ما يُحسب لهذا النصّ هو ذاك الإخبار الذي أفلح في استحضار الضّروريّ و لا شيء غير الضّروريّ في تصويره للموقف ، بأدبيّة واضحة حازمة رغم أنّه مركّب من كلمات بسيطة و مألوفة من حيث تداولها السّردي.
لا شكّ أنّ المعنى المُراد تبليغه في كلّ النّصوص القصصيّة هو ثمرة العلاقة بين الّلمع الحكائيّة المُدرجة و مُلتقاها. و الجدير بالذّكر و نحن نتناول هذا المقصد أنّ هناك خيطا رفيعا بين الشّرح و بين توفير أدنى الدّعامات الدلاليّة داخل النصّ.
فأن نوفّر للقارىء جملة العناصر الحكائيّة الضّروريّة بأسلوب التلميح و الإيحاء بغية إحداث وقع ما لديه،ليس من الشّرح و الخطاب المُباشر الجاهز في شيء.
و لعلّي بهذا إنّما أمهّد للتّعبير عن نقص ساورني إزاء النصّ.ذاك أنّ العلاقة بين المسار الأوّل و المسار الثاني للنصّ لا تربطهما غرابة الق ق ج ، بل لا منطقيّة غير مفهومة، حيث لم تُؤسس لخرق للمُتوقّع ، بقدر أسّست لمفاجأة غير معقولة بتاتا عوض أن تصنع مفاجأة مُدهشة.
أتساءل لم حذفت الكاتبة القصّة و اكتفت بالجملة الأولى و الأخيرة منها؟

أشكر لك إصغاءك أختي نجاة،راجيا منك التعامل مع مداخلتي برحابة صدر و أخويّة.
مودّتي الصّادقة.
***
اقتربت

أستاذة نجاة

هي فريسة اللا إنسانية
شكرا لك

شكرا أستاذ محمد فطومي

شكرا أخي صهيب العوضات

أعتقد أنه أجهز على مشاعره ، و بذلك تكون العملية انتحارا .. لأنه لا حياة بلا رغبة و أحاسيس
أما هي فما هي فما تزال حية في شاشات أخرى ، و يكفي طغطة زر ثانية لتنبعث أمامه من جديد

تقبلي مروري
مع التحيات

استاذ عبد اللطيف الخياطي شرفني مروركم ، إحترامي