كيف تصبح( ناقداً أدبيا) في نُصْ ساعة؟!( مقال ساخر)

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • مدونات
    عضو أساسي
    • 17-03-2008
    • 1753

    كيف تصبح( ناقداً أدبيا) في نُصْ ساعة؟!( مقال ساخر)

    ---الإقتباس الأصلي بواسطة (محمد سليم)---*صورة: http://www12.0zz0.com/2011/11/26/09/350782050.jpeg (http://www.0zz0.com/) *---نهاية الإقتباس--- * *كيف تصبح( ناقداً أدبيا) في نُصْ ساعة؟!*** *محمد سليم:*** *تماشياً مع سياسة ملتقى الأدباء والمبدعين العرب في تخريج دفعة جديدة من النقاد,,*** * كان لزاماً عليّ أن أقدم لحضاراتكم/ن هذا الدرس,,ولأن,, درسي مُركز وثقيل.. بسْ واللهِ دمي خفيف ..**فأني أنصحكم بعد مغادرة الفصل تحلّوه بشربة ماء وبالمنزل تشربوه,,ها..,,بح,,عزيزي الدارس,,**** هل تملك ملكة نقدية ورثتها أبا عن جد؟..أشُك..فلو كانت عندك ولا مؤاخذة ما هرولت لتدخل عندي بالصف!,,عندك ثروة ثقافية تحت البلاطة السفلية والخزانة التحتية..قطعت الفيافي وأنت تطالع مدراس النقد من آذان المغرب حتى العصر؟..حفظت القواعد كالنحاة وألفية أبن مالك عن ظهر قلب؟,,برضك أشك,,هل تجيد فن العكننة على زوجتك بدون مقدمات ولا هذر؟..و تنبسط أساريرك!..أ وتدمع عيناك كلما حشرت نفسك بين الكاتب ونصّه!..أذن مرحى..مرحى الآن ,,أنت من المؤمنين المخلصين بضرورة النقد وغيرك من الكُتاب الكفره أهل البدع يستحقون نار جهنم حدف..,,أهلا بك,,لا تجزع..نِصف ساعة فقط وستخرج كالرهوان تطوي أي نصّ...*** *توكّلوا على الله. **** -:بُدِءَ الدرس سكووووووووون ْ,,...............*** * تخيّلوا أن ( نصّا) ملطوعا منذ سنين على سبورة النقد يستصرخكم أنقدوني أنقدوني (عيّان ياني يااااااني)..فكيف تدخلون عليه؟,, يا لطيف..كقطار اكسبريس وهات يا كنس!,,يا ربي أتتأملون المريض بريبة وشك عن بُعد.. لالا..ولا شك,,إجاباتكم يا سادة لا تبشر بناقد فحل عتل..فلا يجب ألبته أن تنقد نصا قبل نقض الضوء ثلاث مرات فهناك فرق ياسادة بين النقد والنقض,,على كل حال,, ما قال أخيكم بآخر الصف لا غُبار ألبته عليه..,,وسأبسّط لكم المسألة,,لو دخلت كعريس سيُقال أنك تحابي كاتب النصّ..أذن,,أدخل كفاعل خير متخفي تحت إبطك بطيخة ( نمس)وباليد الثانية (بلطه) حامية و لو وجدت قصورا..كن جراحا لطيفاً بمشرط لا تؤذى صاحب النص فتصيبه بمقتل فيشن عليك حملة هوجاء لا تبق ولا تذر بشبكة ألنت,,*** *-:كيف نسوّي هذا يا أستاذ؟..,,-:أحسنتم بسؤالكم..و دعونا نسلسل الفِكر..ارتدي ثياب فِضّفاضة كدشداشة أو جلابية نُصْ كُم مع أني أُفضل عباءة شتوية مغربية بقب طويل وعلى رأسك ( كلبوش) يُظهر فقط العينين,,ثم تناول النصّ كذواقة وأمسحه مسحا..وأنظر في ما ترك من آثر على لسانك وهل تلبكت معدتك وهل مازلت قادرا على قول آآآه ثلاث مرات بعد قراءة النصّ..,,*** *-: كيف يا أستاذ ؟!,,لا أريد أسئلة ..ركّزوا ركزوا,,****مفهووووووم,,...............*** *الآن,, تخيّل أنك ( ناقد..بجد) ودخلت على أي نصّ ؟,, كن رقيقاً وأحشر نفسك في نفسية الكاتب...( أحدهم رفع إصبعه ليسألني).. -: أليس هناك مدارس نقدية يا أستاذ ؟فمن أي مدرسة نتعلم؟,,-:يا حبيبي نحن بعنكبية سيبرية ولسنا بأكاديمية عسكرية..لا توجد مدراس ولا يحزنون كل الحكاية شوية فكفكة على نقنقة والتلفّظ بمفردات من هنا ومن هنا ..,,-:معلوووووم يا أستاذ,,-:دعكم من فصاحة الألفاظ المستعجمة والأساليب المستخدمة والأخطاء الكي بوردية المستعجلة فجل كاتب أنترنتي يظن في قراره نفسه أن شياطين الإبداع جلها حطت على رأس أمه ولن تبرحها لأحد غيره..ولذ وجب عليكم كلما وجدتم متسعا من الوقت أن تنكدوا عليهم بين فينة وأخرى.. بسْ ..عن بُعد..,,مووو فاهمين يا أستاذ!؟,, سأبسط لكم أكثر وأكثر..كُن ( فررجيا).. هل رأيت يوما فرارجيا ينتف ريش الفرخ ..ضع النص في ماء يغلي مدة ساعتين ثم أنتفق مفرداته ريشة تلو ريشة ولا تنس الزلموكة يعنى القفلة يا حاج..,,أو كُن,,كـــ حلاق..يقصقص شعر زبون أشعث في يوم زمهرير عاصف..وسوي رأسه كبطيخ اليابان مزركش مربّع الشكل,,كن كما تحب وما تختار..ولكن..عليك فقط أن تكرر مصطلحات ومفردات لا كنّة لها ولا معنى شريطة أن تكون فصيحة موزونة ومرصرصة رصا على سطور النقد ..وأليك أمثلة ونماذج سريعة:,,-:هاتها يا أستاذ؟..,,طبْ أسمعوا وعووووووا ..**** مثلا...*** *ماذا تكتب عن/ في عنوان النصّ ؟,,قل بلسان فصحيح ؛ العنوان عزيزي يشي بالدال والمدلول..نعم يا خويا ؟!..يشي يشي بالدال والمدلول..قلت لكم السؤال ممنوووووووع؟,,وقل في صلب النقد؛عندك مساحات لغوية متطورة في النضج والإبداع وأرى أنك تتقدم يوما بعد يوم في عالم البوح وغزل البنات,, قل نصّك يشكل قالبا لغويا فنيا متميزا..ويشكل سيمفونية بأنامل عازف ماهر تداعب فيها نبض النصّ..,,قل؛ المعنى يشكل امتدادا أفقيا ورأسيا نحو تنمية النصّ ومستويات اللغة بنصك كناطحة سحاب لا يقدر عليها إلا أولو علم,,قل ؛ ذاتك الملتبسة عزيزي الكاتب تماهت والتبست في النصّ..يا مصيبة سودا!.. يا أبني قُل ملتبسة مُشْ ملبّسة!..,,قل النصّ ..كذا كذا وكذا ومذا..ألخ,, وسأوزع عليكم بنهاية الدرس كراس شهادة مع( المختصر السليم في مصطلحات النقد ما بعد بعد بعد الحداثة)..,,**** -: الله ينوّر عليك أستاذ,,*** *-: الأساتذة النُقاد الكرام ..الوقت أزف والحصة كانت متحشرمة ومتمهمزة وبالله التوفيق لا ترثيب عليكم بعد اليوم..,, توكلووووووا..أنتهىالدرس والنصف ساعة بح ..و.. إلى ملتقي النقد ..وعند أستاذنا / محمد الصاوي حطووووووووووووا الرحال ..وبرهنوا أنك نقاد العصر بعد استيعاب الدرس..,,هيّا..هيّا أدخلوا على النصوص بجرأة ورباطة جاِش ودوّنوا قراءاتكم واحشروا مفرداتكم النقدية وجملكم الأوزعية ...وسيمر عليكم أستاذنا محمد الصاوي لفك أي إشكالية تقع بينكم وبين كاتب النصّ..,,المهم,, شاركوا بفاعلية ,,حراااااام عليكم ..الرجل عنده مليون نصّ ونص ..و,,زملاؤكم كُتاب الملتقى من الأدباء والمبدعين في انتظاركم على الجمر..ولسان حالهم وحالي يقول : بس خلاااااااااااص لله يا محسنين شويّة نقد ..**** يا نقاد المستقبل حبة نقد.......*** *‏25‏/11‏/2011*** *كتابات ساخرة**

    أكثر...
يعمل...
X