هل الرياضيات مادة معقّدة حقاً( دعوة للتحاور )

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • المشاركة الأصلية بواسطة محمد برجيس مشاهدة المشاركة
    اخي الكريم د/ عبد الحميد مظهر
    تحية طيبة تليق بحضوركم المتميز
    أوافقكم الرأي تماما و بإنتظار ردكم و توضيحكم

    الذي يثبت عكس ما ذكرته مع الأخذ في الإعتبار

    أنني أركز على جزئية ( ماهية الرياضيات)

    أي كونه( كينونة و بداية ) هذه المادة و ما آلت اليه بعد ذلك

    فهي بدأت وصفية ثم آلت بعد ذلك لما تراه اليو م

    فلم تعد وصفية بل تطورت بعد إعادة صياغتها لما تم وصفه

    بإنتظار إضافتكم
    أخى الكريم و الأستاذ الفاضل محمد برجيس

    تحياتى و شكرى على المتابعة والحيوية فى التفاعل ، وهناك عدة نقاط لتوضيح ما اقصده من عدم الدقة الواردة فى المداخلات السابقة:....

    00- كلمة وصف لا تميز بين كل العلوم فكل العلوم هى وصف كما ذكرت

    التاريخ وصف
    علوم اللغة وصف
    الجغرافيا وصف
    الاجتماع وصف
    الاقتصاد وصف
    المنطق وصف
    الحساب وصف

    فهل هنا كلمة " وصف" كافية لتعريف العلوم المختلفة ولتمييز علم من آخر؟

    00- البديهيات و المسلمات و المبرهنات ليست وصفاً

    00- حتى يمكن ان نعرف الرياضيات بدقة اكثر يمكننا ان نستعين بالأفعال المستعملة فى فروع الرياضيات..امثلة

    يعد
    يحسب
    يثبت
    يحل
    يوجد علاقات

    00- ما قصدته من الدقة يمكن أن يتضح بشرح ما تقوم به بعض فروع الرياضيات ، ومن الشرح يمكن معرفة ما هى الرياضيات

    00- ما يفيد فى الدقة كما اتصورها هو مراجعة ما قالة بعض علماء الرياضيات عن الرياضيات ( بعض المراجع فى أخر المداخلة)

    00- وحتى يشارك معنا فى الرأى القراء اقترح ان نبدأ بفرع من فروع الرياضيات أعتقد درسه أكثرنا فى المدرسة الاعدادية أو الثانوية وهو يوضح ما هى الرياضيات كما فهمها اليونان قديما ، وهو : الهندسة المستوية. و الكتاب الاساسى للهندسة المستوية الأساسى وضعه أقليدس فى مدينة الاسكندرية عام 300 قبل الميلاد

    ولمشاركات أكثر فما رأيك أن نبدأ بمراجعة الهندسة المستوية معاً فهى تشير إلى الملامح الاساسية للرياضيات؟

    [align=center]بعض المراجع[/align]
    [align=left]
    Keith Devlin
    The Language of Mathematics: Making the Invisible VisibleHolt , NY, US, 2000
    Mathematics: The New Golden Age, Columbia University Press, US, 2001
    Mathematics: The Science of Patterns: The Search for Order in Life, Mind and the Universe , Scientific American Library; First Edition edition , US, 1997

    Richard Courant
    What Is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods , Oxford University Press, 2nd edition, US,1996

    William W. Dunham
    Journey through Genius: The Great Theorems of Mathematics, Penguin , USA, 1991

    Morris Kline
    Mathematics for the Non-mathematician, Dover Publications edition, US, 1985
    Mathematics and the Physical World , Dover Publications USA, 1981

    Timothy Gowers
    Mathematics: A Very Short Introduction , Oxford University Press, 1st edition, USA, 2002

    Karl J. Smith
    Nature of Mathematics , Brooks Cole; 11 edition, USA, 2006

    Bertrand Russell
    Principles of Mathematics, W.W. Norton & Co. ,US, 1996
    [/align]
    وتحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر; الساعة 20-02-2010, 18:49.

    اترك تعليق:


  • محمد سمير السحار
    رد
    المشاركة الأصلية بواسطة محمد برجيس مشاهدة المشاركة
    الأخ الكريم / محمد سمير السحار
    السلام عليكم

    شكرا جزيلا لتبنيكم مقترحاتي في طرح الحوار حولها
    غير اني أشكر لكم طرحكم لهذا الموضوع الجميل و اتمنى
    أن يدلي فيه بعلم كل من يحب هذه المادة المحورية في الثقافة العلمية
    و لنبدأ من النقاط المحددة
    يتبع
    أخي العزيز الأستاذ الفاضل محمد برجس
    أهلاً وسهلاً بك
    ما رأيك أن نبتعد قليلاً عن التعاريف المستخدمة في الكتب في تعريف علم الرياضيات
    وأنتَ بحكم تدريسك للمادة أكثر من عشرين عاماً
    رأيي أن يعرّف كل واحد الرياضيات بمفهومه الخاص الذي اكتسبه من تجربته الطويلة
    ثمّ نقوم بتعريف جماعي موحّد لعلم الرياضيات
    هو رأي لا أكثر ما رأيك ورأي الأساتذة الكرام
    كل الشكر لاهتمامكَ ومشاركتكَ في إدارة الحوار
    وتقبّل خالص تحيّتي ومودّتي
    أخوك
    محمد سمير السحار

    اترك تعليق:


  • محمد سمير السحار
    رد
    المشاركة الأصلية بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر مشاهدة المشاركة
    عزيزى المهندس محمد سمير السحار

    تحية طيبة

    أين أنت يا عزيزى؟

    مجالات الرياضيات عديدة ، منها الآتى...


    الهندسة المستوية ( اقليدس)
    الهندسة الفراغية
    الهندسة الاسقاطية
    العندسة الكروية
    الهندسة غير الإقليدية ( ريمان ولوبتشافسكى)
    الهندسة الوصفية
    الهندسة التحليلة
    الهندسة التفاضلية
    حساب المثلثات
    الجبر
    الجبر الخطى
    الطوبولوجيا
    حساب التفاضل و التكامل
    نظرية الأعداد
    نظرية المعادلات
    المعادلات غير الخطية
    المعدلات التفاضلية
    المعادلات التكاملية
    التحليل الرياضى
    التحليل العددى
    الرياضيات الحسابية
    الاعداد و الدوال التخيلية
    الرياضيات الفيزيائية
    الرياضيات الحيوية
    الرياضيات للعلوم الحيوية
    الرياضيات للعلوم الاقتصادية والاجتماعية
    الأحصاء
    نظرية الاحتمالات
    نظرية الفوضى
    نظرية الألعاب
    العمليات العشوائية
    نظرية الدوال
    نظريات دوال الدوال
    نظرية الفئات و المجموعات
    ...


    و تحياتى
    أخي العزيز الأستاذ الدكتور المهندس عبد الحميد مظهر
    أنا معكم أستاذنا الحبيب ولكن أنتظر بقية المداخلات لكي يكون الموضوع مفتوحاً للجميع ليدلي كل أستاذ برأيه الكريم
    وأنا متابع للجميع وسوف أشارك إن شاء الله في الوقت المناسب
    كل الشكر لاهتمامك ومشاركتك القيّمة
    باركَ الله فيكَ وجزاكَ خيراً
    تحيّتي ومودّتي
    أخوك
    محمد سمير السحار

    اترك تعليق:


  • محمد برجيس
    رد
    المشاركة الأصلية بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر مشاهدة المشاركة
    الأستاذ الفاضل محمد برجيس

    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    تحية طيبة

    أعتقد أن كل ما ذكرته هنا ليس دقيقاً أيضاً ، و سوف أعود لأوضح ما أقول أن شاء الله. فإذا كان العلم تاريخياً بدأ بالوصف إلا ان هذا المفهوم بالوصف تغير منذ مدة طويلة. و أقترح ان نبدأ بكتاب عن

    ما هى الرياضيات؟

    كتبه عالم الرياضيات حتى لا تكيل فى مناقشة هذه الجزئية

    فما رأيك؟

    و تحياتى
    اخي الكريم د/ عبد الحميد مظهر
    تحية طيبة تليق بحضوركم المتميز
    أوافقكم الرأي تماما و بإنتظار ردكم و توضيحكم

    الذي يثبت عكس ما ذكرته مع الأخذ في الإعتبار

    أنني أركز على جزئية ( ماهية الرياضيات)

    أي كونه( كينونة و بداية ) هذه المادة و ما آلت اليه بعد ذلك

    فهي بدأت وصفية ثم آلت بعد ذلك لما تراه اليو م

    فلم تعد وصفية بل تطورت بعد إعادة صياغتها لما تم وصفه

    بإنتظار إضافتكم

    اترك تعليق:


  • المشاركة الأصلية بواسطة حامد السحلي مشاهدة المشاركة
    شكرا لأساتذتي الكرام
    الرياضيات علم التجريد وهي من حيث كونها تجريدية بحتة فهي أقرب ما تكون لتشكل مجالا قائما بذاته لا ينطبق عليه مفهوم العلوم الوصفية
    أما من حيث كونها تأطيرا تجريديا لأشياء أو ظواهر ضمن علوم أخرى كالفيزياء فهي علم وصفي
    وفي الحقيقة تطورت الرياضيات في كلا المنحيين
    ولكن منذ نيوتن فإن الرياضيات الفيزيائية سيطرت على منحى تطور هذا الحقل التجريدي
    ومنذ أواسط القرن التاسع عشر بات التطور التجريدي البحت للرياضيات مهملا تماما أمام تطورها كتجريد وصفي للحقول التطبيقية

    وفي فلسفة العلوم فهذين المسارين لتطور الرياضيات مختلفين حتى في الهدف الذي يسعيان لتحقيقه
    فعندما وضع الخوارزمي الجبر وأدخل الصفر كان لحل مسائل عملية تتطلبها الحياة ولتأسيس علم تجريدي لهذا الحل هو علم الجبر ومفهوم الخوارزميات
    أما عندما وضع الخيام متتاليته فهي كانت حقلا تجريديا بحتا ولهذا لم يستطع الخيام أن يكون مؤسسا لعلم المتتاليات والمتسلسلات ويعد باسكال المؤسس الحقيقي للعلم في سعيه لتطبيقات ميكانيكية رغم تأخره عن الخيام ووجود العديد من المتتاليات المعقدة قبله ولعل الساعات الإسلامية كانت تستند لشيء من هذا لم ينقل إلينا
    الأستاذ الفاضل حامد السحلى

    تحية طيبة

    أعتقد المشكلة الأساسية هنا هى فى كلمات

    علم
    وصف
    تجريد

    فربما مما يفيد فى هذا النقاش ان نقوم بتعريف العلم نفسه.. بمعنى

    ما هو العلم أولاً؟
    ثم ما هى وظيفة العلم فى الوصف؟ ووظيفة الوصف فى العلم؟
    و هل كل العلوم و صفية؟

    وربما يتضح معنى الرياضيات أكثر لو عرفنا ما معنى "و صفى" وما معنى تجريدى فى مجالات الرياضيات المختلفة.

    مثلاً هناك

    الهندسة الوصفية حيث هناك تحديد لكلمة الوصف فى تعريف هذا النوع من الهندسة

    و هناك هندسة الوصف فيها صعب على التصور مثل الهندسة فى 11 بعد

    ثم كما تعلم الآن هناك تفريق بين

    معلومات
    معارف
    علم

    و التفريق هنا مفيد حتى نعرف أين يوجد الوصف؟

    فى وصف المعلومات؟
    أم فى تكوين المعارف؟
    أم فى وضع اسس العلم؟

    و كما تعلم أن الرياضيات اساسها الأثبات ، فما هى العلاقة بين الأثبات و الوصف؟

    وكما تعلم أن الرياضيات تهتم ببحث قضايا المنطق الرياضى ، فما العلاقة بالمنطق الرياضى و الوصف؟

    كلمة الوصف هنا تحتاج تحديداً أكثر لأنها من العمومية بمكان بحيث لا تفيد فى تعريفات العلوم....

    ربما كان استعمال كلمة "الوصف" مناسباً فى القديم أما الآن فأعتقد أن الوضع مختلف.

    و تحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر; الساعة 20-02-2010, 15:11.

    اترك تعليق:


  • المشاركة الأصلية بواسطة محمد برجيس مشاهدة المشاركة
    استاذي الفاضل / د/ عبد الحميد مظهر
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

    و هل تظنون حضرتكم أن كلامي هنا غير خاضع لميكرسكوبكم الدقيق
    و ما كنت لأذكر شيئا إلا بعد دراسة و تأمل ؟ لأني أعلم أين اتكلم و مع من
    بل و من سيتابعني هنا ؟

    سيدي الفاضل و ما هي بداية كل علوم الدنيا ألم تأتي بوصف لما هو موجود
    ثم بنت فوقه و طورت فيه . و إستنتجت منه النظريات المعتمدة على هذا الوصف و الذي يطلقون عليه ( مسلمة ) او ( بديهية )

    ما هو علم الجغرافيا أليس وصفا لتضاريس و معالم الأرض
    ما هو علم الجيولوجيا أليس وصفا دقيقا لطبقات الأرض
    ما هو علم بيولوجي أليس وصفا للأحياء على الأرض
    ما هو علم الطب أليس و صفا لجسم الإنسان و تركيبه و تشريحه
    ما هو علم الهندسة المستوية أليس و صفا لسطحية الأشكال على الأرض

    كل العلوم وصفية في بداياتها و من الوصف بدأت تضع الأسس للقياس او للتحليل او للعلاج كم بالطب ؟

    و ما ذكرتموه حضرتكم من مجالات للرياضيات كلها بنيت بالأساس على الوصف
    و من خلال الوصف تم تحليل الوصف و من ثم نتجت النظريات و استحدثت الفروع

    و كمثال بسيط حساب المثلثات
    كيف نشأ الم ينشأ معتمدا على الوصف في تحديد زوايا الإرتفاع و الإنخفاض
    لقد وصف ارتفاع جسم ما عن سطح ما بأنه إنفراج أو بعد مقداره عدد قياسي مستحدث أسموه زاوية و حددوا لها مقياس بالدرجات .

    مثال آخر

    نظرية المجموعات كيف نشأت ألم تنشأ بناء على وصف أشياء من نفس الجنس
    ثم وضعوا لهذا الوصف تصورا رياضيا أسموه المجموعة
    ( هى تجمع من الأشياء المعروفه و المحددة تحديدا تاما )
    ثم أخذو هذا الوصف و بنوا عليه نظرية ( الزمرة )

    كيف بدأت العلوم إذن هل إخترعوها من لاشيئ أم من خلال شيئ موجود ؟
    الأستاذ الفاضل محمد برجيس

    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    تحية طيبة

    أعتقد أن كل ما ذكرته هنا ليس دقيقاً أيضاً ، و سوف أعود لأوضح ما أقول أن شاء الله. فإذا كان العلم تاريخياً بدأ بالوصف إلا ان هذا المفهوم بالوصف تغير منذ مدة طويلة.

    واقترح ان نبدأ بكتاب عن

    ما هى الرياضيات؟

    كتبه عالم الرياضيات حتى لا تطول مناقشة هذه الجزئية

    فما رأيك؟

    و تحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر; الساعة 20-02-2010, 15:15.

    اترك تعليق:


  • ايهم العطار
    رد
    يعطيكم العافي اخوتي

    كوني كنت طالب وكنت أدرس الرياضيات

    خلينا نرجع شوي للعقل بأنسان ونسبة الذكاء عند كل شخص

    يختلف الذكاء من شخص الى اخر وبنسب متفاوتة

    وكلنا نعلم ان الرياضيات ام العلوم وكل قضية تداهمنا ولو حولناها لمعادلات رياضية يسهل حلها

    فالطالب كون مادة رياضية بحتة للعقل واختلاف نسب الذكاء من طالب الى اخر .......... فمنهم من يستصعبها ومنهم لا

    ___________________
    أرجوا ان اكون قدمت توضيح لهذه المادة

    لكم مني كل الود

    اترك تعليق:


  • حامد السحلي
    رد
    شكرا لأساتذتي الكرام
    الرياضيات علم التجريد وهي من حيث كونها تجريدية بحتة فهي أقرب ما تكون لتشكل مجالا قائما بذاته لا ينطبق عليه مفهوم العلوم الوصفية
    أما من حيث كونها تأطيرا تجريديا لأشياء أو ظواهر ضمن علوم أخرى كالفيزياء فهي علم وصفي
    وفي الحقيقة تطورت الرياضيات في كلا المنحيين
    ولكن منذ نيوتن فإن الرياضيات الفيزيائية سيطرت على منحى تطور هذا الحقل التجريدي
    ومنذ أواسط القرن التاسع عشر بات التطور التجريدي البحت للرياضيات مهملا تماما أمام تطورها كتجريد وصفي للحقول التطبيقية

    وفي فلسفة العلوم فهذين المسارين لتطور الرياضيات مختلفين حتى في الهدف الذي يسعيان لتحقيقه
    فعندما وضع الخوارزمي الجبر وأدخل الصفر كان لحل مسائل عملية تتطلبها الحياة ولتأسيس علم تجريدي لهذا الحل هو علم الجبر ومفهوم الخوارزميات
    أما عندما وضع الخيام متتاليته فهي كانت حقلا تجريديا بحتا ولهذا لم يستطع الخيام أن يكون مؤسسا لعلم المتتاليات والمتسلسلات ويعد باسكال المؤسس الحقيقي للعلم في سعيه لتطبيقات ميكانيكية رغم تأخره عن الخيام ووجود العديد من المتتاليات المعقدة قبله ولعل الساعات الإسلامية كانت تستند لشيء من هذا لم ينقل إلينا

    اترك تعليق:


  • محمد برجيس
    رد
    استاذي الفاضل / د/ عبد الحميد مظهر
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

    و هل تظنون حضرتكم أن كلامي هنا غير خاضع لميكرسكوبكم الدقيق
    و ما كنت لأذكر شيئا إلا بعد دراسة و تأمل ؟ لأني أعلم أين اتكلم و مع من
    بل و من سيتابعني هنا ؟

    سيدي الفاضل و ما هي بداية كل علوم الدنيا ألم تأتي بوصف لما هو موجود
    ثم بنت فوقه و طورت فيه . و إستنتجت منه النظريات المعتمدة على هذا الوصف و الذي يطلقون عليه ( مسلمة ) او ( بديهية )

    ما هو علم الجغرافيا أليس وصفا لتضاريس و معالم الأرض
    ما هو علم الجيولوجيا أليس وصفا دقيقا لطبقات الأرض
    ما هو علم بيولوجي أليس وصفا للأحياء على الأرض
    ما هو علم الطب أليس و صفا لجسم الإنسان و تركيبه و تشريحه
    ما هو علم الهندسة المستوية أليس و صفا لسطحية الأشكال على الأرض

    كل العلوم وصفية في بداياتها و من الوصف بدأت تضع الأسس للقياس او للتحليل او للعلاج كم بالطب ؟

    و ما ذكرتموه حضرتكم من مجالات للرياضيات كلها بنيت بالأساس على الوصف
    و من خلال الوصف تم تحليل الوصف و من ثم نتجت النظريات و استحدثت الفروع

    و كمثال بسيط حساب المثلثات
    كيف نشأ الم ينشأ معتمدا على الوصف في تحديد زوايا الإرتفاع و الإنخفاض
    لقد وصف ارتفاع جسم ما عن سطح ما بأنه إنفراج أو بعد مقداره عدد قياسي مستحدث أسموه زاوية و حددوا لها مقياس بالدرجات .

    مثال آخر

    نظرية المجموعات كيف نشأت ألم تنشأ بناء على وصف أشياء من نفس الجنس
    ثم وضعوا لهذا الوصف تصورا رياضيا أسموه المجموعة
    ( هى تجمع من الأشياء المعروفه و المحددة تحديدا تاما )
    ثم أخذو هذا الوصف و بنوا عليه نظرية ( الزمرة )

    كيف بدأت العلوم إذن هل إخترعوها من لاشيئ أم من خلال شيئ موجود ؟

    اترك تعليق:


  • المشاركة الأصلية بواسطة محمد برجيس مشاهدة المشاركة
    [align=center]أولا ماهية علم الرياضيات [/align]

    كما هو معلوم أن علوم الدنيا تنقسم لنوعين فقط لا ثالث لهما
    قصصي و وصفي و منهم اأشتقت كل العلوم و أنواع المعرفة
    nonfiction historic ، descriptive
    و هذه هي ماهية علم الرياضيات كعلم وصفي نأتي بعد ذلك

    لنشأة علم الرياضيات
    يتبع
    الأستاذ الفاضل محمد

    تحية طيبة

    أعتقد و الله أعلم ان ما قلته عن تقسيم العلوم

    علوم الدنيا تنقسم لنوعين فقط لا ثالث لهم قصصي و وصفي


    هو تصنيف غير دقيق لمن يعمل فى مجال العلم والرياضيات منذ القرن العشرين و حتى الآن ، والرياضيات ليست علماً و صفياً ، فمجالات الرياضيات التى ذكرتها فى المداخلة رقم 8 هى مجالات دراسات رياضيات غير وصفية ، وهناك أكثر من مرجع لعلماء رياضيات كبار مثل دافيد هلبرت ، وريتشار كورانت وجودل و بنروس و كلين و غيرهم يذكررون ما يخالف ما ذكرته. أما ما قام به نيوتن فهو يدرس هنا فى علوم الفيزياء و ليس الرياضيات.

    وهذا ما أعرفه و فوق كل ذى علم عليم


    وتحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر; الساعة 20-02-2010, 09:19.

    اترك تعليق:


  • محمد برجيس
    رد
    [align=center]أولا ماهية علم الرياضيات [/align]

    كما هو معلوم أن علوم الدنيا تنقسم لنوعين فقط لا ثالث لهما
    قصصي و وصفي و منهم اأشتقت كل العلوم و أنواع المعرفة
    Nonfiction historic ، Descriptive

    و يُشتقُ من القصصي Nonfiction historic( التاريخي ، التخيلي ) و يشتق منهما الكثير من العلوم كفروع الأدب مثلا ( تخيلي ) و لامجال لنا هنا لذكرهماا

    ناتي لما يحتوي علم الرياضيات و هو النوع الثاني من العلوم ( Descriptive)

    فالرياضيات هى أحد فروع العلم الوصفي أي أنها تصف ما في الكون في صورة مسلمات و بديهيات و بناء على هذا الوصف يتم تكوين نظريات و من ثم تتكامل تلك النظريات لتولد أنواعا أخرى من فروع الرياضيات .

    و كمثال على ان الرياضيات علم وصفي

    ( أننا حين نقول ان الجازبية الأرضية = 9.8 م/ث2 )

    هنا لم تأتي الرياضيات بجديد و لكن وصفت ظاهرة كونية موجوده
    و هي جذب الأرض للأجسام و بالتالي دللت على أن للأرض جاذبية بوصفها بأسلوب رياضي في صورة أرقام ثم قامت بالبناء على هذا
    الوصف ووضعت قوانين للتجاذب بين الأجسام ( ) و

    من ثم تشكلت علوم تبحث في هذا الوصف كعلم الميكانيكا الذي

    تشكلت معالمه بقوانين نيوتن الثلاثة للحركة ثم إستطاعوا بعد ذلك

    تحديد وزن جسم ما
    و = (كتلة الارض×كتلة الجسم ×ثابت الجذب العام)/(مربع البعد بين الجسم ومركز الارض)

    وعند صعود الجبل فان البعد يزداد وبالتالي فان الجاذبيه تقل و الوزن يقل

    و كل هذه الأشياء إنما هي وصف لما في الكون و ليست بإختراع

    فهي مجرد وصف لما تم إكتشافه .

    من هنا نخلص أن علم الرياضيات هو بالأساس علم وصفي يقوم

    بوصف الموجود بصورة رقمية و من ثم البناء و التركيب على

    الوصف وصولا وضع تصورات أخرى لتدخل حيز التطبيق و الإستفادة منها .

    و هذه هي ماهية علم الرياضيات كعلم وصفي نأتي بعد ذلك

    لنشأة علم الرياضيات
    يتبع

    اترك تعليق:


  • محمد برجيس
    رد
    الأخ الكريم / محمد سمير السحار
    السلام عليكم

    شكرا جزيلا لتبنيكم مقترحاتي في طرح الحوار حولها
    غير اني أشكر لكم طرحكم لهذا الموضوع الجميل و اتمنى
    أن يدلي فيه بعلم كل من يحب هذه المادة المحورية في الثقافة العلمية
    و لنبدأ من النقاط المحددة
    يتبع

    اترك تعليق:


  • عزيزى المهندس محمد سمير السحار
    تحية طيبة

    أين أنت يا عزيزى؟

    مجالات الرياضيات عديدة ، منها الآتى...


    الهندسة المستوية ( اقليدس)
    الهندسة الفراغية
    الهندسة الاسقاطية
    العندسة الكروية
    الهندسة غير الإقليدية ( ريمان ولوبتشافسكى)
    الهندسة الوصفية
    الهندسة التحليلة
    الهندسة التفاضلية
    حساب المثلثات
    الجبر
    الجبر الخطى
    الطوبولوجيا
    حساب التفاضل و التكامل
    نظرية الأعداد
    نظرية المعادلات
    المعادلات غير الخطية
    المعدلات التفاضلية
    المعادلات التكاملية
    التحليل الرياضى
    التحليل العددى
    الرياضيات الحسابية
    الاعداد و الدوال التخيلية
    الرياضيات الفيزيائية
    الرياضيات الحيوية
    الرياضيات للعلوم الحيوية
    الرياضيات للعلوم الاقتصادية والاجتماعية
    الأحصاء
    نظرية الاحتمالات
    نظرية الفوضى
    نظرية الألعاب
    العمليات العشوائية
    نظرية الدوال
    نظريات دوال الدوال
    نظرية الفئات و المجموعات
    ...

    و تحياتى
    التعديل الأخير تم بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر; الساعة 20-02-2010, 06:58.

    اترك تعليق:


  • محمد سمير السحار
    رد
    المشاركة الأصلية بواسطة محمد برجيس مشاهدة المشاركة
    الأخ الكريم / محمد سمير السحار
    السلام عليكم
    طرح جميل و هادف و علمي بنفس الوقت
    و بما اني معلم للرياضيات منذ أكثر من 20 سنة
    يسعدني أن اشارك معك في هذا الحوار الهادف الجميل ؟
    و لنبدأ بتحديد محاور للحوار و ب‘عتقادي الشخصي
    ارى ان تكون كما يلي
    1- ماهية علم الرياضيات و نشأته
    2- فائدة علم الرياضيات لباقي العلوم و انواع المعرفة
    3- التطبيقات الحياتية لعلم الرياضيات
    4- طرق التدريس و دورها في تبسيط علم الرياضيات
    5- سبب نفور الطلاب و خاصة بالوطن العربي من مادة الرياضيات
    و اتمنى ان تكون ندوة عامه او ندوه حوارية يديرها من يقترحه اعضاء الصالون
    لما لهذا الموضوع ( علم الرياضيات ) من اثر كبير في التقدم العلمي و التكنولوجي
    هذا مجرد إقتراح و الأمر مفوض لهيئة الصالون الموقر
    أخي العزيز الأستاذ الفاضل محمد برجيس
    كل الشكر لمروركَ الكريم الذي أسعدني
    تسرّني مشاركتك لنا في إدارة الحوار وهذا سيغني الحوار ويجعله أكثر فائدةً
    وأرى أنّ النقاط التي ذكرتها مفيدة في إدارة هذا الحوار الهادف
    الحوار مفتوح لجميع المهتمين بهذا الموضوع الهام جداً كما أراه
    تقبّل تحيّتي ومودّتي
    أخوك
    محمد سمير السحار

    اترك تعليق:


  • محمد سمير السحار
    رد
    المشاركة الأصلية بواسطة د. م. عبد الحميد مظهر مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم

    أخى الكريم الأستاذ محمد سمير السحار

    أهلاً ومرحباً بك فى ملتقى الحوار الفكري و الثقافى

    موضوع جميل. الرياضيات لها تأثيرات كثيرة فى عدة مجالات منها طرق التفكير المنضبطة و منها وضوح ودقة المنطق الاستنتاجى و منها التطبيقات فى مجالات عديدة بالإضافة إلى العلوم الطبيعية و الهندسية. مثل البيولوجيا و الاجتماع و الاقتصاد ، حيث أصبحت الرياضيات اساسية فى النمذجة و المحاكاة باستعمال الحاسب الآلى.

    و أود من كل قارىء مهتم بموضوع الرياضيات ان يدلى برأية فى القضية التى عرضتها و هى



    و متابع أن شاء الله

    وتحياتى
    أخي العزيز وأستاذي الدكتور المهندس عبد الحميد مظهر
    كل الشكر لمروركَ الراقي وترحيبك النبيل ومداخلتكَ القيّمة
    سأنتظر رأي إخواني الأساتذة معك لمتابعة الحوار للوصول إلى نتائج هامة في هذا الموضوع الهام
    وتسرّني مشاركتك معنا ومتابعتك الكريمة
    مع خالص تحيّتي ومودّتي
    أخوك
    محمد سمير السحار

    اترك تعليق:

يعمل...
X