مدرسة..و نصوص اخرى

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • عبدالرحيم التدلاوي
    أديب وكاتب
    • 18-09-2010
    • 8473

    مدرسة..و نصوص اخرى

    [frame="9 85"]
    _مدرسة

    لكي يتخلص الأهل من أسئلة ابنهم الذكي جدا،و ما تسببه من حرج..
    و من شغبه ونشاطه الحركي..
    أودعوه..المدرسة.

    2-خلود

    لكي تعيش..
    مت بشرف.

    3_كنانة

    رمى الناس بسهامه..
    لما فرغت كنانته..
    أصبح لها كنانة!..

    4_كوميديا

    أسرجوا أحصنتهم..
    بحماسة ذهبوا..
    عادت خيولهم..
    تحكي المأساة!!!
    [/frame]
  • مها راجح
    حرف عميق من فم الصمت
    • 22-10-2008
    • 10970

    #2
    _مدرسة


    لكي يتخلص الأهل من أسئلة ابنهم الذكي جدا،و ما تسببه من حرج..
    و من شغبه ونشاطه الحركي..
    أودعوه..المدرسة.

    **

    نص واقعي اذا كانت المدرسة تحتفظ بمعلم للقمع ومناهج للحشو
    **

    2-خلود

    لكي تعيش..
    مت بشرف.
    **
    مفارقة مباديء في واقع مقلوب
    _____

    4_كوميديا

    أسرجوا أحصنتهم..
    بحماسة ذهبوا..
    عادت خيولهم..
    تحكي المأساة!!!

    **
    كم أتى متعجلا البطولة ..فقبض على الريح

    _______
    نصوص فائقة الروعة منسوجة بعمق

    تحية وتقدير استاذ عبدالرحيم
    التعديل الأخير تم بواسطة مها راجح; الساعة 05-01-2011, 19:40.
    رحمك الله يا أمي الغالية

    تعليق

    • مُعاذ العُمري
      أديب وكاتب
      • 24-04-2008
      • 4593

      #3
      نصوص اشتملت على مفارقات وخبرات من واقع الحياة
      النصان اللكيان الأولان عرضا السبب والنتيجة عرضا مباشرا للقارئ.

      النص الأخير صيغ صياغة حكائية جميلة، جمعتْ بين حقيقة وبين خيال، واشتمل على مفارقة لم تخلُ من دهشة، فعودة الخيول من حرب هو أمرٌ متصور نظريا، لكن أن ترجع وأن تروي فصول المأساة، فذاك خيال وأدب جميل.
      لذا، أنتخب نصك الأخير بوصفه أكثر النصوص اشتمالا على عناصر القصة القصيرة جدا، وأوفرها أدبا في المقام الأول.

      تحية خالصة
      صفحتي على الفيسبوك

      https://www.facebook.com/muadalomari

      {ولا تقف، ما ليس لك به علم، إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك، كان عنه مسئولا}

      تعليق

      • عبدالرحيم التدلاوي
        أديب وكاتب
        • 18-09-2010
        • 8473

        #4
        المشاركة الأصلية بواسطة مها راجح مشاهدة المشاركة
        _مدرسة


        لكي يتخلص الأهل من أسئلة ابنهم الذكي جدا،و ما تسببه من حرج..
        و من شغبه ونشاطه الحركي..
        أودعوه..المدرسة.

        **

        نص واقعي اذا كانت المدرسة تحتفظ بمعلم للقمع ومناهج للحشو
        **

        2-خلود

        لكي تعيش..
        مت بشرف.
        **
        مفارقة مباديء في واقع مقلوب
        _____

        4_كوميديا

        أسرجوا أحصنتهم..
        بحماسة ذهبوا..
        عادت خيولهم..
        تحكي المأساة!!!

        **
        كم أتى متعجلا البطولة ..فقبض على الريح

        _______
        نصوص فائقة الروعة منسوجة بعمق

        تحية وتقدير استاذ عبدالرحيم
        المبدعة المتالقة مها راجح
        اشكرك على هذه الوقفة القرائية البارعة
        بارك الله فيك
        مودتي

        تعليق

        • عبدالرحيم التدلاوي
          أديب وكاتب
          • 18-09-2010
          • 8473

          #5
          المشاركة الأصلية بواسطة مُعاذ العُمري مشاهدة المشاركة
          نصوص اشتملت على مفارقات وخبرات من واقع الحياة
          النصان اللكيان الأولان عرضا السبب والنتيجة عرضا مباشرا للقارئ.

          النص الأخير صيغ صياغة حكائية جميلة، جمعتْ بين حقيقة وبين خيال، واشتمل على مفارقة لم تخلُ من دهشة، فعودة الخيول من حرب هو أمرٌ متصور نظريا، لكن أن ترجع وأن تروي فصول المأساة، فذاك خيال وأدب جميل.
          لذا، أنتخب نصك الأخير بوصفه أكثر النصوص اشتمالا على عناصر القصة القصيرة جدا، وأوفرها أدبا في المقام الأول.

          تحية خالصة
          الراقي معاذ العمري
          اشكرك على صراحتك
          و اختيارك اشاطرك اياه
          بارك الله فيك
          مودتي

          تعليق

          يعمل...
          X