1
عشرة أسئلةللمبدعين والمفكرين
رؤية تربوية تنموية
أراها
للمتعلم
والمفكر
والمبدع
كـــ
وسيلة
للتقويم المستمر
والتقييم لكل مرحلة
=1==
هل تشعر أنك ممتليء بالمعارف والمعلومات؟
وهل شعرت أن هذه المعارف تؤجج إبداعك وتغذي مواهبك؟
=2== هل تتذكر مقعد دراستك؟
وهل فكرت يوما وأنت تجلس على هذا المقعد أن حلول مشاكل العالم تكمن في التعليم الجاد بمرجعية أخلاقية للعلم والمعرفة ؟
=3==
هل فكرت يوما أن الهدف الرئيس للتعليم هو:
إعداد متعلم ليعلم نفسه خلال حياته؟
=4==
هل تعتقد أنك إن لم تفعل شيئا للإنسانية،
اعتمادا على مخزونك المعرفي والمهاري والعاطفي
ستنمو وتتقدم وتبدع؟
=5==
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مبدع؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مبدع عبقري؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مصلح؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مصلح مجدد؟
وهل تفكر الآن في كل ماسبق أو بعضه أو كثيره أو قليله؟
=6==
هل تطرق إلى ذهنك أن التعليم الجاد والتربية المتوازنة هي المفتاح الفعال للحرية؟
=7==
هل شعرت بارتياح كلما تزاحمت على مخيلتك الأسئلة؟
وهل كنت جادا - في كثير من الأحوال - في البحث عن الإجابات؟
وهل هناك أسئلة محورية مازلت تبحث لها عن إجابات؟
وهل هناك أسئلة محورية وجدت لهاإجابات ؟
=8==
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت القراءة؟
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت الكتابة؟
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت الكتابة الفنية؟
هل تتذكر شعورك عندماكتبت أول رسالة في حياتك؟
هل تدركشعورك الذي تشعر به عندما تكتب الآن؟
=9==
هل هدفك في كتاباتك – اليوم - أن تبث السعادة في العالم؟
هل كنت تبحث عن السعادة في قراءاتك؟
=10=
هل استوعبت - يوما ما - مدى تأثير المعلم في كيانك الفكري والنفسي والمعرفي والعاطفي والأخلاقي؟
هل تتخيل يوما ما أن ينتهي تأثير المعلم في كينونتك؟
عشرة أسئلةللمبدعين والمفكرين
رؤية تربوية تنموية
أراها
للمتعلم
والمفكر
والمبدع
كـــ
وسيلة
للتقويم المستمر
والتقييم لكل مرحلة
=1==
هل تشعر أنك ممتليء بالمعارف والمعلومات؟
وهل شعرت أن هذه المعارف تؤجج إبداعك وتغذي مواهبك؟
=2== هل تتذكر مقعد دراستك؟
وهل فكرت يوما وأنت تجلس على هذا المقعد أن حلول مشاكل العالم تكمن في التعليم الجاد بمرجعية أخلاقية للعلم والمعرفة ؟
=3==
هل فكرت يوما أن الهدف الرئيس للتعليم هو:
إعداد متعلم ليعلم نفسه خلال حياته؟
=4==
هل تعتقد أنك إن لم تفعل شيئا للإنسانية،
اعتمادا على مخزونك المعرفي والمهاري والعاطفي
ستنمو وتتقدم وتبدع؟
=5==
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مبدع؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مبدع عبقري؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مصلح؟
هل فكرت يوما وأنت تتعلم أن بداخلك نواة مصلح مجدد؟
وهل تفكر الآن في كل ماسبق أو بعضه أو كثيره أو قليله؟
=6==
هل تطرق إلى ذهنك أن التعليم الجاد والتربية المتوازنة هي المفتاح الفعال للحرية؟
=7==
هل شعرت بارتياح كلما تزاحمت على مخيلتك الأسئلة؟
وهل كنت جادا - في كثير من الأحوال - في البحث عن الإجابات؟
وهل هناك أسئلة محورية مازلت تبحث لها عن إجابات؟
وهل هناك أسئلة محورية وجدت لهاإجابات ؟
=8==
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت القراءة؟
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت الكتابة؟
هل تتذكر شعورك عندما تعلمت الكتابة الفنية؟
هل تتذكر شعورك عندماكتبت أول رسالة في حياتك؟
هل تدركشعورك الذي تشعر به عندما تكتب الآن؟
=9==
هل هدفك في كتاباتك – اليوم - أن تبث السعادة في العالم؟
هل كنت تبحث عن السعادة في قراءاتك؟
=10=
هل استوعبت - يوما ما - مدى تأثير المعلم في كيانك الفكري والنفسي والمعرفي والعاطفي والأخلاقي؟
هل تتخيل يوما ما أن ينتهي تأثير المعلم في كينونتك؟
تعليق