الاستعداد لأسوأ المشاهد المستقبلية أفضل وسيلة لتحقيق أحسنها
خواطر عن المستقبل والمستقبليات
تقليص
X
-
مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
-
-
الأحداث الماضية والتصورات المستقبلية محدّدات أساسية لمعالم الشخصية
مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
ما يزال المستقبل في حضرتك أديبنا الكبير مزهر
رغم كل ما نمر به فاليقين بالله يهبنا القوة للمضي
أما بالنسبة للاقتباس من غير الإشارة للمصدر صاحب الحق
فهو آفة الوقت هذا ...فلا اعتبار لأمانة النقل وما يترتب عليها من ازعاج
حاولت في فترة تغيبي عن الملتقى كتابة شئ على نسق ما تمتعنا به
فهل أطمع من حضرتك بالاطلاع والتصويب ...هي مجرد مجاراة للأساتذة
وما زلنا نتعلم كل مفيد ...مسبقاً تحية وشكر ...
-يجب معاملتنا للمستقبل كما نعامل الكتابة الجادة وليس الحديث العابر
-إن أرادت الامم إنجاح مستقبلها فلتعتني برياض الأطفال
-ليس الفشل لإنسان ما في مجال ما يعني فشل مستقبله .
هذه بعض خواطر أتمنى ان لا أكون خرجت عن سياق موضوعكم القيم أستاذنا
تحية ومساء خير .[SIGPIC][/SIGPIC]
تعليق
-
-
أختي وأستاذتي الفاضلة،
بداية، أشكرك على حسن متابعتك وحسن ظنك بالعبد الضعيف، وأحييك على "التوقف"، لأن "التفكّر التوقّف" لمساءلة كل شيء وتقليب وجوه النظر فيه. والغالب أن من "يتوقف" يبدع. فهنيئا لك.
أما بعد،
فأهم ما في الخاطرة المضمون. أما الشكل فتابع. فمعلومٌ أن المعنى سيد مطاع، والمبنى خادم مطيع!
ثم أما بعد،
ففيما يلي بعض المحاولات القاصرة:
الخاطرة الأولى:
- عامل المستقبل معاملة الكتابات الجادة المتمهّلة، لا معاملة الأحاديث العابرة المتعجّلة
الخاطرة الثانية:
يمكن الإبقاء على الترتيب نفسه أو تغييره:
1- إذا* أرادت الأمم إنجاح مستقبَلاتها**، فلتعتن برياض أطفالها
2- اعتناء الأمم اليوم برياض أطفالها، غدا عنوان نجاحها
3- اعتناء الأمم برياض أطفالها "اليوم"، عنوان نجاحها غدا
4- اعتناء الأمم برياض أطفالها، [في المستقبل] لها نجاح ولهم [ولغيرهم] فلاح
الخاطرة الثالثة:
1- أيا كان الفشل في العاجل، فلن يهدد المستقبل في الآجل
2- الفشل في الحال، لا يعني الفشل في المآل
3- فشل المرء في بدايته، لا يعني فشله في نهايته
4- الفشل في البدايات لا يعني الفشل في النهايات
هذا، وربما حَسُن استعمال صيغة المخاطب:
1- أيا كان فشلك في العاجل، فلن يهدد مستقبلك في الآجل
2- فشلك في الحال، لا يعني فشلك في المآل
3- فشلك في البداية، لا يعني فشلك في النهاية
4- فشلك في بداياتك، لا يعني فشلك في نهاياتك
ويمكن أن نجزم ونقطع بقول ما يلي:
لا فشل بوجود الأمل
دون الحاجة إلى ذكر المستقبل أو ما يقوم مقامه، مثل الآجل والمآل والغد ...، لأن الأمل لا يتعلق إلا بالمستقبل!
والله أعلم وأحكم
هذا، وإن استحسنتِ واستصوبتِ هذه المحاولات المتواضعة، فلا تترددي في نشرها باسمك الكريم، لأن الجزء الأساس (المضمون) أنت صاحبته!
حياك الله وباركك
--------------
* الفرق بين "إنْ" و"إذا" هو أن الأولى تدخل على ما كان حدوثه مشكوكًا فيه، والثانية تدخل على ما كان حصوله محقَّقًا أو مرجّحًَا. وللاستزادة من المعلومات عن هذا الفرق، يرجى الاطلاع على المرجع التالي، في جملة مراجع:
المعجم الوسيط في الإعراب، د. نايف معروف، د. مصطفى الجوزو، دار النفائس، بيروت، لبنان، الطبعة الثانية منقحة ومصورة عن الطبعة السابقة، 1412هـ - 1992م (الطبعة الأولى: 1408هـ-1988م)، ص 38.
** أفضل -عندما يقتضي المقام ذلك- استعمال الجمع (مستقبَلات) بدل المفرد، لأن المستقبل ليس واحدا بل متعددا.التعديل الأخير تم بواسطة عبد القادر الغنامي; الساعة 06-09-2013, 06:16.مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
تحية وتقدير
أستاذي الكريم عبد القادر
عندما تحظى محاولاتي البسيطة اهتمام حضرتك فهذا يعطيني الحافز للمحاولة من جديد
وهذا الكم المتراكم من المعلومات التي أستفيد بها في رحاب نقاشك
يجعل من المكان " ككل " هدفاً للعودة والحوار الباعث على الابتكار
تعلم كيف يبذل التلميذ جل استطاعته لينال اعجاب استاذه
هذا حال أمنيه في حضرتك بارك الله لك بأوقاتك وعلمك وجزاك من الخير الكثير
هذة بعض المحاولات الجديدة
ولن أنسب اي من السابقات لي فليس الهدف التباهي بما لست أملكه حتى لو كان كما قلت حضرتك الجوهر لي ولكني أريد التعلم كيف تكون الكتابة في إطار علمي دقيق
لهذا سمحت لنفسي بكتابة بعض الخواطر لأتعلم من تصحيحك
أتمنى أن لا أكون قد أخذت من ثمين وقتك ...وإن كان فلا تتحرج من إخباري
فأتابع بصمت التلميذ في حضرة المعلم بأذن الله وهي فائدة جمة .
-أولى خطوات المستقبل الناجح ولادة طفل في بيئة مسؤولة
-قل لي ما هي أحلام الشباب ؟ أرسم لك مستقبل الأمة .
-كلما زاد تعلقنا بعلامات الترقيم أكثر من الكلمات زاد يقيني أنا نبحث عن الشكل لا المضمون في بناء مستقبل هش قابل للاختفاء سريعاً.
احترامي وتقديري أديبنا الكبير[SIGPIC][/SIGPIC]
تعليق
-
-
حياك الله أختي أمنيه
يسرني ويشرفني التحاور معك والتعلم منك أستاذتي الكريمة وبعد،
ففيما يلي محاولات متواضعة:
الخاطرة الأولى:
إذا أردت لطفلك مستقبلاً زاهرًا باهرَا، فهيّئ له بيئة مسؤولة باطنًا وظاهرَا
الخاطرة الثانية:
الأمة [الأمم] تَرسم مستقبَلاتها بأحلام شبابها
سألَتْها عن رسم مستقبَلات أمتها، أجابتها: انظري إلى أحلام شبابها
إنما الأمم أحلام الشباب ما بقيت [استئناسا ببيت أحمد شوقي المشهور]
الخاطرة الثالثة:
ملحوظة: تركيب الخاطرة يوحي بالتركيز على علامات الترقيم والكلمات، لكن ما أدركه فهمي القاصر أنك ربما تودين لفت الانتباه إلى ضرورة العناية بالمضمون بدل الشكل. فإن كان ما فهمته صحيحا، فهذه محاولة:
من أراد لمستقبَلاته القوة والاستمرار، فليختر الجواهر على المظاهر
والله أعلم وأحكم
ثم أما بعد،
فما شاء الله تبارك الله أختي أمنيه! ثلاثة خواطر في اليوم! أخشى إن استمررنا على هذه الوتيرة أن يستنفد العبد الضعيف كل ما لديه من بضاعة مزجاة!
. لذا، أقترح -إذا تكرمت- أن نتدارس خواطرك في المرات القادمة إن شاء الله ثم شئت واحدة واحدة! وهكذا، نفسح المجال لمن شاء التعليق على كل خاطرة على حدة، حرصًا على الوحدة الموضوعية وتيسيرًا للحوار. فما رأيك دام فضلك؟
وتحية مستقبلية!
مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
العفو أختي الكريمة.
وعن مخاطبتك بلقب أستاذة، فليس من باب التواضع أو المجاملة، وإنما لاقتناعي التام بأن كل من يخط حرفا أتعلم منه، إما من حرفه وإما عن نفسي شيئا في تعاملها مع ذلك الحرف، في جملة أشياء. ومهما يكن الأمر، فلك ما تطلبين، على أن "أقايض" ذلك بأن تخاطبي العبد الضعيف بلقب آخر غير "أستاذ"، إذا تفضلت.
حياك الله وبارككمستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
الأمية أنواع، منها "الأمية المستقبلية"
مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
الخوف من المغامرة فشل ٌ مستتر.
لن تنتقص التجربة من عقليتك
بل ستنقذ أفكارك المتفائلة.
كن متلازمة نجاح
خيالك خطتك..
و أخلاقك ملامحك.
روتينية الأهداف إعاقة ٌ فكرية.
الأديب الفاضل / عبد القادر الغنامي
متابعون هذه الخواطر المستقبلية
فلك كل الشكر ٍ و التقدير
مودتي و أكثر..
كم روضت لوعدها الربما
كلما شروقٌ بخدها ارتمى
كم أحلت المساء لكحلها
و أقمت بشامتها للبين مأتما
كم كفرت بفجرٍ لا يستهلها
و تقاسمنا سوياً ذات العمى
https://www.facebook.com/mrmfq
تعليق
-
-
المستقبل ذلك الزمن المتبل بالأماني
يحثنا على السير..
على معانقة الأتي..
على مزاولة الحلم..
على رسم خيط نور على جدران أزقتنا الكئيبة
على رتق الوجع
ولملمة الذات
وفتح نافذة أمل
لرؤية شمس
تتوق لمعانقة الحاضرsigpic
عَسَى رَبِّي أَن يَهْدِيَنِي سَوَاءَالسَّبِيلِ
تعليق
-
-
المشاركة الأصلية بواسطة قصي الشافعي مشاهدة المشاركةالخوف من المغامرة فشل ٌ مستتر.
لن تنتقص التجربة من عقليتك
بل ستنقذ أفكارك المتفائلة.
كن متلازمة نجاح
خيالك خطتك..
و أخلاقك ملامحك.
روتينية الأهداف إعاقة ٌ فكرية.
الأديب الفاضل / عبد القادر الغنامي
متابعون هذه الخواطر المستقبلية
فلك كل الشكر ٍ و التقدير
مودتي و أكثر..
وتحية صباحية (عندنا) ومسائية (عندكم)ملؤها الأمل في غد أفضل
مستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
المشاركة الأصلية بواسطة امال ناجي مشاهدة المشاركةالمستقبل ذلك الزمن المتبل بالأماني
يحثنا على السير..
على معانقة الأتي..
على مزاولة الحلم..
على رسم خيط نور على جدران أزقتنا الكئيبة
على رتق الوجع
ولملمة الذات
وفتح نافذة أمل
لرؤية شمس
تتوق لمعانقة الحاضر
أما قبل، فألف أهلا وسهلا ومرحبا بك في "مجلس المستقبل"...
وتحية مقدرةمستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
-
نداء إلى الشعراء والأدباء من أهل "صيد الخاطر" الأحباء
من أفضل من لديه القدرة على سبر أغوار النفس البشرية واستشفاف الأمور والتعبير عنها أنتم أيها الشعراء والأدباء، فضلا عن مكانتكم في قلوب العرب وعشاق العربية.
ومهما بلغت فصاحة الفصحاء وبلاغة البلغاء من غير الشعراء والأدباء للتأثير في المتلقين، فلن يستطيعوا مجاراتكم في تحريك وجداناتهم وحفزها إلى العمل.
وليس يخفى على حضراتكم، أيها المبدعون، أن من أحوج ما تحتاج إليه أمتنا الغالية أن يؤم أبناؤها شطر المستقبل ويبعث الأمل في نفوسهم في زمن الإحباط واليأس. لذا،
اسمحوا لي بأن أدعو حضراتكم -فرسان الحرف- إلى توظيف ما آتاكم الله تعالى من سحر البيان لنشر "ثقافة المستقبل" بخواطركم الشعرية أو النثرية، ولكم إن شاء الله الأجر العظيم من الحنّان المنّان، ومن الأجيال القادمة جميل العرفان وجزيل الامتنان...
مع موصول مودتي وموفور احتراميمستقبَلات الأمة واحدة، وإنْ كانت الطرق إليها متعددة
مَن ترك غيره يخطط له، رَهَن له مستقبله
facebook.com/oumma.futures
twitter.com/oummafutures
الترجمة فهم وإفهام
الترجمة السياق
www.atida.org
العلم الذي لا عمل معه، لا قيمة له
تعليق
-
ما الذي يحدث
تقليص
الأعضاء المتواجدون الآن 86655. الأعضاء 5 والزوار 86650.
أكبر تواجد بالمنتدى كان 489,513, 25-04-2025 الساعة 07:10.
تعليق