فصلٌ مهذب (ق ق ج)

**مختار عوض** · 24-08-2010, 17:48

المشاركة الأصلية بواسطة وفاء عرب مشاهدة المشاركة

مساء الخير.. أستاذ/مختار عوض
سلم المحاضر عن يمين ويسار.. فصل بقرار شخصي كون الاختلاط في التعليم العربي فساد مسكوت عنه!.. فنظام الفصل بين الجنسين في الجامعات مطلب شرعي تربوي.. صرح الرئيس الأمريكي السابق كنيدي بالأضرار المترتبة على عدم تطبيق نظام الفصل بين الجنسين في قوله : ( إن الشباب الأمريكي مائع ومترف وغارق في الشهوات ، ومن بين كل سبعة شباب يتقدمون للتجنيد يوجد منهم ستة غير صالحين ، وذلك لأننا سعينا لإباحة الاختلاط بين الجنسين في الجامعة بصورة مستهترة مما أدى إلى إنهاكهم في الشهوات) .
قدمت السناتور الأمريكية كي بيلي قانون المدارس والجامعات غير المختلطة، ومما قالت فيه : "أداء الأولاد يكون جيداً في البيئة التي يوجد فيها الأولاد وحدهم، وذلك نتيجة لعدم انشغالهم بالبنات، وبنفس القدر يكون أداء البنات جيداً وتزداد ثقتهن بأنفسهن".
وفي بريطانيا أشارت دراسة أن التعليم المختلط أدى إلى انتشار ظاهرة الطالبات الحوامل وأعمارهن أقل من ستة عشر عاماً، كما أثبتت الدارسة تزايد معدل الجرائم الجنسية والاعتداء على الفتيات بنسب كبيرة.
الفصل بين الجنسين في التعليم مطلب شرعي ، وشريعتنا الإسلامية هي الشريعة الكاملة الشاملة لأحوال العباد كلها الاجتماعية والتربوية والتعليمية والاقتصادية والسياسية .. لأنها منزلة من الله الحكيم العليم العالم بأحوال العباد وما يحتاجون إليه في أمور دينهم ودنياهم، ومما جاءت به تحصيل المصالح وتكميلها ودرء المفاسد وتقليلها وسد المنافذ التي توصل إليها، ومن ذلك مفسدة اختلاط الرجال بالنساء – حتى في أماكن التعليم- .
هذا مع الشكر الجزيل للفكر للإبداع
أرجو تقبل مروري مع أطيب تحية
احترامي وتقديري

الأخت المكرَّمة أستاذة
وفاء عرب
سعدت بهذا الحضور وبتلك القراءة الواعية بما اشتملت من توثيق رائع يدعم وجهة النظر الصحيحة النابعة عن إيمان حقيقي بدور الشباب الملتزم المدرك لقضايا وطنه العامل على تحقيق رفعته..
امتناني وتقديري.

**مختار عوض** · 25-08-2010, 17:43

المشاركة الأصلية بواسطة مصطفى الصالح مشاهدة المشاركة

استاذي القدير مختار

هناك نقطة مهمة ركزنا نحن عنها هنا في الملتقى

وهي الطلب من القاري ان يحزر او يستطيع قراءة النص بدقة متناهية تفضي الى المعنى الذي في بطن الشاعر

وهذا خطأ

اذ ان النص الق ج نص مفتوح على التاويل بالعموم ، لذلك كل من اتى بقراءة فهي من حقه، يعني من حق القاريء ان يفهم النص حسب ثقافته ورؤيته وقدرته الادبية!

وكل ما قاله القراء فهو صحيح وعلى الكاتب ان يراجع نفسه ان لم يحصل المقصود او لم تصل الفكرة من القراءات

لذلك تركت اسلوب استدراج القاريء الى فكرتي لان ذلك يخالف روح الق ق ج

ولعيونك ساضع نصي الاخير للقراءة هنا

http://www.almolltaqa.com/vb/showthread.php?goto=newpost&t=61125

كل عام وانت بالف خير

تحيتي وتقديري

أتفق تماما مع ما ذهبت إليه أخي الكريم وصديقي الطيب في ما يجب أن يكون عليه حال التلقي خاصة في مثل هذه النصوص القصيرة جدا بما يكتنفها من تكثيف، ولكنني يا صديقي اختلفت مع قراءتك الأولى عندما وجدتك تتحدث عن إلقاء الأستاذ للسلام مرتين في جهة واحدة فحاولت في ردي عليك لفت انتباهك لهذه النقطة فقط، ولك بعد ذلك أن تسنتج ما تشاء وتقرأ كما يحلو لك، وبهذه المناسبة فإن هذا النص عندما وضعته في منتدى آخر وجدت معظم القراءات تتحدث عن تشدد الأستاذ وضحالة فهمه فلم أعترض لأنني لا أستطيع الحجر على فكر المتلقى الذي أراه شريكا في النص شراكة كاملة..
محبتي وتقديري لشخصك الكريم.

**مصطفى الصالح** · 25-08-2010, 19:29

فصلٌ مهذب

معك حق استاذي العزيز

لكن لم قلت انا ما قلت؟

الاستاذ سلم يمينا للذكور وهو يتجه يسرة سلم للاناث

هنا لم يتجه بعد لليسار .. كان السلام ابتداء من الجهة اليمنى متجها لليسار.. فقلت انه ربما لمح بعض الاناث في الجهة اليمنى او اختلاط في الوسط

والواقع انه سلم يمينا للذكور ويسارا للاناث حتى يثبت نظرية الفصل

خالص الود والتقدير

تحياتي

**مختار عوض** · 31-08-2010, 16:56

المشاركة الأصلية بواسطة مصطفى الصالح مشاهدة المشاركة

معك حق استاذي العزيز

لكن لم قلت انا ما قلت؟

الاستاذ سلم يمينا للذكور وهو يتجه يسرة سلم للاناث

هنا لم يتجه بعد لليسار .. كان السلام ابتداء من الجهة اليمنى متجها لليسار.. فقلت انه ربما لمح بعض الاناث في الجهة اليمنى او اختلاط في الوسط

والواقع انه سلم يمينا للذكور ويسارا للاناث حتى يثبت نظرية الفصل

خالص الود والتقدير

تحياتي

الأستاذ المبدع
مصطفى الصالح
لحضورك التقدير ولقراءتك الشكر..
مودتي وتقديري لك أيها الصديق القدير..
كل عام وأنت بخير.

فصلٌ مهذب (ق ق ج)

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

ما الذي يحدث