تويت
من يشتغل بالنصوص وترقيمها يمكنه بسهولة تنميطها وربطها بكلمات تكاد لا تخطئ إلا شذوذا.
كيف؟
لاحظت أن الفاصلة أو النقطة تأتي قبل الكلمات الآتية (فإذا، ولا، فلا، ثم، وهي وهو، وإن، الواو قبل جملة جديدة، فـ قبل جملة لا ترتبط بما قبلها بعلاقة السببية، وليس، وما).
والضابط هو تكرار الجمل وتمام المعنى؛ فإذا لم تكثر الجمل فالفاصلة، وإذا كثرت فالنقطة توضع مع الجملة التي تحمل معنى جزئيا جديدا.
ولاحظت أن الفاصلة المنقوطة تأتي قبل الكلمات الآتية (فإن، إذ، لأن، لـ، فـ قبل نتيجة لما قبلها، المفعول لأجله).
ولاحظت أن علامة الاستفهام تأتي قبل "وهل" لأنها تكون عطفا على استفهام سابق، وكذلك "أم لا"؛ لأنها معادلة لهمزة الاستفهام السابقة عليها.
وهذه أيسر من الطريقة التي تأتي بها علامات الترقيم في علم الإملاء.
كيف؟
إن علامات الترقيم تورد في علم الإملاء مبتدأة وبعدها المواضع، أما هذه فترتبط بكلمات معينة يسهل حفظها.
كيف؟
لاحظت أن الفاصلة أو النقطة تأتي قبل الكلمات الآتية (فإذا، ولا، فلا، ثم، وهي وهو، وإن، الواو قبل جملة جديدة، فـ قبل جملة لا ترتبط بما قبلها بعلاقة السببية، وليس، وما).
والضابط هو تكرار الجمل وتمام المعنى؛ فإذا لم تكثر الجمل فالفاصلة، وإذا كثرت فالنقطة توضع مع الجملة التي تحمل معنى جزئيا جديدا.
ولاحظت أن الفاصلة المنقوطة تأتي قبل الكلمات الآتية (فإن، إذ، لأن، لـ، فـ قبل نتيجة لما قبلها، المفعول لأجله).
ولاحظت أن علامة الاستفهام تأتي قبل "وهل" لأنها تكون عطفا على استفهام سابق، وكذلك "أم لا"؛ لأنها معادلة لهمزة الاستفهام السابقة عليها.
وهذه أيسر من الطريقة التي تأتي بها علامات الترقيم في علم الإملاء.
كيف؟
إن علامات الترقيم تورد في علم الإملاء مبتدأة وبعدها المواضع، أما هذه فترتبط بكلمات معينة يسهل حفظها.
فهلا زاد كل منا ما يراه حسب خبرته العلمية أو العملية!
تعليق