وذلوه عندما جعلوا راتبه مائتين يورو، وفرضوا عليه العمل الإضافي .. لذلك صار حال المعلم كما قال النكدي:

    قم للمعلم أعطه البخشيشا ***** كاد المعلم أن يبيع حشيشا!

    [align=justify]يكون للمعلم عند أمة ما قيمة عندما يكون للتعليم عند تلك الأمة قيمة أيضا . .

    شكرا لك أخي أبا توفيق.[/align]
    عبدالرحمن السليمان
    الجمعية الدولية لمترجمي العربية
    www.atinternational.org

    تعليق

    • نشأت حداد
      كاتب و شاعر
      • 04-05-2009
      • 362

      #3
      رد: قم للمعلّم واضربْهُ

      نعم يا سيدي -- ضربوه بالقناوي -والسكاكين - وسجنوه - من أجل تلميذ أزعر يدعي أنه طالب علم وهذا في مدرسة وليس في جامعة - ومع ذلك تبقى للمعلم هيبته فالحوادث الفردية ليست مقاسا

      سقط الوجه فوق القناع

      فاستمر الخداع

      نطق الكحل فوق الخدين
      فبكى غيمها من بُعد ٍ في الإتساع

      تعليق

      • م. زياد صيدم
        كاتب وقاص
        • 16-05-2007
        • 3505

        #4
        رد: قم للمعلّم واضربْهُ

        ** الراقى الاديب محمد السهلى.....

        لقد اصبح المعلم فى بلادنا بلا تقدير كما السابق عندما كان التقدير للعلم والتحصيل وبالتالى هناك فقد لمصداقية كان التعليم رائدا فيها !!


        تحايا عبقة..........................
        أقدارنا لنا مكتوبة ! ومنها ما نصنعه بأيدينا ؟
        http://zsaidam.maktoobblog.com

        تعليق

        • خلود الجبلي
          أديب وكاتب
          • 12-05-2008
          • 3830

          #5
          رد: قم للمعلّم واضربْهُ

          قصة رائعة
          ولكن من هو المعلم ولما وصل الحال به لهذا الأمر
          المعلم الذي قتل طفل بعد ضربه.. أم المعلم الذي قام بالتحرش بفتيات اثناء الدرس ...أم المعلم الذي أرهب الطلاب كي يعطيهم دورس خصوصية
          أم المعلم الذي يسب بأبشع الألفاظ اثناء الشرح
          للأسف سيدي هذه صورة المعلم الأن .
          لا إله الا الله
          محمد رسول الله

          تعليق

          • حسن الشحرة
            أديب وكاتب
            • 14-07-2008
            • 1938

            #6
            رد: قم للمعلّم واضربْهُ

            قم للمعلم وفه التبكيسا...كاد المعلم أن يكون فطيسا!!

            هذا لسان حال طلاب اليوم

            وسنظل في نزول طالما هذا حالنا مع المعلم
            http://ha123san@maktoobblog.com/

            تعليق

            • محمد علي الركن
              شاعر في خدمة المشاعر
              • 20-05-2009
              • 583

              #7
              رد: قم للمعلّم واضربْهُ

              اٍستاذي وأخي محمد السهلي

              كل القاصين عندما يتكلمون عن الق .ق.ج يركزون على موضوع القفلة والفلفل الذي يكون بطعمها لكن في الكثير من القصص أرى أن العنوان يلعب دور خمسين قفلة فهل كهذا صحيح

              إن عنوان قصتك هذه أحرق عيني بفلفله

              دمت أخي متألقا
              [gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
              أجلسُ على قمّةِ التأمـّل .. أركِّزُ ناظريَّ بالبحر ِ .. تلبسُ روحي بزَّة َ غوص ٍ .. أحبسُ أنفاسَ جسدي .. ثمَّ أغطسُ ويراعي إلى الأعماق
              أقطعُ كلَّ خـُلجان ِ الزمن
              أدخلُ كلَّ مغاراتِ الحب
              أحاولُ أن أصعدَ السَّطحَ كي ألتقط أنفاسي ..
              فأصعدُ إلى سطح ِ القمر
              لا حدودَ لسباحتي .. لا قيود .. لا شيء
              سوى النقاء
              ها أنذا أرى العالمَ من سطح ِ القمر
              على يميني .. دربُ التبـَّانة ... وعلى يساري .. (( خزانة ))
              أمامي .. ملايين البحار ... وخلفي .. (( جدار ))
              أرى ..
              ما وراء .. وراء الجدار
              [/gdwl]

              تعليق

              • محمد توفيق السهلي
                كاتب ــ قاص
                باحث في التراث الشعبي
                • 01-12-2008
                • 2972

                #8
                رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                الأخ عبد الرحمن السليمان .
                صدقتَ ياسيدي .. ولكن ( فوق حَقُّه دُقُّه ؟ )كل هذا يعانيه المعلّم ويأتي ولد مسخوط ليضربه ؟ .. لقد هَزُلَتْ .
                أشكرك أخي .
                ولك كل الاحترام والتقدير .
                أبو توفيق يحيّيك .
                ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                تعليق

                • محمد توفيق السهلي
                  كاتب ــ قاص
                  باحث في التراث الشعبي
                  • 01-12-2008
                  • 2972

                  #9
                  رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                  الأخ نشأت حدّاد .
                  عذراً أخي ، دعْني أخالفك الرأيَ هنا ، فالمعلّم في أيامنا ، قبل أكثر من ستين عاماً ، كانت له هيبة لا تضاهى ، أمّا اليوم فقد فقد المعلّمُ بشكل عام كثيراً من هيبته لأسباب كثيرة جداً .
                  شكراً أخي نشأت .
                  أبو توفيق يحيّيك .
                  ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                  تعليق

                  • محمد توفيق السهلي
                    كاتب ــ قاص
                    باحث في التراث الشعبي
                    • 01-12-2008
                    • 2972

                    #10
                    رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                    الأخ المهندس زياد صيدم .
                    نعم سيدي ، فلقد فقد العلم كثيراً من التقدير ، وفقد المعلّم معه الكثير من هيبته .
                    شكراً أخي زياد .
                    أبو توفيق يحيّيك .
                    ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                    تعليق

                    • محمد توفيق السهلي
                      كاتب ــ قاص
                      باحث في التراث الشعبي
                      • 01-12-2008
                      • 2972

                      #11
                      رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                      الأخت خلود .
                      نعم ، وهذه أيضاً من أبرز أسباب اهتزاز صورة المعلم في نفوس التلاميذ .
                      شكراً لك أختاه .
                      تحياتي .
                      ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                      تعليق

                      • محمد توفيق السهلي
                        كاتب ــ قاص
                        باحث في التراث الشعبي
                        • 01-12-2008
                        • 2972

                        #12
                        رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                        الأخ حسن الشحرة .
                        لن نصلُحَ أبداً حتى نصلح أنفسَنا ، والمعلّم واحدٌ منّا .
                        أبو توفيق يحيّيك .
                        ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                        تعليق

                        • محمد توفيق السهلي
                          كاتب ــ قاص
                          باحث في التراث الشعبي
                          • 01-12-2008
                          • 2972

                          #13
                          رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                          الأخ محمد علي الركن .
                          العنوان أخي محمد ، لايقلّ أهمية عن القفلة ، وقد ( يلعب دوْرَ خمسين قفلة ) كما قلتَ .. نعم صحيح تماماً ماذهبتَ إليه ، وأشكرك كثيراً على هذا التنويه الهام ، وآمل من الإخوة والزملاء الاهتمام بعنوان كل قصة قصيرة جداً يكتبونها ، كاهتمامهم بالقفلة أو سواها من عناصر هذا الفن الجميل .
                          أبو توفيق يحيّيك .
                          ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                          تعليق

                          • فاروق طه الموسى
                            أديب وكاتب
                            • 17-04-2009
                            • 2018

                            #14
                            رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                            أرى هنا بأن المعلم قد تغير وذلك انعكس على الحكام فتغيروا
                            وهكذا تغير المجتمع كله
                            أم أن العكس هو الصحيح...؟
                            لست أعلم
                            ما أعلمه بأن النص قمة في الإبداع ويحكي الكثير
                            تحية من القلب أخي أبو توفيق
                            من لم تحلّق به حصيرة المسجد البالية .. فلن يطير به بساط السندباد

                            تعليق

                            • محمد توفيق السهلي
                              كاتب ــ قاص
                              باحث في التراث الشعبي
                              • 01-12-2008
                              • 2972

                              #15
                              رد: قم للمعلّم واضربْهُ

                              الصديق العزيز فاروق طه الموسى .
                              عندما تتغيّر أحوال المعلم وتسوء ، لابدّ أن ينعكس هذا على المجتمع كله بعد حين من الزمن .
                              أشكرك سيدي .
                              أبو توفيق يحيّيك .
                              ظَلَّ السيفُ يَقْصُرُ ويَقْصُرُ ، حتى ظَهَرَ القَلَمُ .

                              تعليق

                              يعمل...
                              X