هيا لنتعلم معاً النقد

**محمد فهمي يوسف** · 27-10-2011, 20:03

أخي الفاضل الأستاذ منتظر السوادي
تحيتي
وإليك هذا الرابط المتواضع لبحث عن الدراسة النقدية التطبيقية في الملتقى :

دراسة تطبيقية لمقاييس النقد الأدبي - ملتقى الأدباء والمبدعين العرب - Arabs of Letters Forum

http://www.almolltaqa.com/vb/showthread.php?43557-%CF%D1%C7%D3%C9-%CA%D8%C8%ED%DE%ED%C9-%E1%E3%DE%C7%ED%ED%D3-%C7%E1%E4%DE%CF-%C7%E1%C3%CF%C8%ED

نقاط الحوار المطروحة : المحور الأول : المؤاخاة بين اللفظ والمعنى في النصوص الأدبية . المحور الثاني: إدراك القدماء لمقاييس نقد العاطفة وكيف قاسوها؟ المحور الثالث : التلاؤم بين اللفظ والأسلوب وكيف قاسها النقاد ؟ المحور الرابع : مقاييس نقد المعنى ونماذج تطبيقية من النصوص الأدبية . *****************************************

**محمد فهمي يوسف** · 28-10-2011, 13:25

أخي الأستاذ منتظر السوادي
لعلك بخير
انتظرت مرورك على الرابط الذي نشرته لك في المساهمة السابقة
لأعرف رأيك في التعليق على ما طرحت من موضوعك
وإليك رابط آخر حول موضوعك الطيب لعله يرضيك
http://www.almolltaqa.com/vb/showthr...%CF%C8%C7-.%BF!!

**هناء عباس** · 28-10-2011, 13:36

اي أوجه النقد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
النقد العلمي والذي هو علم له أساليبه وطرائقه وانواعه أم نقد القاريء والذي قد يكون إحساس بالنص ومدي تأثيره في القاريء وأميل للثاني والذي هو تذوق القاريء للنص .....
تحياتي

**منتظر السوادي** · 28-10-2011, 14:17

أستاذي الغالي فهمي يوسف
لك كل الود
اعتذر عن التأخر ، واعلم ان سببه لا الاهمال لكن مشاغل الدراسة

سنتفاعل ان شاء الله

كل الشكر على الرابط الرائع سأقوم بتلخيصه ووضع اهم الافكار هنا ونتدرج لنتعلم

وأرجو ان تراقب التلميذ دوما ولا تتركه

لك مودتي

**منتظر السوادي** · 28-10-2011, 14:56

الخطوات الاولى
ينبغي معرفة أهم سمات الادب الجيد ، وهي كما رأى الدكتور شكري عياد :

العاطفة الجيدة .
الافكار الجليلة .
العبارات الجميلة .
الخيال المصور .

ان وجدت هذه السمات في نص إبداعي فهو نص جيد ، اذن على القارئ / الناقد أن يبحث عن هذه السمات في النص ، ويتأملها ملياً

**منتظر السوادي** · 28-10-2011, 15:01

المشاركة الأصلية بواسطة هناء عباس مشاهدة المشاركة

اي أوجه النقد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
النقد العلمي والذي هو علم له أساليبه وطرائقه وانواعه أم نقد القاريء والذي قد يكون إحساس بالنص ومدي تأثيره في القاريء وأميل للثاني والذي هو تذوق القاريء للنص .....
تحياتي

استاذتي
للنقد مدارس عديدة ، ونرغب التفاعل من أجل ان نتعلم آليات من تلك المدارس ، لاسيما التلقي والقراءة

شكرا لتفاعلك معنا

نحن بالانتظار

**دينا نبيل** · 28-10-2011, 18:59

أصل كلمة لفظة " النقد " :

أصل لفظة " النقد " يوناني ، مشتق من " كريسيس " Kriseis ، أي " الفصل والتمييز "
ثم صار معناه " الحكم " وهذا يدعو إلى تعريف النقد بأنه " فن الحكم على الأعمال الفكرية "
أو بأنه " الحكم عليها لإبراز محاسنها ومساوئها "

**منار يوسف** · 29-10-2011, 09:38

شكرا منتظر على هذا الموضوع الرائع
و بما اني اتمنى تعلم النقد
سأتابع الموضوع عن كثب
شكرا لك من القلب
مجهود موفق لك و لجميع من يقدموا لنا معلومة عن النقد

**منتظر السوادي** · 29-10-2011, 13:03

المشاركة الأصلية بواسطة دينا نبيل مشاهدة المشاركة

أصل كلمة لفظة " النقد " :

أصل لفظة " النقد " يوناني ، مشتق من " كريسيس " Kriseis ، أي " الفصل والتمييز "
ثم صار معناه " الحكم " وهذا يدعو إلى تعريف النقد بأنه " فن الحكم على الأعمال الفكرية "
أو بأنه " الحكم عليها لإبراز محاسنها ومساوئها "

جزيل الشكر لك استاذتي للتفاعلك

النقد له تعريفات كثيرة جدا ، ومن أقدمها هو الحكم على الاعمال الفنية وتمييز جيدها من رديئها

**منتظر السوادي** · 29-10-2011, 13:27

الاستاذ فهمي يوسف يطرح هذه الاسئلة :

ما مدى وضوح تلك الأفكار ؟
هل فيها عمق أم سطحية ؟
هل الأفكار مرتبة أم مشوشة غير مرتبة ؟
هل بينها ترابط يقويها ويؤكدها ؟
هل فيها قيم انسانية عامة ؟
هل الأفكار شاملة للموضوع المطروح ؟

نوضح جزء يسير منها وهو الافكار :
هناك نظرتان الى الفكر الذي يحمله النص :
الاولى: لا تعير اهمية الى الافكار المطروقة بل الصياغة هي الاهم حسب وجهة نظرهم فالمبدع من يجيد صياغة الفكرة من دون النظر الى الفكرة ذاتها ، على اعتبار ان المبدع فنان والفنان كالصانع مثلا النجار لا يضر جودة صناعته سوء الخشب وكذلك الصائغ لاترفع قيمة عمله جودة المعادن والاحجار ، فكذلك نظروا الى الشاعر ... من العرب قدامة بن جعفر من النقاد وعلى ما أظن الفرزدق من الشعراء .

الثانية: ترى الفكرة جزء لا يتجزء من النص ومن ثم فالنص جيد طالما يتضمن افكار جيدة وصياغة جيدة ونص غير جيد وان كان ذا صياغة جيدة لسوء مضمونه .

استاذي فهمي يوسف ارجو منك التفاعل والتوضيح

لنتعلم خطوة خطوة

**سلام الكردي** · 29-10-2011, 21:26

طرح جميل ومفيد استاذ منتظر
اتمنى أن يجد تفاعلاً من قبل الأخوة رواد القسم لتعم الفائدة على الجميع كما تبنى هذا ملتقى نادي أصالة

أضيف إلى جودة الفكرة التي هي من أهم ما تتميز به النصوص الأدبية
ضرورة تميزها قدر الإمكان,ابتكار الجديد ليتم الإدهاش ويكون الإبداع واضحاً بطريقة أو بأخرى

**منتظر السوادي** · 30-10-2011, 00:52

المشاركة الأصلية بواسطة سلام الكردي مشاهدة المشاركة

أضيف إلى جودة الفكرة التي هي من أهم ما تتميز به النصوص الأدبية
ضرورة تميزها قدر الإمكان,ابتكار الجديد ليتم الإدهاش ويكون الإبداع واضحاً بطريقة أو بأخرى

استاذي هل تقصد بالابتكار الصياغة الجيدة والجديدة التي تحمل في طياتها الادهاش ، اعتقد ان الصياغة هي غير الفكرة ، فالصياغة الجيدة مع الفكرة الجيدة بالطبع نص جيد

شكرا للتفاعل

**سلام الكردي** · 30-10-2011, 10:42

ابتكار الفكرة الجديدة المبهرة من ذات الفكرة العادية المستهلكة,هو ما قصدته بالطبع يا استاذ منتظر
فأن تسأل كيف أكتب ليس كسؤالك لماذا أكتب.

**منتظر السوادي** · 30-10-2011, 15:45

المشاركة الأصلية بواسطة سلام الكردي مشاهدة المشاركة

ابتكار الفكرة الجديدة المبهرة من ذات الفكرة العادية المستهلكة,هو ما قصدته بالطبع يا استاذ منتظر
فأن تسأل كيف أكتب ليس كسؤالك لماذا أكتب.

ايها الطيب

أرى ان كلامك ضمن الجودة في الصياغة لا في الفكرة ، فالصياغة هي التي تجعل من المستهلك جميل ورائق ، والفكرة تبقى هي هي

هيا لنتعلم معاً النقد

هيا لنتعلم معاً النقد

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

ما الذي يحدث