معذرة أ دينا هناك فرق بين محاكاة الواقع بعالم الخيال الإفتراضى.. خط احمر لقد ذكرت ذلك فى موضوع العقل الشاذ فى الملتقى الإجتماعى ،لاتضعى قياساً هش
لتصحيح مسار ما.

تحياتى

استاذى الفريد الفاضل ... هل هى جملة تهكمية؟

يا استاذ فريد
أكرمك الله يا أخي
أنا لا أتذاكى على الأعزاء كحضرتك ولا غيرك إن شاء الله
اقول نادي اصالة لأن الأستاذة دينا من اعضاء النادي وما تقوله يمثل رأي النادي بأكمله
أعتذر منك مجدداً أخي الكريم حتى ترضى
تحياتنا لك.

ألف مبروك للأستاذة دينا
والأستاذ منتظر السوادي
ألف مبروك

جزيل الشكر لك استاذي

الان نتباحث حول الدلالة التي يمكن ان يحملها النص :
هناك كلمات دلالية في النص ( الكيد ، الاحد ، ناطحات ، كنوز ، ارث الاجداد ، خؤون ) من هذه الكلمات ومع الوقوف عندها ملياً ربما نصل الى خيط جامع ، العنوان هناك خدعة ومكيدة ، ونحن نعلم ان الحرب والسياسة خداع ، ومكر ، كما يقال كرّ و فرّ ، لفظة الاحد ان البطل الخائن له علاقة بهذا اليوم ، شخصية ذات عمل ، الناطحات تدل على العمران ، الكنوز بنفس دلالته المعجمية ، إذ هو أعز ما يملكه الانسان ويخبئه في أماكن يصعب الوصول لها ، ارث الاجداد ايضا نفس دلالته المعجمية ما يرثه الانسان من سلسلة اجداده ، فكم هو نفيس هذا الارث ، خؤون هنا البطل ساعد صاحب المكيدة في الوصول الى هذا الكنز والتربع على عرش الاجداد والاغتراف من تلك الثروة ، فهو خان أجداده واباءه .
فالبطل دولة مستعمرة بمكيدة وحيلة تستعمل عميلا يعمل في الدولة المراد الاستيلاء عليها ، وتوهم بالمكر العميل ، لذا عبر الكاتب عن الوعود بانها مويجات متحركة اي غير مستقرة ، عاش العميل في الامل الخادع يبني ناطحات الامل ، لذا عندما قام البطل الخائن (طبعا خائن لبلاده ) بمساعدة المستعمر ، وفتحت له الابواب ، وكشف له كل الدروب والاسرار ، وسلمته مفاتيح الكنز ، واخذت بيده الى ما ورثه الشعب من الاجداد ( متاحف وغيرها ) ، اذن كان الاستيلاء بمساعدة الخائن يسيراً ، ثم جاءت النتيجة ، وهي بعد ان سيطروا على كل شيء ما هي مكانة الخائن لديهم ، الان أقتبس كلاما لأحد الضباط ، قال ذات يوم لي :
ان نابليون بعد ان احتل المانيا كان عنده عميل ، فقال العميل اريد الاجر ، فرمى عليه نابليون الاموال من دون احترام بل بنظرة ..... ، سأله عن السبب ؟ قال : أنت خائن ، ولا مكانة لدي للخونة .

أتمنى ان تكون هذه الفكرة تفهم من النص ، نعم ، ويمكن أن تكون هناك أفكاراً أُخرى يحملها النص ...

كل الشكر لك استاذي على هذا الجهد الكبير
بوركتم
لكم مودتي
التلميذ