قصيدة النثر والقراءات المتعددة/ موضوع للنقاش

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • رزان محمد
    أديب وكاتب
    • 30-01-2008
    • 1278

    قصيدة النثر والقراءات المتعددة/ موضوع للنقاش

    الأخوة الأفاضل،

    كتبت رداً لأحد الأساتذة الأفاضل على قصيدة له نثرية بأن المعنى غامض، ولا أتمكن من الوصول لأي قراءة له
    فكان الرد بأن الغموض والتشفير أحد أهم عناصر القصيدة النثرية، فكان ردي له أدناه ، وها أنذا أضعه هنا لإثراء النقاش والاستفادة من آراءكم النيرة عسى أن نصل معكم ونضع يدنا على منبع الإبداع،
    ودمتم بخير


    هل ما تكتبه حضرتك هنا سنصل به لنتيجة إن حاولنا في فك طلاسمه
    أم أنها طلاسم فقط للتعجيز
    فقد تعبنا جداً و"عصّبنا" أيضاً لأننا ندور في حلقة مفرغة لا نتمكن من معرفة المقصود، حتى أننا لا نتمكن من وضع أي احتمال، فكيف العمل
    ما الهدف؟ من وضع القارئ في حيرة من أمره،
    ولماذا لا يوضح " الشاعر" مقصوده؟
    هل المقصد غريب؟
    أم عجيب؟
    أم .....؟؟
    أم ماذا؟
    جميل أن يشعر المرء في البداية ببعض الغموض في القصيدة وبعض الشك أثناء البحث عن المعنى
    ولكن يحس بسعادة حقيقة عندما يصل متأكداً للمعنى المقصود والوحيد، حين تترابط المعاني معا لتقود لمعنى متكامل في القصيدة
    أما أن يحس أنه يتخيل ما يريده هو من القصيدة، ويمسك بطرف خيط في أحد الأبيات، ثم لايلبث أن يفلت من يده في البيت الذي يليه، ثم يوهم نفسه بأنه توصل" لقراءة ما " فهذا أراه- وبالنسبة لي كرأي شخصي- وكأن المرء يسخر من نفسه عندما يفسر وفق هواه...
    هذا عدا أنه متعب للقارئ ويحس أنه يبحث عن شيء يهرب منه، أو أنه يتخبط في الضباب، بل وفي الظلام
    إنه يذهب بمتعة القراءة والاستمتاع بالصور للشعر
    وهدف الشعر هو العكس الراحة والانتقال بالقارئ لعالم الجمال و ليس إتعاب الأعصاب

    التعديل الأخير تم بواسطة رزان محمد; الساعة 03-12-2009, 22:16. سبب آخر: تعديل فكرة
    أراها الآن قادمة خيول النصر تصهل في ضياء الفجر
    للأزمان تختصرُ
    وواحات الإباء تفيء عند ظلالها الأقمار تنهمرُ
    وأقسم إنها الأحرار تنتصرُ
    سيكتب مجدها ألقا نجوم الدهر والقدرُ
    بلى؛ فالله لايغفو ..يجيب دعاء مضطرٍ بجوف الليل
    للمظلوم، والمضنى
    فيشرق في الدجى سَحَرُ
    -رزان-
  • نجلاء الرسول
    أديب وكاتب
    • 27-02-2009
    • 7272

    #2
    أهلا بك جميلتي رزان وبحضورك الكريم وأسئلتك

    وهنا ساجيبك من خلال خبرتي وقراءاتي وثقافتي في مفهوم النص لفن قصيدة النثر ...

    اولا : هناك نوعين من النص, النص المفتوح على التأويل والنص المغلق
    فالنص المفتوح التأويل هو نص دائري كما يكون بالمصطلح الغربي (Circularite)
    يبدأ لينتهي إلى استفسارات تعيدك إلى بداية النص أو إلى أجزاء منه ويترك لك الإسئلة يحفز العقل على البحث وإيجاد جوابات ويأخذك إلى الذات الأخر كما في رؤية أدونيس الشمولية ( الذات والذات الأخرى ) بحيث يعبر للأخر ويعيش التجربة وكأنه حاضرا معه فهو نص عابر كوني أما النص المنغلق هو نص يبدأ بمقدمة وينتهي بخاتمة مختلفة فهو نص محدود الرؤى ويتوقع مسبقا نهايته قبل أن نصل إلى خاتمته وبالتالي يكون النص المفتوح والذي غالبا ما يأخذ الشكل السردي أقرب للذات الأخرى لأنه يجسد الشعور بكل التفاصيل التي يسردها الشاعر مع دلالات مفتوحة التأويل
    ثانيا : الدلالة وتوسعها إلى البعيد هذه الدلالة دوما تحمل في خضمها (الرمز ) هنا الرمز وتوظيفه داخل النص من أسطرته وهذا الأجود منه أكثر من إقحامه داخل النص فهذا الرمز قد يحسن البعض استخدامه ويضع له مفاتيحا تنير الطريق له والبعض لا يحسن استخدامه أو لا يوظفه بطريقة يسهل التقاط مراد الشاعر خلال بنيوية النص وبالتالي نسقط في الحيرة وهذه الحيرة ليست محبذة لأن الحيرة المطلوبة في النص ناتجة عن القلق والتوتر داخل النص وما ينقله لك الشاعر من رؤيا عابرة أكثر من رمز مشفر لا يعطي أي دلالة أو يعطي دلالة صعبة في التقاطها

    كلنا قد نقع في هذا لكن مع الكتابة الدائمة والقراءات نخرج بفكرة أوضح عن توظيف الرمز الذي تعتمد عليه قصيدة النثر بصورة كبيرة فهي ترمز كل شيء لتجعل القارئ يحلق بالصور السنمائية بجمال وخفة في حلقة دائرية تعيدك لنقطة البداية .ولا شك أن النقد الأن قد تعدى مفهومه ليصل إلى النقد الثقافي كما عند- الدكتور عبد الله الغذامي - بحيث يشمل ثقافات وأيدلوجيات وثقافات ورموز وتفسيرات عقلية جمة ورؤية أخرى تعتمد على العلاقات الفردية والنمط الكلي للمجتمع والشعوب وما بينهما يمكن أن نحلل بنيوية النص من هذا الأنطلاق

    احترامي غاليتي
    نجلاء ... ومن بعدها الطوفان


    مستوحشاً مثل رقيم تقرأه الخرائب
    أوزع البحر على السفن .. أوزع انشطاري

    على الجهات التي عضها الملح
    لم أكن في ذاك الرنين الذي يبزغ منه دم الهالكين
    وكنت سجين المكان الذي لست فيه ..

    شكري بوترعة

    [youtube]6CdboqRIhdc[/youtube]
    بصوت المبدعة سليمى السرايري

    تعليق

    • نجلاء الرسول
      أديب وكاتب
      • 27-02-2009
      • 7272

      #3
      واتمنى مشاركة الأدباء في هذا الحوار لإثرائه ولمزيد من التنوير

      تقديراتي
      نجلاء ... ومن بعدها الطوفان


      مستوحشاً مثل رقيم تقرأه الخرائب
      أوزع البحر على السفن .. أوزع انشطاري

      على الجهات التي عضها الملح
      لم أكن في ذاك الرنين الذي يبزغ منه دم الهالكين
      وكنت سجين المكان الذي لست فيه ..

      شكري بوترعة

      [youtube]6CdboqRIhdc[/youtube]
      بصوت المبدعة سليمى السرايري

      تعليق

      • رزان محمد
        أديب وكاتب
        • 30-01-2008
        • 1278

        #4
        العزيزة نجلاء،

        قبل كل شيء ممتنة لك الرد السريع على أسئلتي ...
        وقد قرأت ردك الغني، وقد وضح لي بعض النقاط، وسأعود له مرات أخرى لتتضح لي الصورة أكثر، ففن قصيدة النثر- على مايبدو- ليس بالسهل التناول و الاقتحام.

        تقبلي مودتي وتقديري.
        التعديل الأخير تم بواسطة رزان محمد; الساعة 04-12-2009, 22:48.
        أراها الآن قادمة خيول النصر تصهل في ضياء الفجر
        للأزمان تختصرُ
        وواحات الإباء تفيء عند ظلالها الأقمار تنهمرُ
        وأقسم إنها الأحرار تنتصرُ
        سيكتب مجدها ألقا نجوم الدهر والقدرُ
        بلى؛ فالله لايغفو ..يجيب دعاء مضطرٍ بجوف الليل
        للمظلوم، والمضنى
        فيشرق في الدجى سَحَرُ
        -رزان-

        تعليق

        • رزان محمد
          أديب وكاتب
          • 30-01-2008
          • 1278

          #5
          [align=right]
          العزيزة نجلاء

          والزملاء أعضاء قصيدة النثر،

          أطيب تحية لك ولكل من سبشارك من الأساتذة الأفاضل هاهنا كي نستفيد من خبرتهم عملياً

          أقترح- شاكرةً- لو يؤتى بقصيدة نثرية من مشاركات الزملاء الأفاضل هاهنا، والتي يمكن أن تُعد من القصائد النموذجية ( وطبعاً أعني كمثال للقراءة المفتوحة أو المغلقة وليس بالضرورة من ناحية الجودة) وندرسها دراسة منهجية على ضوء الشرح أعلاه، كي يتضح لنا عملياً المقصود.


          ولكم بالغ شكري وتقديري العميقين سلفاً.
          [/align]
          التعديل الأخير تم بواسطة رزان محمد; الساعة 05-12-2009, 10:59.
          أراها الآن قادمة خيول النصر تصهل في ضياء الفجر
          للأزمان تختصرُ
          وواحات الإباء تفيء عند ظلالها الأقمار تنهمرُ
          وأقسم إنها الأحرار تنتصرُ
          سيكتب مجدها ألقا نجوم الدهر والقدرُ
          بلى؛ فالله لايغفو ..يجيب دعاء مضطرٍ بجوف الليل
          للمظلوم، والمضنى
          فيشرق في الدجى سَحَرُ
          -رزان-

          تعليق

          • يوسف المرزوق
            عضو الملتقى
            • 03-12-2009
            • 11

            #6
            الفاضلة نجلاء

            أتمنى عليك أن تجلبي نصيني

            نص مفتوح

            ونص مغلق

            وأن تشرحي معنى كلامك السابق على القصيدتين

            وأن تختاري أثناء الشرح أبسط وأسهل المفردات لكي

            أستوعب

            أخوك درس الشعر العربي الجاهلي والإسلامي

            والأموي والعباسي

            وشعر شوقي وحافظ وإيراهيم ناجي

            وغيرهم

            لكن

            الشعر الحديث

            السياب والمحمود درويش وأودونيس ..... إلخ

            فوالله لا أدري ماذا يقولون

            ليتكم تتفضلون علي وتعلموني وتشرحون لي

            لدي أسئلة كثيرة حول قصائدهم

            أشكرك إن بدأت الشرح كثيراً

            وتقي أني في انتظارك أنت ِ وكل من سيتفضل بالشرح

            تعليق

            يعمل...
            X