[poem=font="Traditional Arabic,4,purple,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/6.gif" border="none,4,gray" type=3 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
الفصل يقرقع ذات صباح والصبح كسير = البرد القارس يتلهى فوق الألواح عذراً فوق الأرواح
والقوم جلوس = دخل الأستاذ يحييهم فالكل قيام
أهلاً أستاذي وعليك سلام = الحصة ماذا ؟ إضرابٌ ؟
أم درس سلام ؟ = أم حصة أفراح ؟ أفراحٌ ماذا أبنائي ؟ لا معنى عندي للأفراح
الحصة أسئلة في النحوِ وضربٌ ونواح = قف .. أنت الغارقَ في التفكير وأجب أسئلتي فوراً وبلا تأخير
فالدرس التالي أقوى صعبٌ وعسير = هل تعرف ما اسم الفاعل؟ واسم المفعول ؟
وفنون النحو مع الصرف ؟ = أعرف أستاذي اسم الفاعل اسم قاهر يتخفى لكن ظاهر
مرفوعٌ بالبترول وبدون ضمير = واسم المفعول هزيل
مبني فوق جدار النصب مع التزوير = يُضرَب .. يُقتَل يُكسَر .. يُقهَر لكن يفعل أحياناً ...
مبنياً للمجهول فيصيرالنائب للفاعل أعطيك مثالاً للمفعول ؟ = قاد الأمريك الأسطول نحو الشرق المكبول
الفعل الماضي ما زال يسير والأمريك بدون ضمير = والمفعول لأجله تقديرٌ محذوف باسم التحرير
والظرف عصيبٌ وعسير *** = أعرف فن الصرف ومعنى التعليل
واسم الموصول اسم الموصول = قرارٌ وسلاحٌ وهجوم وبلادي صلة الموصول
ماهذا بالنحو أيا ولدي النحو قواعد وشروط = النحو فصول والصرف مثيل
قاعدةٌ تحكم ... والأمر يسير = عفواً أستاذي قاعدةٌ تحكم ؟
النحو إذاً إرهاب والصرف الداعم للإرهاب = حرمنا النحو ... نبذنا الإعراب فالنحو خراب
طيب ياولدي اعرب ما تحت الخط = عفواً أستاذي هل تعني خط الفقر ؟
أم تعني تحت القصف وتحت القهر ؟ = فبلادي تحت القصف ... وتحت القهر وخط الفقر
اعرب ما قلت أياولدي أسرع هيا في الإعراب = أعرب عن ماذا أستاذي ؟ عن قلقي ؟
عن ( آهٍ ) ترنو في الأفقٍ = فالكل يقول : عن أسفٍ أعرَبَ عن قلقٍ
ذاك المسئول ماذا صنع المسئول ؟ = عن ماذا أُعرب أستاذي ؟
والغرب يكمم أفواهاً كي يبقى الغرب يقول = يا ولدي ما هذا بالنحوِِ ولا هذا إعراب
النحو دروسٌ نفهما كي نحسن فن التعبير = لكنا لم نفهم أستاذي كي نحسن فن التعبير
كي نتقن بعدُ التغيير = تغيير المنهج تعني ؟
تغيير معاني القرآن ؟ = لا .. أستاذي هذا التغيير لأمريكا وعلينا نحن الإذعان
لكن تغيير البنيان أمرٌ يحسنه الإيمان [/poem]
[align=center]للأديب كمال الحارثي [/align]
الفصل يقرقع ذات صباح والصبح كسير = البرد القارس يتلهى فوق الألواح عذراً فوق الأرواح
والقوم جلوس = دخل الأستاذ يحييهم فالكل قيام
أهلاً أستاذي وعليك سلام = الحصة ماذا ؟ إضرابٌ ؟
أم درس سلام ؟ = أم حصة أفراح ؟ أفراحٌ ماذا أبنائي ؟ لا معنى عندي للأفراح
الحصة أسئلة في النحوِ وضربٌ ونواح = قف .. أنت الغارقَ في التفكير وأجب أسئلتي فوراً وبلا تأخير
فالدرس التالي أقوى صعبٌ وعسير = هل تعرف ما اسم الفاعل؟ واسم المفعول ؟
وفنون النحو مع الصرف ؟ = أعرف أستاذي اسم الفاعل اسم قاهر يتخفى لكن ظاهر
مرفوعٌ بالبترول وبدون ضمير = واسم المفعول هزيل
مبني فوق جدار النصب مع التزوير = يُضرَب .. يُقتَل يُكسَر .. يُقهَر لكن يفعل أحياناً ...
مبنياً للمجهول فيصيرالنائب للفاعل أعطيك مثالاً للمفعول ؟ = قاد الأمريك الأسطول نحو الشرق المكبول
الفعل الماضي ما زال يسير والأمريك بدون ضمير = والمفعول لأجله تقديرٌ محذوف باسم التحرير
والظرف عصيبٌ وعسير *** = أعرف فن الصرف ومعنى التعليل
واسم الموصول اسم الموصول = قرارٌ وسلاحٌ وهجوم وبلادي صلة الموصول
ماهذا بالنحو أيا ولدي النحو قواعد وشروط = النحو فصول والصرف مثيل
قاعدةٌ تحكم ... والأمر يسير = عفواً أستاذي قاعدةٌ تحكم ؟
النحو إذاً إرهاب والصرف الداعم للإرهاب = حرمنا النحو ... نبذنا الإعراب فالنحو خراب
طيب ياولدي اعرب ما تحت الخط = عفواً أستاذي هل تعني خط الفقر ؟
أم تعني تحت القصف وتحت القهر ؟ = فبلادي تحت القصف ... وتحت القهر وخط الفقر
اعرب ما قلت أياولدي أسرع هيا في الإعراب = أعرب عن ماذا أستاذي ؟ عن قلقي ؟
عن ( آهٍ ) ترنو في الأفقٍ = فالكل يقول : عن أسفٍ أعرَبَ عن قلقٍ
ذاك المسئول ماذا صنع المسئول ؟ = عن ماذا أُعرب أستاذي ؟
والغرب يكمم أفواهاً كي يبقى الغرب يقول = يا ولدي ما هذا بالنحوِِ ولا هذا إعراب
النحو دروسٌ نفهما كي نحسن فن التعبير = لكنا لم نفهم أستاذي كي نحسن فن التعبير
كي نتقن بعدُ التغيير = تغيير المنهج تعني ؟
تغيير معاني القرآن ؟ = لا .. أستاذي هذا التغيير لأمريكا وعلينا نحن الإذعان
لكن تغيير البنيان أمرٌ يحسنه الإيمان [/poem]
[align=center]للأديب كمال الحارثي [/align]
تعليق