جزاء

تقليص
X
تقليص
 
  • الصفحة لـ 1
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
السابق template التالي
  • حسن الشحرة
    أديب وكاتب
    • 14-07-2008
    • 1938
    #1

    جزاء

    - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)
    راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟
    لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
    http://ha123san@maktoobblog.com/
    الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد
  • مصطفى الصالح
    لمسة شفق
    • 08-12-2009
    • 6443
    #2
    المشاركة الأصلية بواسطة حسن الشحرة مشاهدة المشاركة
    - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)
    راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟
    لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
    انتقام ببراءة الطفولة

    ياما صار انتقام طلاب من المدرسين لاتفه الاسباب

    اما هذا السبب فيستحق المدير عليه السجن مكانهم

    دمت مبدعا

    تحيتي وتقديري
    [align=center] اللهم صل على محمد أفضل الخلق وعلى آله وصحبه أجمعين

    ستون عاماً ومابكم خجــلٌ**الموت فينا وفيكم الفزعُ
    لستم بأكفائنا لنكرهكم **وفي عَداء الوضيع مايضعُ

    رَبِّ بِمَا أَنْعَمْتَ عَلَيَّ فَلَنْ أَكُونَ ظَهِيرًا لِّلْمُجْرِمِينَ

    حديث الشمس
    مصطفى الصالح[/align]

    تعليق

    • محمد يوب
      أديب وكاتب
      • 30-05-2010
      • 296
      #3
      أسلوب آخر من أساليب توظيف النكتة في القصة القصيرة جدا .
      مودتي

      تعليق

      • حسن الشحرة
        أديب وكاتب
        • 14-07-2008
        • 1938
        #4
        المشاركة الأصلية بواسطة مصطفى الصالح مشاهدة المشاركة
        انتقام ببراءة الطفولة

        ياما صار انتقام طلاب من المدرسين لاتفه الاسباب

        اما هذا السبب فيستحق المدير عليه السجن مكانهم

        دمت مبدعا

        تحيتي وتقديري
        أخي مصطفى
        شكرا على الحضور
        والتعليق النابه الكريم

        تجلتي
        http://ha123san@maktoobblog.com/

        تعليق

        • م. زياد صيدم
          كاتب وقاص
          • 16-05-2007
          • 3505
          #5
          المشاركة الأصلية بواسطة حسن الشحرة مشاهدة المشاركة
          - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)
          راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟
          لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
          =================================

          ** الراقى الاديب حسن..........

          فعلا كما تدين تُدان.. والبادىء اظلم.

          تحايا عبقة بالزعتر...............
          أقدارنا لنا مكتوبة ! ومنها ما نصنعه بأيدينا ؟
          http://zsaidam.maktoobblog.com

          تعليق

          • مُعاذ العُمري
            أديب وكاتب
            • 24-04-2008
            • 4593
            #6
            ولو أن الصورة معكوسة ربما هذه الأيام
            إلا الرحمة والإحسان أهم خلقين يتميز بهما الإنسان

            لطيف رغم حالة الفوضى والفلتان، التي تلت عملية التحرير المجيدة


            تحية خالصة
            صفحتي على الفيسبوك

            https://www.facebook.com/muadalomari

            {ولا تقف، ما ليس لك به علم، إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك، كان عنه مسئولا}

            تعليق

            • سمية الألفي
              كتابة لا تُعيدني للحياة
              • 29-10-2009
              • 1948
              #7
              الأستاذ/ حسن الشحرة

              فجرت منحنى رائع لفكر الأطفال, كيف أنهم لا يقبلون الظلم,

              الأطفال هم من ينتقمون لأنفسهم , هم من يحملون الحجارة بفلسطين,

              لو كانوا كبارا لفكروا ألف مرة في الخصم والنقل وما سيحدثه المدير فيهم من

              ويلات, إنه إذا الفكر الذى لا يضع حسابات سوى الكيل بنفس المكيال

              رائعة أخي كعادتك


              عناقيد الفل لروحك

              احترامي

              تعليق

              • مختار عوض
                شاعر وقاص
                • 12-05-2010
                • 2175
                #8
                المشاركة الأصلية بواسطة حسن الشحرة مشاهدة المشاركة
                - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)

                راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟

                لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
                ما أجملهم حين يتصرفون بتلقائية اللحظة..
                فكرة جهنمية قلبت الطاولة على الكبار..
                محبتي أيها القدير..
                دمت مبدعا.

                تعليق

                • حسن الشحرة
                  أديب وكاتب
                  • 14-07-2008
                  • 1938
                  #9
                  المشاركة الأصلية بواسطة محمد يوب مشاهدة المشاركة
                  أسلوب آخر من أساليب توظيف النكتة في القصة القصيرة جدا .
                  مودتي
                  الأديب الكبير محمد يوب
                  شكرا لأنك هنا
                  منحتني بحضورك وساما عاليا وزاهيا
                  دمت بخير
                  http://ha123san@maktoobblog.com/

                  تعليق

                  • مها راجح
                    حرف عميق من فم الصمت
                    • 22-10-2008
                    • 10970
                    #10
                    المشاركة الأصلية بواسطة حسن الشحرة مشاهدة المشاركة
                    - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)

                    راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟

                    لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
                    نص لطيف وهادف
                    يوم لك ويوم عليك
                    اطفال هذا الجيل يدركون جيدا تلك الامور
                    تحيتي استاذ حسن
                    رحمك الله يا أمي الغالية

                    تعليق

                    • تاقي أبو محمد
                      أديب وكاتب
                      • 22-12-2008
                      • 3460
                      #11
                      الأستاذ الفاضل حسن الشحرة، نص تسكنه روح النقد للمؤسسة التعليمية التي فشلت في فهم نفسية الأطفال وعاملتهم بأسلوب فيه كثير من الإجحاف والقسوة الظلم..قل للعصا سحقا****ياربة الأحزان
                      ياآلة القمع********لا ضرب بعد الآن
                      أطفالنا كنز*******زكيه بالإحسان
                      سعيد بأن أنثر بين يديك هذه الأبيات ، التي رصدتها لهذا المعنى السامي.محبتي.


                      [frame="10 98"]
                      [/frame]
                      [frame="10 98"]التوقيع

                      طَاقَاتُـــــنَـا شَـتَّـى تَأبَى عَلَى الحسبَانْ
                      لَكنَّـنَـا مَـوتَـــــــى أَحيَـاءُ بالقــــــــرآن




                      [/frame]

                      [frame="10 98"]
                      [/frame]

                      تعليق

                      • حسن الشحرة
                        أديب وكاتب
                        • 14-07-2008
                        • 1938
                        #12
                        المشاركة الأصلية بواسطة م. زياد صيدم مشاهدة المشاركة
                        =================================

                        ** الراقى الاديب حسن..........

                        فعلا كما تدين تُدان.. والبادىء اظلم.

                        تحايا عبقة بالزعتر...............
                        الراقي هو أنتم يا باش مهندس

                        حبي

                        واحترامي

                        لا عدمتك أخا
                        http://ha123san@maktoobblog.com/

                        تعليق

                        • مصلح أبو حسنين
                          عضو أساسي
                          • 14-06-2008
                          • 1187
                          #13
                          استطاع الطفل ببراءة براعته أن يدخل المدير في القفص

                          جميل ونقي هذا النص

                          دمت جميلا / تحاياي القلبية
                          [align=center][SIGPIC][/SIGPIC][SIZE=4][FONT=Arial][COLOR=#0000ff]هذا أنا . . سرقت شبابي غربتي[/COLOR][/FONT][/SIZE]
                          [SIZE=4][FONT=Arial][COLOR=#0000ff]وتنكـرت لي . . أعـين ٌ وبيــوتُ[/COLOR][/FONT][/SIZE]
                          [SIZE=4][FONT=Arial][COLOR=#0000ff]* *[/COLOR][/FONT][/SIZE][/align]

                          زورونا على هذا الرابط
                          [URL]http://almoslih.net[/URL]

                          تعليق

                          • سعيد أبو نعسة
                            عضو الملتقى
                            • 11-03-2010
                            • 455
                            #14
                            المشاركة الأصلية بواسطة حسن الشحرة مشاهدة المشاركة
                            - (أستاذ.. أستاذ تعال بسرعة.. يوجد ثعبان هنا)

                            راغ المدير الذي لم يبق سواه جهة التلميذ..ثمة غرفة صغيرة مظلمة..يحبس فيها الأطفال..غير آبه بنوبات فزعهم.. أو توسلات دموعهم ..تقدم الأستاذ رويدا رويدا وهو يلوح بعصاه.. ويصيح: أين؟أين؟

                            لما شعر الصغير بالفرصة المواتية.. أوصد الباب بسرعة من الخارج..ولحق بأقرانه لمنازلهم ..!
                            ==========
                            داواه بما داوى به التلاميذ
                            العنف يولد العنف
                            تحياتي لهذا النص ذي الملامح التربوية

                            تعليق

                            السابق template التالي

                            ما الذي يحدث

                            تقليص

                            الأعضاء المتواجدون الآن 80617. الأعضاء 5 والزوار 80612.

                            أكبر تواجد بالمنتدى كان 409,257, 10-12-2024 الساعة 06:12.

                            يعمل...
                            X