الخيمة العربية .....مع .....باقة ورد

منجية بن صالح · 21-09-2011, 09:21

بعد صباح الفل و الياسمين و الثورة و الحرية
أقول لكم أحبتي الأفاضل

كم أنا سعيدة معكم بهذا التواصل الرائع و المفيد و أفكر أن أنقل
هذه الأفكار المطروحة و القيمة لنناقش البعض منها في الغرفة الصوتية
أتمنى أن تتواجدوا معنا و تلتحقوا بنا هناك ليكون للخيمة
صوت بعد أن كان لها كلمة و صورة
و ها هو الإقتصادي الامع يريد ان يستثمر افكارنا في التسويق كمنتج
فريد من نوعه لأننا في هذه الخيمة العربية نتميز بفكر مستنير
بفضل الله و وجودكم الراقي
الغالية
سحر الخطيب و علم النفس
الرائعة ريما و حسها الأدبي الفكري
الجميلة ليلى العنزي الشاعرة المتألقة
ربان حكيم حكيم خيمتنا و المدرس القدير
أحمد أبوزيد الإقتصادي الناجح
لا تبيعنا في البورصة لسنا للبيع ؟؟؟؟؟؟

منجية بن صالح · 21-09-2011, 09:04

و أنا حرة من بلد الأحرار
أهديكم حريتي لتعيشوها معي

http://www.youtube.com/watch?v=6a77s...eature=related

منجية بن صالح · 21-09-2011, 09:00

صباحكم فل و ياسمين
و إليكم أهدي محبتي مودتي و ثورتي

http://www.youtube.com/watch?v=8F3UE...eature=related

أحمد أبوزيد · 21-09-2011, 06:16

صباح الورد ..

ماذا تعرف عن علم التسويق ؟

تحياتى لأهل الخيمة الكرام

ريما ريماوي · 21-09-2011, 05:50

جس الطبيب خافقي ..
وقال لي :
هل هاهنا الألم ؟؟
قلت له نعم
فشق بالمشرط جيب معطفي ..
وأخرج القلم !!
هز الطبيب رأسه .. وابتسم
وقال لي :
ليس سوى قلم !!
فقلت لا يا سيدي
هذا يد .. وفــــم !
رصاصة .. ودم !
وتهمة سافرة تمشي بلا قدم !!

منقول طبعا

ريما ريماوي · 21-09-2011, 05:20

صباح الخير رواد الخيمة الافاضل:
بما أن موضوعنا عن العلم نقلت بعض الاقوال عن العلم
والنجاح عسى ان تعجبكم, وتكون مكملة لدروسكم.

- “ النجاح سلالم لا تستطيع أن ترتقيها ويداك في جيبك “…… الأديب جورج إليوت

- “أهم شيء أن لا تتوقف عن التساؤل “…. العالم أينشتاين
- “ العقل البديهي هو هبة مقدسة، والعقل المعقول هو خادم مثمر ” …… العالم أينشتاين
- ” إذا لم يوافق الواقع النظرية، غيِّر الواقع ” ….. العالم أينشتاين
- ” ليس على طريق النجاح إشارات تحدد السرعة القصوى “….. ديفيد جونسون
- “ التردد أكبر عقبة في طريق النجاح “….. عمر المختار
- “ العلم كالأرض لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل “….. المفكر الفرنسي فولتيـر
- “ إنك بالإبرة تستطيع أن تحفر بئراً “…. نابليون بونابرت
- ” لا تؤدى الأعمال العظيمة بالقوة , بل بالمثابرة “…. صاموئيل جونسون
- ” لا ينال المرء الشهرة وهو على سرير من ريش ” …. الأديب الألماني غوتـه
- ” نقطة الماء المستمرة تحفر عمق الصخرة ” …. إبن حزم
- ” طريق المُهمِل مليئة بالأشواك “….. الكاتب الروماني ماركوس شيشرون
- ” من شاور كثر صوابه ” …. هارون الرشيد
- “ إذا لم تحاول أن تفعل شيء أبعد مما قد أتقنته.. فإنك لا تتقدم أبداً ” ….. رونالد اسبورت
- ” الهروب هو السبب الوحيد في الفشل ، لذا فإنك تفشل طالما لم تتوقف عن المحاولة “
- ” ما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح“
- “ إذا رفضت كل ما هو دون مستوى القمة ، فإنك دائما تصل إليها “.. سومرست موم
- ” عليك أن تفعل الأشياء التي تعتقد أنه ليس باستطاعتك أن تفعلها ” …… الرئيس الأمريكي روزفلت
- إنسان بدون هدف كسفينة بدون دفة كلاهما سوف ينتهي به الأمر على الصخور ” ……. توماس كارليل
- ” إن السعادة تكمن في متعه الإنجاز ونشوة المجهود المبدع “ ……… الرئيس الأمريكي روزفلت
- “ إن الاتجاه الذي يبدأ مع التعلم سوف يكون من شأنه أن يحدد حياه المرء في المستقبل ” …. أفلاطون
- ” لا يقاس النجاح بالموقع الذي يتبوأه المرء في حياته, بقدر ما يقاس بالصعاب التي يتغلب عليها ”
- “ العبرة في عدد الإنجازات المحققة بغض النظر عن من الذي حققها”

ربان حكيم آل دهمش · 21-09-2011, 03:32

الأخت الفاضلة
الأستاذة القديرة
سحر الخطيب
شكراً على حضورك ودلوك بقولك العليم فى العلوم الإنسانية العربية
خاصة ماتقدميه بحب من مواد تعليمية بمدارسنا وجامعاتنا بالخيمة العربية ,
وحقا ً ولكي الحق فى أننا تحتاج إلى التجديد فى المنهج والمناهج العلمية الإنسانية ..
فإن علم الإنسان
وحده لا يكفي بل يجب أن يتم أستثمارهذا العلم ,
هكذا يكون الإنسان “فاعلا” و “حرا” بقدر ما يكون على علم ومعرفة
كافية بالانفعالات المميزة لطبيعته.
أحسنتي سيدتى الفاضلة " سحر الخطيب " لقد تابعتك بصدق الملهوف
للعلم بعلومك الإنسانية وأضيف لو أذنتي لى فحينما يطور الإنسان علومه
عن طريق عقله، سواء كانت علوما أخلاقية أو سياسية أو فيزيائية
أو غير ذلك، فإننا نقول أنه حقق تطورا ورقيا بحياته.
فإذا ما قارنا الإنسان البدائي بالإنسان المعاصر فإننا نلاحظ رقيا
وتطورا في مختلف أنماط العيش؛ كالمأكل والملبس والمسكن
واللغة والمواصلات …
كما نجد تطورا في العلوم والإبداعات التقنية والفنية وغير ذلك.
كما أننا قد نقارن بين شخصين اعتمادا على معايير العقل الأخلاقي مثلا؛
فنقول إن سلوك هذا راقي وسلوك الآخر منحط ..وهكذا دواليك.
إذن أرى أن تدلو بدلوك فيما تعلمتى ولا حياء فى الدين والعلم
ولك التحية والتقدير .. وخللي بالك السيدة الوكيلة" منجية بن صالح "
قد تدخل عليكم الفصل الدراسى بعد قليل فكونى مستعدة لها ولعلمها الغزير
لكما احترامى وتقديري ..

ولكم أهدى ..

مودتي واحترامي ..

حكيم ...

منجية بن صالح · 20-09-2011, 22:46

أخي الكريم حكيم و أنت فعلا حكيم
تحليل عميق و جيد دعني أتواصل معك لنكمل الحوار
تقول حضرتك يا حكيم خيمتنا العربية

يقول أخوان الصفا "العلم إنما هو صورة المعلوم فى نفس العالم، وضده الجهل
فهو عدم تلك الصورة من النفس... واعلم بأن أنفس العلماء علامة بالفعل،
وأنفس المتعلمين علامة بالقوة،
وأن التعلم والتعليم ليسا شيئاً سوى إخراج ما فى القوة..
يعنى الإمكان إلى الفعل، يعنى الوجود..
فإذا نسب ذلك إلى العالم سمى تعليماً،
وإن نسب إلى المتعلم سمى تعلماً"

مع إحترامي الشديد لإخوان الصفاء أقول أن العلم الذي هو صورة المعلوم في نفس العالم
يمكن أن يكون علما ناقصا أو محرفا أو تنقصه معلومات فالمعلوم في نفس العالم لا يكون دائما علما مفيدا
يمكن أن يكون سلبيا على صاحبه و على المتعلم فكم من عالم زاغ عن طريق العلم السليم
و تسبب في كوارث إنسانية يعاني منها الإنسان ليورث معاناته لأولاده فالعلم الذي يلقن في مدارسنا هو علم كارثي
فما علينا إلا أن نرى ما يوجد في المناهج التربوية من مصائب تدمر أجيالا بحالها و لن أدخل في التفاصيل لأن الشرح يطول
فالعلم علمان علم عالم و علم جاهل الأول صعب التحقيق و الثاني هو الصحيح لأن داخل كل عالم جاهل لأن
عدم الصورة في النفس هي حقيقة في الإنسان فلا بد من إحيائها و التواصل معها لأنها موجودة في الذاكرة و على مستوى الفطرة فذات الإنسان الفطرية عالمة لكن نفسه جاهلة و إن علمت يبقى علمها ناقص لأنه يعتمد على الفكر المادي المحسوس و هذا ما يفسر ما قلت أن داخل كل عالم جاهل و صورة العلم موجودة فيه فطريا لكنها معدومة في نفسه ووعيه

أما عن أن نفس العلماء علامة بالفعل فهذا ليس دائما صحيحا فليس كل
علم مسند إلى متعلم هو فاعل و قادر على إخراج ما في القوة و الدليل ما قاله
الأخ أحمد أن كتب إبن القيم و إبن الجوزية لم تستطع تغير النفس الحيوانية من
شخص ملتزم بصلاته طلق زوجته ليعيش حياة الحرية
لأقول أن العلم وحده غير قادر أن يغير ما بالنفس و يجعلها متعلمة
فاعلة بعلمها
أين تكمن المشكلة إذا ؟ كيف يكون العلم فاعلا في الإنسان و قادر على تغيير
ما بالنفس من تحريف على مستوى الفكر و إنحرافات على مستوى السلوك ؟

و يبقي سؤالي أيها الحكيم الفاضل معلقا لحين الدرس القادم
و إن كان لك جوابا فأسعفنا به .....

سحر الخطيب · 20-09-2011, 21:22

نعم استاذ ربان
كم نحن بحاجه الى علوم إنسانيه نفسيه أٌسريه
قبل أية علم عقيم يحمل الطالب أعلى الشهادات ولا يدرك كيف يتصرف في الحياة
قبل الفيزيا والمتنبي وخرائط العالم المتجددة وتاريخ فلان وفلان والدوله الفلانيه
كان ينبغي أن يكون اول درس حر للطفل كيف تربي نفسك اولا
ولو فتحنا هذا الباب سوف تجد كل يلوم الأستعمار
والمستعمر هو انفسنا فقط وجميعنا نستعمر بعضنا البعض
وجدت وللاسف في المتعلم التنظير فقط أما التطبيق لا يعنيه بشىء

اذكر في إحدى الفصول وصلنا الى درس يشرح جسم المرأة والرجل لم تشرح المعلمه تركتنا نقرأ في البيوت وقفزت عنه
أذكر انى في يوم كنت بحاجه لمرشد ابنى في المدرسه(ماجستيرفي التربيه والخدمه الاجتماعيه ) في أمرما وجدت المرشد نشر مشكلة ابنى لكل المعلمين فكانت صدمه طفلي قويه
ندمت اشد الندم وجهت وجهي لله التمس منه المعرفة
رأيت بنفسي كيف تكون مرشدة المدرسه تابعة للمديره تبوح بكل اسرار الطلبات للمعلمات وباحت لي رغم عدم معرفتي بها
فأي علم وصلنا له وأي تربيه وأي تعليم نحن فيه
كل شىء يُلقن وما أن ينتهي الفصل حتى يكون قد تبخر
اعتقد كل الوطن العربي سواء حتى وإن اختلفت المناهج
أليس ينبغي أن تكون هناك ثورة حقيقيه في كل شىء
ثوره علم ثوره انسان
ثورة إنسانيه بكل المقاييس

ربان حكيم آل دهمش · 20-09-2011, 20:27

الأخت الفاضلة
والأستاذة القديرة
منجية بن صالح
وكيل أول وزارة التربية والتعليم بوطنا العربى
قال الله تعالى :"هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون"
سورة الزمر- آية 9

قرأت سيدتى تقريرك السنوي عن التعليم العربي بدول الخيمة
العربية ..وتيقنت أن هناك مستقبل واعد ومبشربالخير بدول الربيع العربى
يقول أخوان الصفا "العلم إنما هو صورة المعلوم فى نفس العالم، وضده الجهل
فهو عدم تلك الصورة من النفس... واعلم بأن أنفس العلماء علامة بالفعل،
وأنفس المتعلمين علامة بالقوة،
وأن التعلم والتعليم ليسا شيئاً سوى إخراج ما فى القوة..
يعنى الإمكان إلى الفعل، يعنى الوجود..
فإذا نسب ذلك إلى العالم سمى تعليماً،
وإن نسب إلى المتعلم سمى تعلماً"
فلقد كتبتي وثيقة ورؤية مستقبلية للتعليم فى وطنا العربى ..
سلمت يمينك ِ .. ولا فض فوك يا أستاذة منجية ..
فلقد قرأت ما كتب بتمحيص عن التعليم والمعلم فى نطاق الخيمة
العربية .. فيقول أبن خلدون " "التربية ليست "حمل المتعلمين
على حفظ فروع العلم"، بل هى "إثبات ملكة العلم فى نفوس المتعلمين""
ابن خلدون ..
"ولتفشوا العلم، ولتجلسوا حتى يعلم من لا يعلم"حديث شريف
وهنا كنت أتمنا من الأخت الفاضلة الأستاذة " سحر الخطيب "
مدرسة العلوم الإنسانية " الفلسفة / والمنطق / وعلم النفس " بمدرسة
الخيمة العربية الثانوية المشتركة " بنين / بنات " الحضور لألقاء ما فى
جعبتها إلا أنها هناك مازالت متواجدة أمام وزارة التربية والتعليم تهدف
بإسقاط النظام وذيوله .. أعانها الله وثبت موقفها الداعى لإعادة النظر إلى
فحص المادة التعليمية بكتب الحكومة للعلوم الإنسانية وفرزها من جديد ..
كرؤية مستقبلية" للتعليم فى الوطن العربى تبلورت عبر مراحل عدة،
وأنضجت من خلال نقاش مستفيض وعميق. فأنا ممن يحترمون كتاباتها الموثقة الجيدة ..
لكم تحياتى ..

حكيم ...

سحر الخطيب · 20-09-2011, 19:02

نريد ان نكون وطنا واحدا امة واحدة اسرة واحده
افكر كثيرا بتلك الشعارات وهي حق وواجب
عندما أغرق بتفاصيل ما يحصل داخل الفرد وأي فرد
أليس حقنا على أنفسنا أن نعرفها ونتغلب على المفروض علينا والمطلوب منا
نتربى غلط ونربى ابنائنا على امور خاطئه وإن لم نربيهم فسوف يأخذونها من حولهم
اقف وسط الأمواج تلاطمني أهاجمها اصرخ لكن
لا أحد يدرك كم فينا من مأسي لا ندركها لاننا تربينا عليها
أسُر كامله تحترق تنهار والسبب عادات وتقاليد وزرعه خاطئه (وليست دين)
ابناء وبنات عقول تتشبث برأيها دون ان تدرك للخطأ
فكم يلزمنا من الزمن لتربية صحيحة قادرة على أن تخدم نفسها لتخدم وطن
هناك الكثير يجول بخاطري لكن الجبن يقف حائلا

سحر الخطيب · 20-09-2011, 18:41

لم اُصبح عليكم
بمسي عليكم
وكان الكيبورد قد شربه فنجان القهوه قبل يومين من يد ما نعدمها ابني المصون
فتوقفت أزرار الكيبورد عن الحركه تعلن عدم الأنصياع لإصبعي
مع اني نضفته وكان بيعصلج معى أضع قطرات من الماء (لتسليك زوره )
لكن اليوم اعلن الانتحار المفاجىء فما كان مني إلا النوم وصحيت على كيبورد من عند الجيران
وبسسسسسس
بمسي عليكم

منجية بن صالح · 20-09-2011, 09:20

الغالية نجلاء الغالية ريما
نورتو المطرح و الخيمة سعيدة بوجودكم
أيها الفضليات

صباحكم فل في وطن حر أبي شامخ بسكانه و حضارته و دينه و توراثه
الخيمة العربية هي منارة تتقد جذوتها بوجودكم و بكلماتك الحرة
الواعية و الأصيلة أصالتكم أيها الأحبة سعادتي بكم لا توصف
أصبحت مدمنة على وجودي بينكم أشعر بدفء الوطن
و بالتواصل الرائع و الذي يجعلنا نلتقي بحب وود رائع
يحتوي كل الملتقى و يفتح ذراعيه ليحتضن الكل من
المحيط إلى الخليج

تحية لقلوبكم الرائعة بحجم الوطن
وود بعمق البحرو نور تواصل بحجم نور الشمس

منجية بن صالح · 20-09-2011, 08:43

بعد النشيد الرسمي لخيمتنا العربية من إهداء الغالية منيرة
و باقة ورد لعيونكم

ابدأ بالدرس الأول بعد أن خليتوني أنهي إعتصامي
و ألغي مسيرتي في المظاهرة
لأرحب بأخي حكيم هذا المدرس المصري العروبي الرائع و الواعي
و أقول أن وعي الأمة يتكون بوعي أفرادها وهم اللبنة التي تبني كيان المجتمع
و التعليم هو العمود الفقري للمجتمع تصور أن هذا العمود الفقري مكسور؟...
مقدرات الأمة يصيبها الشلل و هذا ما نعيشه خراب إجتماعي إقتصادي
سياسي قيمي ...... هذه الصورة النهائية للمؤسسة التربوية تخترقها شروخ
و أنهيارات أخلاقية طالت الأخضر و أشعلت اليابس
بعد الثورة الآن الفضائية التونسية تعرض علينا حالة المدارس في المناطق الريفية ؟؟؟؟
و حدث و لا حرج هكذا ندرك لماذا لدينا هذه النسبة الكبيرة من الأمية في وطننا العربي
لتتعداها لأمية أخرى وهي الأمية الفكرية بمعنى أننا نقرأ و لا ندرك ما نقرأ
وهذه كارثة بيئية إنسانية مدمرة

و ينتهي الدرس الأول إلى هنا أخي حكيم
و الدرس الثاني اخي أحمد أيها الإقتصادي الامع
أن هناك من يحسبها واحد مع واحد يساوي واحد و هناك من يحسبها
واحد مع واحد يساوي إثنين مثلك أنت لتقول يا نهار إسود ليش واحد مع واحد يساوي صفر
و تجد أن صاحبك الإمام الورع المثقف يخير يعيش الحرية مع صديقات
هي الحياة معادلة إما متوازنة مستقيمة أو مائلة خربانة
و ما أكثر الخراب عندنا مثل البيت المتداعي للسقوط يصبح غير صالح
للسكنى يجب هدمه و إعادة بنائه من جديد إما على النمط الذي يتماشى مع
المناخ و البيئة و أحتياجات السكان و عادات المجتمع و تقاليده أو سيكون
تقليد أعمي لا يفي بالغرض عمارة بخمسين دور يتهد حيل الواحد حتى يصل لشقته
و يكون في حياته كجموسة الساقية التي تدور و عينها مغمضة لا تعي شيئا مما يدور حولها

الثورة العربية هي من هدمت و نحن من سيبني بسواعد
الشباب و بفكر ناضج يقوم بتوعية الأفراد
همتكم معانا يا ثوار الخيمة نشعل شمعة لنطرد ظلمة
أعمتنا طوال سنين الإستبداد

و أنتهى الدرس الثاني أيها الأفاضل
و أنتظركم...... وأنا عارفاك يا أحمد يا أبوزيد
ما تروح تشرب قهوة مع صحابك و تترك الفصل؟؟؟؟؟

د.نجلاء نصير · 20-09-2011, 08:17

حق يأبى النسيان

http://www.youtube.com/watch?v=4xxaWKuC87k&NR=1

الخيمة العربية .....مع .....باقة ورد

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

اترك تعليق:

ما الذي يحدث