المشاركة الأصلية بواسطة رنا خطيب
مشاهدة المشاركة
تحية وتقديرا لاستقبالك الطيب للموضوع .
وأعلق على قولك :
( لكن مكانة اللغة العربية في وقتنا الحالي في وسط يزدحم باللغات و العلوم الأدبية و العلمية المتقدمة تعاني من تراجع . وكلنا كعرب مسؤولون عن هذا التراجع.)
إن ما يزخر به العالم من المئات الكثيرة من اللغات المختلفة ؛ لايجعل بعضها يقضي على البعض الآخر ؛ واللغة العربية كما تفضلت من بينها لغة حضارة عريقة , وبقاء خالد إن شاء الله بحفظ الله تعالى لها في كتابه الكريم ( القرآن العظيم ) .
وما العلوم الأدبية التي أشرت إليها إلا فرعا منها في أدبنا العربي ؛ وكل لغات العالم بها آداب تتبعها ترقى وتهبط حسب إنسانيتها وانتشارها .
وأوافقك الرأي ؛ أن هناك قصورا في النهضة التقنية الواجبة للغتنا العربية ؛ وإن كانت الجهود المخلصة تبذل من أجل تربعها وسط اللغات المسيطرة على استخدامات الشبكة العنكبوتية ؛ ونأمل أن تكتمل تلك الجهود قريبا إن شاء الله .
وبالنسبة لعامل التربية البيتية لنا ولأبنائنا في شيوع اللغة المحكية الدارجة
وسيطرتها على تواصلنا اللغوي في البلاد العربية ؛ فهذا يرجع أيضا إلى نظم التعليم المتخلفة في وطننا ؛ وإلى عدم تقديرنا للغتنا العربية القومية الفصحى ؛ وهذا ما يسبب كثرة الأخطاء الكتابية والكلامية في أساليبنا ؛
وتغاضينا عن التخلص من تلك العادة السيئة التي تصيب أهم آصرة تجمعنا
نحن العرب وهي اللغة العربية الفصحى .
أما عن قولك :
(لغتنا أيضا تعاني من عجز عن مواكبة لغات العلوم المتقدمة و التكنولوجية الحديثة .)
فاسمحي لي بمخالفتك في هذا الرأي ؛ فلغتنا بما تمتليء به من الألفاظ والمعاني
ليست بعاجزة عن مواكبة التقدم التقني المشار إليه ؛ وإنما العيب في أهل اللغة ؛
وقصورهم العلمي نحو هذه الوسائل وخدمة لغتهم بالعمل على ولوجها هذا الميدان بما لديها من ثراء لغوي .
وحديثك الطيب المتواضع لايجعلك مستمعة بل محاورة ممتازة تدلين بدلوك في قضايانا ؛ للوصول إلى تحديد وتشخيص الداء , في المحور الأول من الموضوع
فشكرا لك وننتظر إضافاتك وتواصلك معنا .
تعليق