أخطاء إملائية شائعة ..

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • أبوقصي الشافعي
    رئيس ملتقى الخاطرة
    • 13-06-2011
    • 34905

    #16
    المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
    مبادرة طيبة تشكر لك أخي العزيز قصي وجزاك الله عنا خيرا دائما.
    الحرص على الكتابة بلغة عربية سليمة واجب ديني قبل أن يكون واجبا أدبيا،
    و لذا لا بد من بعض الصرامة والصراحة في تقويم الأعمال الكتابية.
    كلمة صريحة في التّصحيح اللّغوي و النّحويّ و الإملائيّ !

    أرى أنه لمن العار أن يحرص كاتب إذا كتب باللغات الأعجمية على الكتابة الصحيحة و إذا كتب باللغة العربية تهاون بل أهان.
    هذا و إنني أرى نقل الموضوع إلى مكانه من ملتقى اللغة العربية حيث محله الصحيح حتى لا تتشتت المواضيع التي لها صلة به.
    تحيتي لك و تقديري ودمت لإخوانك ناصحا وللأخطاء فاضحا وعن العربية منافحا و للرداءة مكافحا.




    أهلا و سهلا بأستاذنا النقي
    حسين ليشوري
    الذي نثمن جهوده للرقي بلغتنا..
    سيدي
    بخصوص نقل المتصفح لملتقى اللغة العربية
    أنا معك في هذا
    و لكن من خلال متابعتي
    جل الأعضاء لا يتنقلون في أقسام ملتقانا الشامخ
    و عليه أحببت طرحه هنا لتتم الفائدة
    و أرجو منك أن تكرمنا بتوجيهاتك
    و بخبرتك و بعلمك
    جزاك الله عنا خير الجزاء ,,
    محبتي و تقديري الكبير ..



    كم روضت لوعدها الربما
    كلما شروقٌ بخدها ارتمى
    كم أحلت المساء لكحلها
    و أقمت بشامتها للبين مأتما
    كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
    و تقاسمنا سوياً ذات العمى



    https://www.facebook.com/mrmfq

    تعليق

    • حسين ليشوري
      طويلب علم، مستشار أدبي.
      • 06-12-2008
      • 8016

      #17
      المشاركة الأصلية بواسطة قصي الشافعي مشاهدة المشاركة
      أهلا و سهلا بأستاذنا النقي حسين ليشوري الذي نثمن جهوده للرقي بلغتنا..
      سيدي، بخصوص نقل المتصفح لملتقى اللغة العربية، أنا معك في هذا و لكن من خلال متابعتي جل الأعضاء لا يتنقلون في أقسام ملتقانا الشامخ، و عليه أحببت طرحه هنا لتتم الفائدة، و أرجو منك أن تكرمنا بتوجيهاتك و بخبرتك و بعلمك.
      جزاك الله عنا خير الجزاء ,,
      محبتي و تقديري الكبير ..

      و لك محبتي و تقديري الكبير كذلك أخي العزيز الأديب المتحرر قصي.
      أشكر لك تقديرك الكبير للعبد الصغير، رفع الله قدرك.
      الرأي ما تراه و إن كنت أتعجب من كاتب حريص على لغته لا يزور ملتقى اللغة العربية لينظر عساه يجد ما يفيده.
      أما عن المشاركة هنا فسأفعل إن شاء الله تعالى إن خطرت فكرة أقدر أنها ستفيد الملتقى و المتلقي.
      بالتوفيق إن شاء الله تعالى وجزاك الله عني خيرا.
      تحيتي لك ومودتي أخي قصي.

      sigpic
      (رسم نور الدين محساس)
      (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

      "القلم المعاند"
      (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
      "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
      و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

      تعليق

      • أبوقصي الشافعي
        رئيس ملتقى الخاطرة
        • 13-06-2011
        • 34905

        #18
        سؤال للقديرين
        أستاذي / محمد فهمي يوسف
        و أستاذي / حسين ليشوري
        راقصة الجمباز الظريفة ( الهمزة)
        ( كما نعتها فاضلنا الليشوري)
        أكثر نسبة للأخطاء تكون فيها
        فما نصيحتكما للأعضاء بخصوصها ؟؟
        مع خالص ودي وعرفاني ..



        كم روضت لوعدها الربما
        كلما شروقٌ بخدها ارتمى
        كم أحلت المساء لكحلها
        و أقمت بشامتها للبين مأتما
        كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
        و تقاسمنا سوياً ذات العمى



        https://www.facebook.com/mrmfq

        تعليق

        • حسين ليشوري
          طويلب علم، مستشار أدبي.
          • 06-12-2008
          • 8016

          #19
          المشاركة الأصلية بواسطة قصي الشافعي مشاهدة المشاركة
          سؤال للقديرين: أستاذي / محمد فهمي يوسف و أستاذي / حسين ليشوري
          راقصة الجمباز الظريفة ( الهمزة) ( كما نعتها فاضلنا الليشوري) أكثر نسبة للأخطاء تكون فيها فما نصيحتكما للأعضاء بخصوصها؟
          مع خالص ودي وعرفاني ..
          أخي العزيز الأديب المتحرر قصي: السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته.
          أشكر لك سؤالك الطيب.

          في الحقيقة لو أن الشيخ العلامة الخليل بن أحمد الفُرْهودي، الفراهيدي، حي لطلبنا منه اختراع رمز للهمزة غير رأس العين المتعب و يكون له موقعه الواضح في الخط أو في الرسم، لكن ما الحيلة و قد بليت عظامه في التراب منذ مئات القرون، رحمه الله تعالى، فلم يبق لنا سوى الاجتهاد في تعلم مواقع الهمزة في أول الكلمة و في وسطها و في آخرها و قد ذكرتَ طرفا طيبا من هذا في مشاركتك رقم 9 أعلاه، فالعلم بالتَّعلم والحلم بالتَّحلم و من حرص على العلم وجده بسهولة، لكن لي سؤال ماذا تقصد بقولك في المشاركة المذكورة هنا:"" أل " الموصولة مثل : القادم ، القائل ، الضارب" ؟ أليست هي التي يمكن استبدالها بـ "الذي" و تدخل على الفعل كما قال الفرزدق:
          "
          مَا أَنْتَ بِالحَكَمِ التُرْضَى حُكُومَتُهُ * وَلاَ الأَصِيلِ وَلاَ ذِي الرَّأْيِ وَالجَدَلِ" ؟
          فهل همزتها همزة قطع ؟ أرجو إفادتي بما عندك ولك مني جزيل الشكر سلفا.


          تحيتي و مودتي أخي العزيز.



          sigpic
          (رسم نور الدين محساس)
          (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

          "القلم المعاند"
          (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
          "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
          و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

          تعليق

          • أبوقصي الشافعي
            رئيس ملتقى الخاطرة
            • 13-06-2011
            • 34905

            #20
            حياك الله قديرنا الليشوري
            و نفع بك..
            نعم يا سيدي
            أقصد أل الموصولة
            و هي موصول حرفي

            مثل
            اعترف القاتل الأبرياء بجريمته
            اعترف الذي يقتل الأبرياء ..
            جاء الراكب الحصان.. وهكذا

            أرجو أن أكون قد وفقت في هذا..
            محبتي و تحية تليق ..



            كم روضت لوعدها الربما
            كلما شروقٌ بخدها ارتمى
            كم أحلت المساء لكحلها
            و أقمت بشامتها للبين مأتما
            كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
            و تقاسمنا سوياً ذات العمى



            https://www.facebook.com/mrmfq

            تعليق

            • حسين ليشوري
              طويلب علم، مستشار أدبي.
              • 06-12-2008
              • 8016

              #21
              المشاركة الأصلية بواسطة قصي الشافعي مشاهدة المشاركة
              حياك الله قديرنا ليشوري و نفع بك..
              نعم يا سيدي أقصد أل الموصولة و هي موصول حرفي، مثل: اعترف القاتل الأبرياء بجريمته = اعترف الذي يقتل الأبرياء ..
              جاء الراكب الحصان.. وهكذا. أرجو أن أكون قد وفقت في هذا..
              محبتي و تحية تليق ..
              بارك الله فيك، أخي الأديب المتحرر، قصي و زادك علما وحلما و فهما وحُكما.
              لقد أفدتني و نبهتني، جزاك الله عني خيرا، لكن السؤال الآن هو: هل همزة هذه الـ "أل" همزة قطع أم همزة وصل ؟
              لأن الـ "ال" في "الَّذي" همزتها همزة وصل الأصلية فلماذا انقلبت إلى همزة قطع ؟ لقد التبس علي الأمر و لم أعد أفرِّق بينهما.
              تحيتي ومحبتي أخي العزيز.

              sigpic
              (رسم نور الدين محساس)
              (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

              "القلم المعاند"
              (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
              "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
              و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

              تعليق

              • أبوقصي الشافعي
                رئيس ملتقى الخاطرة
                • 13-06-2011
                • 34905

                #22
                حياك الله مستشارنا المبجل
                القدير حسين ليشوري
                جل الحروف همزتها همزة قطع
                ما عدا ال التعريف ..
                هذا ما أعرفه قديرنا..
                فإن كان لديك توضيح لهذا
                فأنرنا به يا رعاك الله .
                لنستفيد و يستفيد بعلمكم البقية..


                بخصوص لقبك لي
                الأديب المتحرر
                أعلم أنك تقصد متحرر من قيود اللغة
                و نواميس النثر ..
                و ليس متحررا بالمعنى المتداول ..
                هذا للتوضيح
                كي لا يلتبس الأمر على البقية ..

                محبتي و تحية تليق ..



                كم روضت لوعدها الربما
                كلما شروقٌ بخدها ارتمى
                كم أحلت المساء لكحلها
                و أقمت بشامتها للبين مأتما
                كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
                و تقاسمنا سوياً ذات العمى



                https://www.facebook.com/mrmfq

                تعليق

                • أبوقصي الشافعي
                  رئيس ملتقى الخاطرة
                  • 13-06-2011
                  • 34905

                  #23
                  موقع رابطة محبي اللغة العربية
                  لأستاذنا الجليل
                  محمد فهمي يوسف
                  بحق يختصر لك الكثير
                  و يطور لغتك بأساليب شيقة و مبسطة
                  جزاه الله عنا خير الجزاء
                  و جعله في موازين حسناته
                  و نفع به و بعلمه ..


                  http://rabitaara.forumegypt.net/



                  كم روضت لوعدها الربما
                  كلما شروقٌ بخدها ارتمى
                  كم أحلت المساء لكحلها
                  و أقمت بشامتها للبين مأتما
                  كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
                  و تقاسمنا سوياً ذات العمى



                  https://www.facebook.com/mrmfq

                  تعليق

                  • حسين ليشوري
                    طويلب علم، مستشار أدبي.
                    • 06-12-2008
                    • 8016

                    #24
                    المشاركة الأصلية بواسطة قصي الشافعي مشاهدة المشاركة
                    (...) همزة القطع:
                    1 ـ في الأسماء : جميع الأسماء والضمائر المهموزة الأول ، وإذا الشرطية، مثل : إبراهيم ، أحمد ، أنا ، أنت ، إذا، ماعدا الأسماء المسموعة عن العرب بهمزة وصل ، وقد سبق ذكرها.
                    2 ـ في الأفعال :
                    أ ـ ماضي الأفعال الرباعية ، والأمر منها ، ومصادرها، مثل : أكرم ـ أكرْم ـ إكرام ، أحسن ـ أحْسن ـ إحسان. أعطى ـ أعْط ـ إعطاء ، أنشأ ـ أنْشئ ـ إنشاء .
                    ب ـ الفعل المضارع المهموز الأول، مثل : أستعملُ ـ أستعينُ ـ أنعطفُ ـ أستشيرُ ـ أتعلمُ ، أكرمُ ـ أحسنُ ـ أكتبُ ـ أجلسُ .
                    3 ـ جميع الحروف المهموزة الأول، مثل : إلى ـ إنما ـ إنَّ ـ أنَّ ـ إنْ ـ أن ـ إذ ما ـ
                    " أل " الموصولة مثل : القادم ، القائل ، الضارب. ما عدا " أل " التعريف عند اتصالها بالاسم.
                    أخي العزيز الأديب المتحرر من قوالب الكتابة الجامدة، قصي: السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته.
                    جاء في مشاركتك الطيبة عن كتابة الهمزتين، همزة الوصل وهمزة القطع، و في سياق كتابة همزة القطع، ذكرتَ ما حمَّرتُه لك في المقتبس من مشاركتك المذكورة أن همزة "أل" الموصولة همزة قطع و استثنيت "أل" التعريفية فالتبس علي الأمر و لذا رجوتك أن تبين لي قصدك من كتابة هذه الهمزة.
                    أنا هنا أتعلم منك و أستفيد.
                    تحيتي و محبتي أخي العزيز.

                    sigpic
                    (رسم نور الدين محساس)
                    (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                    "القلم المعاند"
                    (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                    "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                    و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                    تعليق

                    • أبوقصي الشافعي
                      رئيس ملتقى الخاطرة
                      • 13-06-2011
                      • 34905

                      #25
                      المشاركة الأصلية بواسطة حسين ليشوري مشاهدة المشاركة
                      أخي العزيز الأديب المتحرر من قوالب الكتابة الجامدة، قصي: السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته.
                      جاء في مشاركتك الطيبة عن كتابة الهمزتين، همزة الوصل وهمزة القطع، و في سياق كتابة همزة القطع، ذكرتَ ما حمَّرتُه لك في المقتبس من مشاركتك المذكورة أن همزة "أل" الموصولة همزة قطع و استثنيت "أل" التعريفية فالتبس علي الأمر و لذا رجوتك أن تبين لي قصدك من كتابة هذه الهمزة.
                      أنا هنا أتعلم منك و أستفيد.
                      تحيتي و محبتي أخي العزيز.


                      و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
                      أستاذي العزيز و المتواضع جدا
                      القدير حسين ليشوري
                      بل أنا من يتعلم منك و يتشرف بهذا
                      نعم طرحت ما أشرت إليه
                      بعد قراءة و بحث في هذا الموضوع
                      فإن أصبت فلله الحمد
                      و إلا فوجهني يا رعاك الله
                      و لست ممن يصر على الخطأ..

                      بالعكس سأكون لك من الشاكرين..

                      لست متمرسا بعلوم اللغة
                      أنا مجرد كاتب بسيط
                      حالفه الحظ بالتواجد معكم
                      يستظل بعلمكم و خبرتكم
                      و ينهل من سلسبيل معرفتكم..
                      كما أنني أعمل معلم للصف الأول الابتدائي
                      لمدة خمسة عشر سنة
                      معلم صبيان يعني
                      و قيل حتى شهادته لا تقبل
                      هههه
                      فليس علي حرج ..
                      و المتصفح وضعته لتوضيح الأخطاء الشائعة البسيطة
                      من خلال تجربة شخصية لي
                      فكم وقعت فيها و نبهني لها أساتذتي
                      جزاهم الله عني خير الجزاء..
                      كما أنه للجميع
                      بطرح ما يفيد و ينفع الأعضاء
                      لطرح ٍ سليم خالٍ من الأخطاء قدر المستطاع ..
                      قلت ما قلت
                      و الله من وراء القصد ..

                      محبتي و تحية تليق ..



                      كم روضت لوعدها الربما
                      كلما شروقٌ بخدها ارتمى
                      كم أحلت المساء لكحلها
                      و أقمت بشامتها للبين مأتما
                      كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
                      و تقاسمنا سوياً ذات العمى



                      https://www.facebook.com/mrmfq

                      تعليق

                      • حسين ليشوري
                        طويلب علم، مستشار أدبي.
                        • 06-12-2008
                        • 8016

                        #26
                        أخي العزيز الأديب الحر قصي : السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
                        أشكر لك تقديرك الكبير لشخصي الصغير حقيقة و ليس ادعاء، بارك الله فيك و زادك من فضله الواسع.
                        ثم أما بعد، كلنا طلاب علم و بحث عن الحقيقة في لغتنا العربية الشريفة و في غيرها من العلوم الإسلامية أو غيرها.
                        العربية عرضنا و إن استهنا فيها استهنا فيه بالتبيعة، و هل رأيت قوما استهانوا بلغتهم كما استهان العرب بلغتهم ؟
                        و العجيب أنهم استعانوا بأعدائهم في إهانة لغتهم، و الله المستعان على ما يمكرون.
                        أما عن همزة الاسم الموصول سواء كان منفردا ظاهرا أو متصلا معوضا بـ "الـ" الموصولة فهي في تقديري الخاص همزة وصل حتما، و الله أعلم ونسبة العلم إليه سبحانه، أسلم.
                        هذا و قد جاءت "الـ" الموصولة في بعض الشعر العربي الفصيح و قد عدها بعض النقاد من ضرورات الشعر أو أنها من لهجات بعض القبائل العربية، و منها بيت الفرزدق الذي ذكرته في بعض مشاركاتي أعلاه:
                        "ما أنت بالحكم التُّرْضى حكومته = و لا الأصيلِ ولا ذي الرأي والجدل"
                        كما جاءت في قول غيره كقول سلامان الطائي:
                        "أخِفْنَ اطِّناني إنْ سكتن، و إنني = لفي شغل عن ذخلي اليُتَّبع"
                        و نظيره قول ذي الخرق الطهوي:
                        يقول الخنى، و أبغض العجم ناطقا = إلى ربنا صوت الحمار اليُجَدَّع"
                        و قول ذي الخرق أيضا:
                        "فيستخرج اليربوع من نافقاته = ومن جحره بالشيخة اليتقطع"
                        (ينظر للتأكد "شرح شذور الذهب" لابن هشام الأنصاري، نشرة المكتبة العصرية، 2002/1423، ص ص 40 و41).
                        و من هنا و بإعمال أصل من أصول النحو العربي هو "استصحاب حال الأصل" نستنتج بأن "ال" الموصولة، و التي هي اسم، همزتُها همزةُ وصل و ليس همزة قطع كما سبق ذكره، هذا والله أعلم ونسبة العلم إليه، سبحانه، أسلم.
                        بارك الله فيك أخي الأديب الحر قصي، و تقبل الله منا ومنك صالح الأعمال ولاسيما في هذا اليوم المبارك، يوم الجمعة.
                        تحيتي ومحبتي أخي العزيز.

                        sigpic
                        (رسم نور الدين محساس)
                        (رسّام بجريدة المساء الجزائرية 1988)

                        "القلم المعاند"
                        (قلمي هذا أم هو ألمي ؟)
                        "رجوت قلمي أن يكتب فأبى، مُصِرًّا، إلاَّ عِنادا
                        و بالرَّفض قابل رجائي و في الصَّمت تمــادى"

                        تعليق

                        • بدرية مصطفى
                          أديب وكاتب
                          • 16-09-2013
                          • 7612

                          #27
                          جمعة مباركة للجميع
                          متابعة لأستفيد
                          و جعل هذا المتصفح في ميزان اعمالكم
                          همزة الوصل و همزة القطع
                          حقيقة استفدت كثيرا
                          بارك الله بك و فيك
                          استاذ / قصي

                          تقديري وتحية تليق




                          الحياة كالوردة .. كل ورقة خيال .. وكل شوكة حقيقة

                          تعليق

                          • أبوقصي الشافعي
                            رئيس ملتقى الخاطرة
                            • 13-06-2011
                            • 34905

                            #28
                            كل الشكر و العرفان
                            لأستاذنا الجليل / حسين ليشوري
                            على التوضيح
                            جزاه الله عنا خير الجزاء ..
                            و نفع به
                            مع خالص تقديري و عرفاني ..



                            كم روضت لوعدها الربما
                            كلما شروقٌ بخدها ارتمى
                            كم أحلت المساء لكحلها
                            و أقمت بشامتها للبين مأتما
                            كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
                            و تقاسمنا سوياً ذات العمى



                            https://www.facebook.com/mrmfq

                            تعليق

                            • أبوقصي الشافعي
                              رئيس ملتقى الخاطرة
                              • 13-06-2011
                              • 34905

                              #29
                              نصائح بسيطة :


                              * حاول أن تكتب في مستند (وورد)
                              لتستفيد من خاصية التصحيح التلقائي للأخطاء الإملائية ..

                              * لا تشكل النص أو الكلمات إن لم تكن متأكداً منها ..


                              * يقدم ملتقى اللغة العربية ــ مشكوراــ
                              خدمة تصحيح النصوص
                              في قسم اعرض نصك للتصحيح
                              نسأل الله العلي القدير
                              أن يجعل هذا في ميزان حسناتهم..

                              http://www.almolltaqa.com/vb/forumdisplay.php?710-%C7%DA%D1%D6-%E4%D5%DF-%E1%E1%CA%D5%CD%ED%CD-%C7%E1%E1%DB%E6%ED-%E6%C7%E1%C5%E3%E1%C7%C6%ED


                              * في صيد الخاطرة
                              قسم مختبر الخاطرة
                              ضع نصك هناك ليقوم المشرفون بتصحيحه ..


                              محبتي و عرفاني للجميع ..



                              كم روضت لوعدها الربما
                              كلما شروقٌ بخدها ارتمى
                              كم أحلت المساء لكحلها
                              و أقمت بشامتها للبين مأتما
                              كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
                              و تقاسمنا سوياً ذات العمى



                              https://www.facebook.com/mrmfq

                              تعليق

                              • اسيل الشمري
                                أديبة ومهندسة
                                • 10-06-2014
                                • 422

                                #30
                                السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

                                سعيدة جداً جداً لوصولي لهذا الموضوع القيِّم جداً بسلام ولله الحمد ، و أؤكد لكم أنه سيفيد الكثير ممن يقعون في الأخطاء الإملائية وأنا منهم في بعض الأحيان ، بادرة موفقة من الأستاذ قصي جزاه الله خيراً، وأحب أن نتعاون في حصر الأخطاء الشائعة ونجمعها هنا كي لا تتشتت في مواضيع متفرقة وتكون كل على حِدة، إن أكثر ما يوقعنا بالأخطاء الإملائية هو الهمزات والألف المقصورة والظاء والضاد.. وهلم جرا
                                بدأتُ أتفاءَلُ لهذا الموضوع فأنا غالباً متفائلة وأُحِبُّ التفاؤل
                                بالإمكان قياس الهمزات على شاكلة هذه الكلمة..

                                ملاحظة: قمت بتلوين أكثر ما أراه معرضاً للوقوع في الخطأ حتى في بعض الكتب عافانا الله وإياكم
                                التعديل الأخير تم بواسطة اسيل الشمري; الساعة 29-10-2014, 16:23.






                                تعليق

                                يعمل...
                                X