[align=center]مرحبا بالنجلاء النجلاء
هى الحكمة اكثر ما نحتاجها و نعيش بها ولها وعليها
يقول المثل العربي ( إسال مجرب ولا تسئل حكيم )
فما بالك لو كان الحكيم مجربا
سؤال برسم الاجابة
تقبلى مرورى واعجابي
تحيتى لك [/align]

[align=center]أخي الشاعر حازم
أشكر مرورك بسطري الحالم
تقديري لك أخي[/align]

هذا النص التعب من كانزوا بلد المنشأ يرقى لأن يكون حكمة ً في زمن اللاحكمة
العزيزة السيدة نجلاء سمحت لنفسي بنبش هذا النص من ايام مضت
وسمحت لنفسي أن اضيف راي فيه بان أداخل كلماتي بين كلماتك ووضعت لها إطارا أو سجنا ً للتميز فهل توافقين أم تعترضين
وصار النص بهذا الشكل :


يا أيَّتها الحكمة ها أنا أتوضأ بفمكِ لأُصلي قليلاً ...
[gdwl]بضع ٌ من ركعات استقالتي[/gdwl]
سلمتُ أحداقَ الكتابِ للمنكوبينِ في توابيتهم
[gdwl]ونقشت ُ عليها تمت ِ المهمة[/gdwl]
لكلِّ منْ ماتَ قبلَ أنْ تموتَ الصلاةْ .
***
ها أنا أفتشُ فيكِ عن الأنبياء عنْ كلِّ الخطيئاتِ المحنَّطةْ
[gdwl]عن بداية ِ الغزو ِ لخصلات ِ شعري [/gdwl]
عنْ طفلةِ ( كانزوا ) التي رقصتْ في قشورِ الأرزِ
[gdwl]حافية القدمين[/gdwl]
لترسمُ للوجوهِ التي أختفتْ ملامحها الضوءَ والوسنْ .
***
وأنتِ حينَ أبتلعكِ الغيم عدتِ ومعكِ كلّ أمطارِ الكلامْ.
[gdwl]وتشرب خلايا الأرض ِ[/gdwl]
فكيفَ لي أن أهجرَ الصلاةْ!
[gdwl]واحرم َ التعبد َ[/gdwl]
وكيفَ لي أنْ لا أغتسل والغبارُ تكدَّسَ في عروقِ المآذنْ .
***
يا أيَّتها الحكمةُ المضيئةْ سأبقى مع البقيةِ التي ارتشفتْ آخرَ الموتِ فيكِ
[gdwl]مزهوة بغزل عصافيرك ِ[/gdwl]
لأُعيد كتابةَ النَّصِ اللقيطْ . أحتاجُ وأنا اقرأكِ أنْ أجلسَ قليلاً
[gdwl]لأتنفس سمائي من جديد[/gdwl]
لأننا خسرنا كلَّ جولاتنا ، لأنَّ عبثنَا نائمٌ في موتنا.
[gdwl]ولأننا لم نعتد نحتاج[/gdwl]
أحتاجُ إلى أنْ أجلسَ قليلاً كي أرتِّب فيكِ دفاترَ الوطنْ وأُسلِّمَكِ
[gdwl]أكبر عربون عندي [/gdwl]
قيادةَ الموتِ لي .
أنْ أعبرَ منكِ زمنِ اللونِ التعيس أبشِّر المجمَّدينَ
[gdwl]والمنصهرين الذائبين[/gdwl]
بطفحي بينَ نهديكِ ولا زالتِ الشمسُ ترشفني حنيناً.
***
يا أيَّتها الحكمة أحتاجُ إلى فيكِ قليلاً كي أعيدَ ترجمتي على سفحِ اللغاتِ الميتةِ
[gdwl]كي اعبر منك ِ إلى ذرات النور[/gdwl]
كي أغنَّي فيكِ أغنيةَ الرياحْ .أنتِ يا فاه الحكمةِ اللعينةِ
[gdwl]شقية[/gdwl]
ملعونةٌ
[gdwl]شقية[/gdwl]
ملعونةٌ
[gdwl]شقية[/gdwl]
ملعونةْ

كم أسعدني بحضوك القيم اخي الدكتور حسام الدين
وهذا التناغم الرقيق بحضورك وحروفك المنسابة

هنا كانت الأغنية للحب وهنا أيضا مكث الحب يتعبد ثغر الحكمة التي سحرت قلوب محبيها فهنيئا لهم الرشف وهنيئا لنا طعم الحياة بها

دمت بخير وجمال ورقي
أستاذنا الفاضل الرائع

تحية تليق بك وبالشعر

وكيفَ لي أنْ لا أغتسل والغبارُ تكدَّسَ في عروقِ المآذنْ
لوحة شعريه بريشه سرياليه غريبه؟

ما اجمل رسمك بالكلمات ؟
*******ها أنا أفتشُ فيكِ عن الأنبياء ْ. عنْ كلِّ الخطيئاتِ المحنَّطةْ

لم أفهمها
اعرف ان قول احدهم ( ابحث فيك عن .....؟ عن......؟
يكون ......، ...... متشابهان او مرتبطان او بينهما شيء مشترك لمن يبحث
لذلك لم أفهم قصدك ؟
عن الأنبياء ....... عنْ كلِّ الخطيئاتِ

غير اني احييك على امتلاكك لناصية قلمك بإقتدار
تحياتي

********

وتحية تليق بشاعرة تزين الملتقى كل يوم أكثر

أستاذ محمد
شكرا لحضورك الطيب الكريم
تحيتي وتقديري لك

أستاذ طارق
شكرا لهذا الحضور الطيب الكريم
باركك الله ورعاك وعافاك

شكرا لك

تحيتي الصباحية لك دكتور حسام
وشكرا من القلب

رائعة هذه القصيدة يا نجلاء
وســـــــأعود

أستاذ محمد شكرا لك ولحضورك الطيب
ومؤكد ننتظرك

الأستاذة القديرة نجلاء مساء الخير ومساء العبق الشعري الهائل
نص غامض منذ المطلع وصدقاً حاولت أن أفهم هل فتاة كانزوا
قصة حقيقة أم نسج خيال أم دلالة مثلاً على آثار محرقة اليابان
ربما لم أصب للحظة ماهية ووجهة النص غير أني وجدت فيه
رؤية حكيمة ومقدرة مميزة على توظيف المفردة الصعبة السلسة
بعمق ونهم. وموجات رقراقة من الصعد البنيوي بطول وقصر
الجمل الحاضرة موسيقياً تلك المركبة بغزارة وحرارة.

النص متعب جداً أستاذتي القديرة وهذا ما يجعله متميزاً حاضراً
يحتاج لقراءات عديدة برأي كافية لتجعل منه نصاً متجدداً بميزة
البقاء حياً لأطول فترة ممكنة على العكس من النصوص التي تحترف
الخطابية فما تلبث أن تموت بعد أول قراءة وتسقط في شرك
التقليد والمعنى المباشر.

جمال النص أستاذ محمد يكمن في الخطاب فالقارئ له حرية الاختيار بأن يجعل الخطاب من الشاعرة للحكمة أو من الحبيب للحبيبة أو غير ذلك
للذاكرة مساحة قد سجلتها هنا ورمزت لها بنفسي أيام الطفولة في مقطاعة كانزوا جنوب اليابان لحظات شقية جدا بروح الطفلة المتطفلة دائما على الطبيعة وعلى الرياح

لا أعلم أظن حب الأطفال أصدق حب

أما أجزاء النص التي غرقت في الموت فلها نفَسٌ آآآآخر

وجميل أن تقرأ النص أستاذ محمد فشكرا لك

ـ العزيزة الفاضلة نجلاء الرسول .
طفلة كانزوا ،، حيرة الغريب في وطن لا يقول كل ملامحه ، حكمة الشمس إذ تشرق بين زمن البوح ، وزمن الموت ،، طفلة كانزوا تقريبا هذا الكل المتهالك فينا نأبى أن نفرط في أي جزء من أجزائه حتى التي تآكلت فقط كي لا نفقد علاقتنا السيئة بالشياء..
نص أعجبني كثيرا ،، وقد كنت أمني النفس بقراءته في كثير من عمقه ودلالاته لكن علاقتي السيئة بالوقت حالت دون ذلك ، كما تحول دائما بيني وبين الأشياء الجميلة ..
تحياتي وتقديري