أشكر فكرك الكبير الذي يسعى للبناء
الموضوع يستحق الرفع لتسليط الضوء والمنافشة
فإلى هناك
ومع عودة

حد أن أحدهم . سامحه الادب .نصح ذات ققجة لي إلى سقفنة المنتدى دون الهواة على شاكلتي
فسبب كلمة رتاج الستغلقت عليه ارتأى أن يغلق المكان برتاج غليظ دون فتي حرف و غضه
و هكذا تذكرت رسالة نزار قباني لمارون عبود الذي شبه فيها بعض النقد بشريعة الدجاج , نتف و نقر و نبش في الدمن
و مما قراته ان أستاذا نصح طلبته قائلا . أرأيتم تمثالا نصب لناقد ؟؟
فمرحبا بالنقد إن كان بغرض الصقل و الارشاد و ليس بالقصل و الاصطياد

الاستاذ أحمد خيري
و دسترة كالفاروق بين ذا و ذاك

تقديري لكم سيدي الكريم

صباح الخير الأستاذ الفاضل أحمد خيري.. صباح الخير أعضاء ملتقانا الكريم.. أصبحنا وأصبح الملك لله ولله الحمد والمنة...
ما الفرق بين النقد والانتقاد في رأي أدباءنا؟
من الناقد وهل النقد باب يطرقه عابر مقيم و مسافر؟
في الانتقاد هجوم شخصي على النص أو الكاتب أو كليهما
وددت لو أن أحد الذين يقتنعون بالانتقاد وأهميته ـ وبعضهم يمنح له كثيرا من وقته على ما أرى ـ وددت لو قيل لنا متى ولماذا وكيف يتم الانتقاد...
كمثال... من معدل من واحد إلى عشرة متي يحكم على النص إنه فاشل!
هل الحكم على نص ما أنه فاشل يقضي بالحكم على الكاتب ذلك؟ وهل قراءة نص واحد فاشل يحكم على كاتب بالفشل ثم هل هذا هو النقد؟

وما هو النقد البناء؟.... هذا هو الأهم ولنا عودة

ما أصعب البناء وأسهل الهدم... أن تتهجم على عضو... أن تشتمه بعبارات ما... لتبرز مقدراتك أمر ليس ذا بطولة...

أحب الإشارة بعد أذن العميد الموجي و السادة المشرفين والمشرف العام للقصة
أن المكان يتشرف بكل من يسعى حثيثا ليقدم أفضل ما عنده بإجتهاد.. ليقدم الجديد والمفيد وليس مقيدا على أدباء بعينهم وليس حكرا على
أحد... كأسرة نعمل معاً للأفضل... والحمد لله أن معاول الهدم قليلة هنا، ونأمل منها أن تتحول قريبا لبناء الركن معنا

موضوعك أستاذ أحمد متكامل... وافقتك القول أن أغلبنا ليس متخصصا إنما يخصص جزء من وقتك لعمل كتابي يهواه
وأغلبنا يحب الكتابة وتمناها كمهنة دائمة له في يوم من الأيام ولكننا في عصر... الكتابة فيه لا تغني ولا تسمن من جوع...
لذا كل منا له عمله، حياته، دراسته، و هذا لم يثنينا عن تكريس جزء من وقت لعمل نجل أثره وبُعده الثقافي

يعتبر البعض "الكتابة الأدبية" تقديم مادة أدبية ترضي ذائقة المتلقي وتنتعش بها ذاكرة شعوره لأطول فترة ممكنة..
وقد أعتبرها كما يعتبرها الأستاذ الفاضل الغائب عنا "حسين ليشوري".. "كتابة مغرضة" أي هادفة.. مهما بسطت أو ابتعدت أغراضها عن الخطأ أو الصواب

النقد ضروري في الحياة الأدبية.. النقد البناء.. وهذا لا ينفي تقبل المجاملة.. في مواقعها بلا مبالغة كبرى.. حيث تعتبر من العوامل المحفزة للكاتب والمحثة له على الإبداع...

يتبع

وصباحكم التفاؤل والمحبة من جديد

لا بد لنا من أمثلة على الانتقاد، هذا أحد نماذج الانتقاد الذي وصل ذروته في القدح وكاد يصل للركل وو.....

الأستاذ أسعد جماجم في رده على رد قصصي موضوعي قال:
ردود ,,, أقبح من ذنوب
استوقفتني ردود بائسة في محتواها
يائسة في تصوراتها
ساقطة في معانيها و تجاوبها "

يائسة بائسة ساقطة في معانيها... يا للهول... ماذا لو أساء إليه القاص ماذا كان فعل
لماذا لم يتقبل رأيه و قد أفرغ ما في جعبته من قول أولا

استطرد...

وقد اخطأت حد تخوم الفداحة ......
فانفلتت مفلت الشماتة و الشتيمة على السواء
لضيق في التصور و ضحالة في التفكير و جهل مبطن بالاعتزاز

حاول إستخدام أساليبه البلاغية للتغلب على خصمه ـ فهو يتخيل نفسه في معركة ـ سقط في الجهل والظلم

و انتقل لانتقاد القصة القصيرة


غلبت عليه عبارات المدح الزائف والمجاملة الباطلة و التملق الفاضح
فانقلب النقاش إلى مرحلة من السب و الشتم و التنابز
تحول في لحظة من اللحظات إلى نباح جنت به براقش
على أهلها



والله أتساءل من الذي يسب ويشتم و... " رمتني بدائها وانسلت..."


ثم انتقل إلى انتقاد مشاركات بائسة!


كي لا يتحالف بؤس النص مع بؤس النقاش.........


أنتقد من وضح التباسا في المعنى وقال خيرا ليلقى شرا عافاه الله منه

و قد تدحرج تدحرجا مميتا صوب القاع
حين أشار الذي أشار إلى التنقيط بلهجته العامية
أو علامات الترقيم كما يدعي


كان يتوجب عليه الترفع و الارتقاء بالنقاش إلى مستوى الشهادة ....


شهادة على ماذا... وضح معلومة.. لم تجلبه مذكرة توقيف للشهادة!

ثم أنتقد بشأن مشرفة من عدد من المشرفين كيف ولماذا تم إشرافها؟

و أفسح الممر لمن كتب شبه قصة كانت يتيمة الترتيب
فاقدة المعنى كي يمارس شذوذ التحليل
بالكيفية التي يراها و بالطريقة التى تروق له
وأنا أتساءل كيف يشرف على ركن القصة
من لم يكتب أكثر من قصة


نموذج على الانتقاد ونتائجه الوخيمة...
الانتقاد أسلوب يهدم ولا يبني، يتفلسف ولا يقول، يتعارك ولا يناقش، يتحدى ولا يوجه... أسلوب غير مفيد و نتائجه سلبية ويهدر وقت الجميع
فأين نحن من النقد والبناء

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أيهما أولى بالتحليل ؟ نص النقد أم نص الرد ؟ و من كان البادئ بالإنتقاد , ؟ سأكون منصفا و من غير تحالف لا مع هذا و لامع ذاك , لكن الحقيقة ترغمني على الوقوف جنب الحق , فلا أهمل نصوص النقد و أشجب نصوص الرد , بحجة انحراف النقد عن مساره الفني , و من سبق الآخر في الشخصنة أو التهكم بالآخر الفهم الخاطئ أحيانا يخلق الوضع الخطأ في القراءة , و الأستاذ يحمل شهادة دكتوراه أراد دبلجة النقاش بالصيغة التي يغلب فيها طرفين على طرف واحد و أعتقدها الشهادة التي أشار إليها الأستاذ أسعد نطلب رأيا منه إذا تكرم,,,,