السلام عليكم
بعد الشكر الجزيل لكل من ساهم وقدم وحاول نتمنى ان نكون عند حسن الظن وان نكون قد أعطينا كل نص حقه من الإسقاطات المهمة والإضاءات الإيجابية فيه فالهدف من المسابقة ماذا قدمنا للطفل من خلال نصوصنا؟؟؟؟
**************
نص المسابقة:




مقال بعنوان.. هل سافرت يوما إلي القمر.. للأطفال من عمر 10 إلي 12 سنة..

سحر جبر:
بداية القصة كانت قوية جدا وبلغة سهلة ممتنعة تمني خيال الطفل وتوقظ فكرة الصعود للقمر من جديد لخدمة الفكر العلمي الخالص:
أصدقائي.. بالتأكيد تعرفون ما القمر، أنه ذلك الكوكب الصغير المضيء الذي نراه في السماء كل مساء، ولكن هل حدث أن سافرتم يوما إليه؟ لقد قمت أنا بذلك ثلاث مرات،
****
استعدوا أصدقائي لمفاجأة أخري..
حافز جديد مشوق للطفل صيغ ببراعة رغم السقطة الطباعية .
****
يمكننا ان نقول إنه مقال صيغ باسلوب القصة ولانه علمي خالص يجب ان نوخى الدقة فيه وبقوة ونحضر رد الاديب خالد الساحلي للاستئناس به:
قد تتساءلون يا أصدقائي إن كانت هناك رحلات أخري قد حملت بشرا إلي القمر؟ وأجيبكم أن هذه هي الرحلة الفضائية الوحيدة التي حملت بشرا إلي القمر، ولكن وكالة الفضاء والطيران الأميركية (ناسا)، تأمل في إعادة الإنسان إلي هناك بحلول عام 2020، ويرون أن استكشاف القمر سوف يوفر إجابات عن ماضينا وعن استكشافاتنا للكون في المستقبل، كما تأمل «ناسا» في إقامة قواعد صواريخ بعيدة المدى على القمر، لإستخدامها كمنصة اطلاق ربما الى كوكب المريخ، أقرب كواكب المجموعة الشمسية إلي الأرض.
******
هذه المعلومة غير صحيحة هناك سبع رحلات مأهولة للقمر خمس منها هبطت على السطح و 12 شخصا مشوا على سطح القمر بحسب برنامج أبولو
وهناك من يرفض أصلا هبوط الإنسان على القمر تجدين تفصيلا هنا

*****
نتمنى في المرات القادمة ان نتلمس نصوصا بنفس الروح وبقوة المعلومة الجديدة الحاضرة
****
نص ونشيدة الاديب:خليد خربش:يا بلدتي

نص خفيف الظل رقيق الموسيقا قريب من الطفل بمعانية التي تقوي حب الوطن والوطنية ..
ربما كان هناك ثقلا في هذا الشطر:
فِي رَوضِهَا لِي بُلبُلٌ ..
وغيرها.. فالموسيقا هنا عامل محوري جدا لان المعاني يجب ان تكون بسيطة .
كنا نتمنى ان تحدد العمر الذي خصص له هذا النشيد وعلى كل حال هو واضح للمرحلة الابتدائية
ننتظر منك المزيد من العطاء
****
نص الأديبة مها راجح:
قصتي مهداة لجميع الأطفال بعمر 5-8 سنوات
رغبة في اثراء المسابقة والتجاوب معها

اختيار العنوان , كان مشجعا جدا ودافعا للطفل لدخول غمار الحكاية:التنسيق كان حلوا مشوقا.
بداية لطيفة جدا:
انتهى الجدُّ من زراعةِ الحقل ..نظَر إلى ليان وابتسم قائلاً: شكرًا يا صغيرتي لمساعدتك ..لم أكن انتهي مبكراً لولا الله ثم مساعدتك لي..
يمكننا ان نقولها هكذا:
انتهى الجدُّ من زراعةِ الحقل ..نظَر إلى ليان وابتسم قائلاً: شكرًا يا صغيرتي لمساعدتك ..لم أكن لانته مبكراً لولا الله ثم مساعدتك لي..
***
فكرة المساعدة عنصر حيوي نريد ان نبثه في جيل الغد , والذي لم يعد لديه عنصر مهم للاسف.
****
في إحدى الأيام ..ظهرتْ نبتةٌ خضراء على وجهِ التربة
قفزة مشوقة تحفز للمتابعة.
***
هل سيحصل شيئاً يا جدي؟ رد قائلاً : لا ندري فليحمِها الله..هيا نذهب.
سؤال وجواب حيوي وعودة للخالق ويمكننا التصويب:
فليحمها الله
****
وفي اليوم التالي سألتها والدتها : ألن تذهبي إلى حقل ِجدكِ اليوم ؟

قالت ليان: لا ..لا أريد الذِهاب ..كلُ شيءٍ مات وتحطـّم واقتلع من مكانه ..
*******
تصرف سلبي طبيعي يحتاج دفع ايجابي.كان من الجد هذه المرة.بعد الوالدة.
***
نظرت إليه ليان حزينة.. أضاف الجد : تعالي .. لِنرى الحقل معاً..)..
تصويب:
لنر الحقل معا ً.
****
كانت نهاية رائعة فعلا تدفع الطفل للعمل والاجتهاد والصبر
نتمنى المزيد من العطاء اديبتنا الفاضلة.
*********
نص الاديب حامد الساحلي:عنونتها لأن العنوان لم أجده :بقرة الجيران

كان نصا قويا دخل علينا من خلال صميم الموضوع ,يترك الحيرة للمتلقي فلم يحدد أديبنا العمر الذي خصص له تلك القصة وهي على اختزالها أميل للتوجه لليافعين .
وهي تطرح فكرة على عدة محاور: اغتصاب الحق, التصرف بحكمة دون الوقوع بالخطأ , الحذر من التهور.
نص قوي ربما يتحمل قليلا من المد القصصي .

لن نصنف فالنصوص تحكي ذاتها...........
مبارك لكل جهد ونلتقي في مسابقة أخرى إن شاء الله