كبير الفائدة هذا الجهد المبذول من قبل الأستاذة أميمة محمد بخصوص الكتابة للأطفال .
نعم التشويق هو أهم بند يجذب الطفل . وعليه فإن غمس مادة التشويق بما يلزم من قيّم ومعارف
فن يجيده الكاتب الواعي والعارف بدواخل الطفل .
الطفل المتلقي ذكي جدا ، فإذا ما شعر أن المادة المعروضة عليه " تلقين ودروس "، سيهرب ويلجأ إلى
حكايات التهريج الممسوحة من إي ذاكرة تاريخية والمحسوبة على لحظة آنية سرعان ما تذوب مع الوقت .
الكتابة للأطفال مسؤولية صعبة ولا يقدر عليها سوى المتمكن .
شكرا لك أميمة
فوزي بيترو

مرحبا،
الكتابة للأطفال ينبغي أن تحمل متعة وفائدة
وبالطبع هي مسئولية وقبل ذلك موهبة

سرني حضورك دكتور فوزي.. شكرا لما قدمته من رأي ومشاركة
تحياتي وتقديري

أشكر لك حسن ظنك أخي الكريم الأديب حسين ليشوري..
وأشكر لك التهاني، بارك الله بك، ستشجعني أن أكتب في المقال يوماً.. فأنا أنظر باحترام لرؤاك النقدية ولو لم أتفق معها مثلا
وأراك ناقدا يعتد به لغويا ونحويا وثقافيا وفكريا، ومحاورا لبقا لولا أني ألمح في يدك العصا أحيانا هه.. فكرت في هذا سيدي الفاضل، ثم ضحكت،
لمَ؟ لأني تذكرت أني أمسك العصا أيضا حينا أحتاج، وتساءلت ألابد للتربية من عصا؟!
في عالمنا العربي للأسف، يحدث هذا، وبكثرة، هل هذا يدل على أننا نخاف أكثر مما نحترم؟ قد أظن أنه لا...لماذا؟
لأنه في بلد غربي سافرت إليه لم يكونوا يستعملون العصا قط... لكن الكل يمشي باحترام (وزي الساعة)
إنهم يخافون أكثر من الشرطة والقوانين المضبوطة جدا ويبدو أنها تحفظ حقوقهم فلا يتعدى أحد على آخر
هنا الناس يخافون التقاليد أكثر من القوانين... في الملتقيات فئات لا بأس بها تنضبط لأجل الشكل اللائق للشخص وليس من أجل الانضباط فيحدث انفلات الأمور في أقل من ثانية حين تشاد كلامي بين اثنين والاثنين ملومين في كثير من الأحيان ولا أحد يدري من المخطئ الأول لأن الحكايات لها جذور..
عذرا لأني أطلت.. ولكن يبدو أنني فعلت كما فعل صاحب حكاية الجمل مع أستاذه تجد القصة في الرابط وأكثر من مكان في الانترنت http://elagha.net/6563

والحديث ذو شجون وأكتفي بهذا القدر، ولعلي عدلت بما يناسب فهي [... والعشب والحمل، وعن السماء والشمس،]
كل التقدير والاحترام لك شيخنا. وأسعدني مرورك

السلام عليكم
بينما كنت أبحث عن ظالتي فوجدت هذا الموضوع فشعرت بسعادة تغمرني وتدخل السرور إلى قلبي المكلوم لتزيل عنه الهموم ، الكتابة للأطفال حقيقة صعبة جدا الا أنها بالممارسة تصير سهلة المنال ، أعجبني كثيرا ما جاء في مقالك من توضيح وتفصيل في فن الكتابة لهذه الفئة العمرية الراقية بأسلوب شائق مميز ، الكتابة للأطفال تختلف كثيرا عن الكتابة للكبار ، فالطفل يحب المفاجآت ، الإثارة، خياله واسع ، يحب المغامرات ، يحب الألوان والرسومات ، يحب الجديد المفيد، يحب أن يضحك، الطفل يحلم، يحب تقمص الأدوار وخاصةدور البطل المنقذ وهذا ما لاحظته في حفيدتي أميمة التي تهوى القصص عمرها ثماني سنوات وأحيانا تقول لي يا جدي قصصك رائعة ولكن ينقصها الرسومات وإدخال السرور على الأطفال ,,,, الطفل يحب أن نقدم له قصص تربوية ومسلية ومضحكة ، وفيها بعض الإثارةحسب الفئة المقصودة اي 5 سنوات أو أكثر ، يجب اختيار الألفاظ والعبارات الدالة والموحية ، جعل الطفل يتمتع وهو يقرأ لا ايحب الحلول الجاهزة ، وربما لا يحب القصة الطويلة وقد يحب ذلك ، فأذواق الأطفال تختلف ، الطفل يبحث عن السعادة قد لا يجدها في واقعه ولكن هذا لا يمنعه من وجودها في القصة ، المقال كان جيد فهويحمل في مضمونه إرشادات ونصائح وتوجيهات للكاتب وخاصة المبتدئ اذي يريد خوض تجربة الكتابةوالنشر للطفل ، فأنا مثلا كاتبا مبتدئ في حاجة ماسة لكثرة القراءة الجيدة سواء من أدباء عرب أومن أدباء أجانب قد ترجمت قصصهم إلى اللغة العربية ، وهذا نموذجمن قصةكتبتها سنة2011 - 2012 - الخبر المغرور https://www.alukah.net/publications_...tions/0/37165/

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
ونحن نفتقد الأديب والصحفي والمعلم الأستاذ الجليل حسين ليشوري
ارجو أن تكون بصحة وعافية
كنت وتبقى قامة تعلمنا منها الكثير
رزقت السعادة في الدارين أخي حسين

العزيزة الكاتبة اميمة محمد


تعتبر الكتابة للأطفال من أصعب الكتابات إذا لا بدّ ان تتّسم بالخبرة والدقة والحكمة
وفي شعوبنا العربية الحقيقة اننا نفتقر إلى الكتابات للاطفال والاصدارات الورقية قليلة مقارنة ببقية الكتب...
شكرا لأنك تناولت هذا الموضوع الحساس والذي أراه أساس لكل من يرنو لمستقبل أفضل للأجيال القادمة

محبتي عزيزتي ونفتقدك جدا عودي بسرعة يا أميمة

الأستاذة الأديبة أميمة محمد
حفظك الله وبارك العطاء
----
أفكار طيبة حول الكتابة للطفل
----
= لو استشعر الكاتب أنه هو الأم أو الأب أو الجد أو الجدة لحقق نجاحاً عالي الجودة
= لو اتخذ الكاتب الأطفال الأقرب له وقرأ وعرض عليهم انتاجه قبل تنقيحه ونشره لاستفاد فائدة عظيمة
= لو استشار الكاتب بعض المقربين من الآباء والأمهات وقرأ وعرض عليهم انتاجه قبل تنقيحه ونشره لاستفاد فائدة عظيمة
= لو استرجع الكاتب طفولته (ايجابيات وسلبيات) وطفولة بعض أقرانه (ايجابيات وسلبيات) لاستفاد فائدة عظيمة
= يجب أن ينتبه الباحث والكاتب والأديب للزمان والمكان والحال لمن يكتب إليهم
= يجب أن ينتبه الباحث والكاتب والأديب للبيئة التي يكتب لها: عادات تقاليد قناعات عقائد
= يجب أن ينتبه الباحث والكاتب والأديب للقراءات التي يستفيد منها وينتقي:
فبعضها كانت أبحاثاً أُجريت على الحيوانات وبعضها من أفكار وآراء فيلسوف علماني أو ليبرالي
هذا ما أسعفتي به الذاكرة،
والحديث ممتد.
ورزقك الله سعادة الدارين

شكرا أحسنتم النشر موضوع الكتابة للطفل رائع أستفدت منه جزاكم الله خيرا ورفع الله قدركم وجعلكم الله شامة في الخير ونفع بكم أبوبكر معلم متقاعد ومؤلف قصص للأطفال القصة القصيرة والمسرحيات الجزائر شرقا تحياتي لكم

وشكر الله لك حضورك الرائع أخي بوبكر الأوراس
آمين لدعائك الجميل وبالتوفيق أجمعين