A

الله يفتح عليكم جميعا.
طبعا إجابتكما صحيحة.

اللغة الألمانية تستعمل ثلاثة أدوات تعريف, der; die; das
وهي أدوات تعريف المذكر والمؤنث والمحايد.
وأداة تعريف المؤنث هي نفسها أداة تعريف الجمع.

تبقى الإشارة إلى أن أداة تعريف das, لا تستعمل للأشياء أو الجمادات كما قد يتبادر إلى الذهن, وربما تكون هذه من الأمور الصعبة في اللغة الألمانية.

لهذا فنصيحتي هي الحرص على تعلم كل اسم جديد مع أداة تعريفه منذ البداية.
مثلا:
البيت: das Haus
الطفل: das Kind
البلد: das Land

هل من سؤال بهذا الخصوص؟ أو هل من إضافة؟

شكرا أستاذنا الكريم سليمان بكاي على الإضافة
و كل الشكر لمعلمنا الفاضل
هشام البوزيدي
على هذا الشرح المبسط و الدروس القيمة
سعيدة ان ما قلتُه عن ادوات التعريف الالمانية كان صحيحا

نتابعك بكل شغف

السلام عليكم
جزاكم الله كل خير لهذا المتصفح المفيد
و انا اريد عن اسال عن بعض الجمل
مثلا كيف نقول بالالمانية
انا الان في القسم
اتعلم اللغة الالمانية
في ملتقي الادباء

و شكرا لكم

أعتذر إليكم لتأخري عليكم, ولإيجازي الشديد في الكتابة هنا,
يبدو أن بعضكم يتعجب من هذا الذي يعطيكم من هذه اللغة قطرات كأنه ينفق من الزئبق الأحمر,
لكن اصبروا علي, لعلكم لا تعدمون فائدة من هذا المتصفح.
وربما تكون الرسالة كالتالي:
أنتم من يرغب في التعلم,
إذن القضية قضية اختيار,
قضية تعلم,
وليست قضية تلقين,
لا أحد يستطيع تعليمكم شيئا في الواقع,
أنتم من يملك أن تتعلموا,
لذا فالسؤال ربما يكون مفتاحا لهذا الأمر.

وعليكم السلام أخي منير,

وجزاك الله خيرا.

تسأل كيف نقول:

انا الان في القسم.

أنا: Ich
i: تنطق في الألمانية مثل همزة مكسورة في مثل قولنا : إسلام, إيمان, إحسان
ch: هذان الحرفان ينطقان هنا مثل شين خفيفة جدا, ولا ننطقها شينا شديدة مثل الحرفين الإنجليزيين sh, بل يقابل هذا الصوت أي الشين الشديدة الحروف التالية في الألمانية: sch, ( من يأتينا بأمثلة لهذا الصوت)

كما ينبغي أن ننتبه إلى أن هذين الحرفين : ch ينطقان أحيانا مثل خاء خفيفة, وهذا الصوت يوجد مثلا في كلمة: Die Nacht: الليلة, وتنطق هكذا تقريبا : دي نَـــــخْتْ.

وربما كان هذا هو الصوت الذي يتبادر إلى أذهان من لا يتقنون الألمانية, فيتصورون أن هذا الحرف يكثر فيها, كما يظن بعض الناس أن هذه الخاء قوية في الألمانية, لكن الصواب أن الهولنديين يطقونها شديدة جدا جدا, واليهود أيضا في لغتهم, ويمكنني القول إن صوت الخاء في الألمانية أضعف منه في العربية.
وعموما هذه المسائل الصوتية لا بد فيها من الاستماع لمن يتقن اللغة مباشرة لاستيعابها.

قولنا في العربية: (أنا) يتضمن فعل الكينونة الذي تستعمله أكثر اللغات الأوربية, ونحن في غنى عنه, لأن لغتنا أرقى.
فكلمة: أنا تترجم في لغاتهم إلى كلمتين: في الإنجليزية I am, وفي الألمانية: Ich bin

فعل الكينونة في الألمانية يسمى Verb sein
إذن الكينونة هي: Sein وتقرأ هكذا: زايْنْ, ولكن صوت الزاء مفخم وليس كمثل العربية مرققا, ولا نمد زا, ولكنها أطول قليلا من مجرد فتحة.
إذن لاحظتم أن حرف s نطق هنا زايا في حين تستعمل الإنجليزية وغيرها هذا الحرف: z
لاحظتم أيضا أن الحرفين: ei ينطقان في الألمانية تقريبا مثل: أَيْ, لكن مع فرق مهم وهو أن الهمزة العربية مرققة دائما و ِالأوربيون ينطقون ما يقابلها مفخما, فـ A عندهم مفخم, وكذلك صوت أي: ei هنا.

إذن أنا يرادفها: Ich bin
لما صرفنا فعل الكينونة تغير تماما ليصبح مع ضمير المتكلم : bin

الآن: يمكن ترجمتها بأكثر من طريقة, وكلمة سهلة ترادفها هي: nun: نون أي الآن.

كلمة في: in مثل الإنجليزية تماما
القسم: Der Klassenraum مثل الإنجليزية: classroom
هذه كلمة مركبة من كلمتين; والقاعدة أن الكلمة المركبة تأخذ أداة تعريف الكلمة الأخيرة منها.
ففي الألمانية der Raum الغرفة مذكرة, إذن كلمة القسم Klassenraum مذكرة أيضا.

الآن هل نترجم جملة الأخ منير:
أنا الآن في القسم. كالتالي:
Ich bin nun in der Klassenraum

الجواب أننا نحتاج لإجراء تغيير نحوي صغير على الجملة كي تكون صحيحة تماما.
والواقع أن هذه جزئية مهمة جدا في الألمانية, لكني أشير إليها بسرعة.

حين أستعمل ما يقابل حروف الجر في الألمانية أو Die Praepositionen; وهي تسمى تقريبا بنفس الاسم في الإنجليزية.
مثل in: في
فإن أداة تعريف المذكر der تصبح dem
مثلا: Der Klassenraum : القسم
أنا في القسم: Ich bin in dem Klassenraum
ومن أجل الاختصار نكتب : in dem هكذا im
Ich bin im Klassenraum

ربما تتساءلون عن سبب هذا التغيير؟
والجواب أن الألمانية تعرف حالات إعرابية تشبه قليلا حالة الرفع والنصب والجر في العربية.
والحالة التي نراها في هذا المثال هو حالة Dativ
وكي أبسط لكم الأمر, دعونا نقول إنها تقابل حالة الجر في العربية.
ونحن نقول: القسمُ. ونرفع آخر الكلمة.
ثم نقول: أنا في القسمٍ, فنكسر آخر الكلمة.
فحاولوا أن تتصوروا أن في القسمٍ, تقابل: im Klassenzimmer في الإعراب.

أتعلم الألمانية: Ich lerne Deutsch
وتقرأ: إشْ لٍرْن دويتْشْ


أتوقف هنا مع متمنياتي لكم بهضم هذه الوجبة الصباحية.

مبارك كل جهد يسعى لتطوير حياتنا
تحية تليق

شكرا لكم على هذه الدروس القيمة

وعندي سؤال إذا كان هناك امكانية اجابة

هل نقول:
Ich bin in der Schule

أم نقول
Ich bin in dem Schule
Ich bin im Schule

مع التحية والتقدير

أهلا و سهلا بكل من نور هذا الركن
مرحبا بك استاذي علي ابريك
شرفت و نورت
و أهلا و سهلا بأستاذنا الفاضل الهويمل ابو فهد

و أستسمح معلمنا الرائع هشام البوزيدي لأجيب عن السؤال

نقول
Ich bin in der Schule

تحياتي للجميع و شكرااا للمتابعة

الأستاذة الفاضلة منيرة

شكرا لاهتمامك بسؤالي

ويبدو أنني تلميذ تقليدي، فجاء "قياسي" قياسا غير موفق. ويا حبذا لو شرحتي أو شرح أستاذ المادة الفاضل، سبب خطأ القياس في هذه الحالة

ففي الدرس السابق (مشاركة 20) جاء ما يلي:

((حين أستعمل ما يقابل حروف الجر في الألمانية أو Die Praepositionen; وهي تسمى تقريبا بنفس الاسم في الإنجليزية.
مثل in: في:

فإن أداة تعريف المذكر der تصبح dem
مثلا: Der Klassenraum : القسم
أنا في القسم: Ich bin in dem Klassenraum
ومن أجل الاختصار نكتب : in dem هكذا im
Ich bin im Klassenraum

لعل في مناقشة هذه الحالة ما يفيدنا نحن تلاميذ الألمانية

مع التحية

مرحبا بك أبا فهد.
بالفعل جواب الأخت منيرة صحيح, فبارك الله فيها.
وسأحاول أن أشرح الأمر.
أنا في المدرسة.
في المدرسة: جار ومجرور, فكلمة المدرسة هنا مكسورة.
فلو سألنا أحد, لماذا كانت الكلمة مكسورة, فإنا قطعا نجيب: لدخول حرف الجر عليها. أليس كذلك؟
لكن ماذا عن جملتنا الألمانية:
Ich bin in der Schule
die Schule: هذه كلمة مؤنثة, لذا فأداة التعريف المستعملة هي أداة تعريف المؤنث: die
in: تقابل حرف الجر العربي: في

والآن أمر مهم جدا جدا, حين أقول: أنا في المدرسة, هذا يعني أني داخل أو وسط المدرسة, فلو كانت المدرسة دائرة مثلا, فإني في نقطة ما وسطها, لو سألني سائل عبر الهاتف: أين أنت الآن, فأجيب أنا في المدرسة.
في هذه الحالة, فإن النحو الألماني يعرف حالة إعرابية تسمى: Dativ;
وفي هذه الحالة الإعرابية تتحول أداة تعريف المؤنث: die إلى der; كما تحولت كلمة المدرسة من حالة الرفع عند الابتداء, إلى حالة الجر في مثالنا أعلاه.
فنقول:
Ich bin in der Schule

أرجو أن يكون الشرح مفهوما وأنا على استعداد لتلقي أسئلتكم.

شاكر ومقدر لك شرحك الوافي استاذنا الجليل البوزيدي، وكان واضحا ومفيدا

يبدو أنني ظننت Schule مذكر وأن der أداة تعريف حالة الرفع.

هل أستنتج من هذا أن أداة التعريف die في حالة الـ dativ تتحول إلى der
وأن حالة أداة التعريف der في حالة الـ dativ تتحول إلى dem
إن كان هذا الاستنتاج صحيحا، فماذا عن أداة التعريف das؟

مع شكري وتقديري

أداة تعريف das تتحول أيضا إلى dem في حالة Dativ
مثال:

Das Haus ist klein البيت صغير
Ich bin in dem (im) Haus
أنا في البيت.

يبدو أننا نتكلم عن مسألة صعبة, فما رأيكم أن تكون أسئلتكم المقبلة تتعلق بالمبادئ الأولية للغة؟

كل الشكر للأستاذ المعلم الأخ الفاضل
هشام البوزيدي لهذا الشرح الذي نتعلم منه
نتابعك سيدي

بارك الله فيكم لهذه الجهود
أشكر كثيرا الأستاذ هشام البوزيدي
و أسأل
بعد ان عرفنا بعض الأسماء و ادوات التعريف للمذكر و المؤنث
ممكن نتعرف على الضمائر و هل الضمير له علاقة بتغيير الفعل
j'apprends l'allemand
Tu apprends l 'Allemand
Elle apprend le français
Nous apprenons l'anglais
etc
شكرا للإجابة و شكرا أكثر لجهودك أستاذنا المحترم

نعم يا سلمى,
لنتكلم قليلا عن الضمائر وعن تصريف الأفعال.
فعل تعلم : lernen وبالإنجليزية to learn
ضمير المتكلم أنا : Ich وأنبه على أن ch هنا تنطق كحرف شين خفيفة.
لننظر الآن إلى الفعل lernen
جذر الفعل هو lern
والقاعدة أننا نضيف دائما حرف e إلى جذر الفعل لتصريفه مع ضمير المتكلم, وهذا طبعا مع الأفعال القياسية.
إذن:
أنا أتعلم الألمانية : Ich lerne Deutsch
أنت تتعلم الألمانية: Du lernst Deutsch

إذن نصرف الفعل مع ضمير المخاطب بإضافة حرفي st إلى جذر الفعل.

هي تتعلم الألمانية: sie lernt Deutsch
نصرف الفعل مع ضمير الغائب المفرد, المذكر er والمؤنث sie والمحايد es: بإضافة حرف t إلى آخر جذر الفعل

شكرا على سؤالك الجميل وأقترح أن نبقى مع الضمائر ومع تصريف الأفعال حتى تضبطوا هذه المسألة جيدا.