مممممممم ماشاء الله اطباق شهية تفتح النفس
رويدك استاذة سليمى ..الوزن زاد مع الحجر
هنيئا مريئا دوما وأبدا وللجميع

شكرا سليمى على التعريف بالأطباق المفضلة لدى التونسيين في رمضان. و مادام لا يوجد فيها الحار فأنا مستعد لأجربها جميعها.

أمسية سعيدة

م.ش.

عزيزي أبوفهد، أسعد الله أوقاتك

أقترح عليك وقفة خفيفة مع بعض المفاهيم و النظريات، من وجهة نظر تخصص السيميائيات و مناهج التحليل الذهني/البرغماتي للنصوص (مكتوبة و مرئية) Semio-discursive and cognitive analysis - ذلك لأن السيميائي يعتبر كل منتوج ثقافي بمثابة "نص"/Text بغض الطرف عن الجنس الذي ينتمي إليه، حتى و إن كان صورة مرئية أو صوتا مسموعا. و منه جاءت "ثورة" المناهج السيميائية في تحليل الخطاب خاصة لما اعتمدنا في المنهجية على أدوات التحليل الذهني Cognitive Analysis المرتكز بدوره على التحليل الرقمي Digital analysis الذي ساعدت عليه التطورات الهائلة في ميدان تكنولوجيا المعلومات، فأنجب لنا ما نعرفه اليوم أكاديميا تحت راية Digital Humanities/ الإنسانيات الرقمية. و النتيجة هي أننا صرنا نسبر أغوار النصوص (بالمعنى السيميائي الشامل) إلى أعمق مستوى ممكن، مع نسبة عالية من الدقة و المصداقية. وهو، كما تعلم، الشيء الذي كان شبه مستحيلا لما كان/ولايزال العديد من الدارسين و النقاد المنتمين إلى فضاء العلوم الإنسانية عامة و الدراسات الأدبية خاصة يعتمدون على الحدس و التخمين، بمثابتهما خاصيتين ترتكز عليهما الطرق الكلاسيكية الموروثة عن حقبة ماقبل البنيوية.

بعد هذه المقدمة التنظيرية، لعلك فهمت قصدي و فطنت مقصدي.
فإنه على عكس ماتوصل إليه الباحث البريطاني Gerard Cheshir الذي لم يأت بجديد علمي يمكن نعته بالثورة، بل سار على خطى سابقيه ممن اهتموا بلغة المخطوطة من وجهة نظر لسانية Linguistic صرفة، على العكس من كل من سبقهم، فإن المنهجية العلمية التي قدمها فريق الأسرة التركية Ardiç أثناء دراستهم لمخطوطة Voynich تعتبر (على الأقل عندي كسيميائي و عند معظم المنتسبين لحقل الإنسانيات الرقمية) قفزة نوعية جد واعدة لأنها، بكل ما تفرضه علينا النزاهة العلمية، قدمت للباحثين نموذجا منطقيا دقيقا (وإن بدا ناقصا، باعتراف الفريق نفسه) لسبر أغوار النصوص اعتمادا على مفاهيم البرغماتية Pragmatics وأدوات الإنسانيات الرقمية. و لاشك قد لاحظت، عزيزي أبوفهد، مدى الدقة المنهجية التي يتحراها الأب المهندس و أبناؤه وهم يقدمون، بتواضع، مشروعهم "الأسري" A family Project كما يسمونه.

بالمثال قد يتضح المقال:
يعتمد فريق الأسرة التركية على مفاهيم برغماتية يدركها جيدا كل المشتغلين في حقل الإنسانيات الرقمية.
لنأخذ مفهومين محوريين في المنهجية: Co-occurence يقصد به التكرار داخل النص الواحد أو داخل مجموعة من النصوص؛ و Co-locates و من التسمية يُفهم أنه يعني "المتجاورين" أو "المتلازمين".

العملية تسمى منهجيا بالتنقيب Text Mining (استعارة مجازية مقتبسة من تنقيب المناجم قصد استخراج كنوز ما في بطن الأرض من كنوز نفيسة أو من...تراب لا فائدة منه).
تقتضي عملية التنقيب:
1. عرض النص أو النصوص على الحاسوب؛
2. كشف شامل Exhaustive يشمل قائمة مفصلة بكل المفردات المكونة للنص؛
3. تصفية القائمة من المفردات التي لا تخدم الدارس و لا يؤثر اقصاؤها عن معنى النص الإجمالي. مثل , A The, Of الخ.
4. استخراج شجرة المفردات words tree الأكثر تكرارا داخل النص.
5. اعتماد المفردات التي وردت في النص ملازمة/مجاورة Colocation مرات عديدة.
6. بدء دراسة طبيعة العلاقة بين المتجاورين و استنتاج مثلا هل هي علاقة مجاورة "طبيعية" أو "إشكالية"، أي تطرح مشكلا Problematic. وعلى قدر ما تكون العلاقة بين المتجاورين وطيدة و متكررة، تأتي الاستنباطات مثيرة و دقيقة في آن.

لاحظ معي عزيزي أبوفهد، أنها تقريبا هي نفس المنهجية التي اعتمدها الفريق التركي أثناء عملية التنقيب المفرداتي الذي مكنهم من إدراك أن المخطوطة تحتوي على مفردات تتكرر جذورها Roots و إن بدت في شكلها متباينة Variations و أن الاختلاف إنما حاصل في الفروع Prefixes/suffixes. الشيء الذي دفعهم للقول بنظريتهم الذكية: أن المخطوطة ربما تشبه اللغة التركية القديمة (قارنوا الجذر التركي مع الجذر المستعمل في مفردات المخطوطة) و أنها كتبت بالأسلوب السمعي phonetics بحيث تم تدوينها بطريقة "التلقين" فكتبها المدوّن كما سمعها.
نحن نعلم اليوم أن هنالك أبجدية سمعية موحدة للغات العالم، و هي التي تساعد على نطق العبارات حتى و إن كان الناطق بها لا يفهم معناها لكونه لا يتحدث لغتها. و هي كما تعلم ما يطلق عليه بالفرنسية TPI : Transcripion Phonétique Internationale و بالانجليزية International Phonetic Alphabet: IPA. وهي التي تجدها أمام كل مفردة في معاجم اللغات العالمية. وضعت رابطا لتعميم الفائدة فيعلم القاريء غير المتخصص عن أي شيء نتحدث:


فمثلا مفردة: Transcription وإن بدت شكلا أنها متداولة لكن لا يكفي شكلها لمعرفة اللغة التي تنتمي إليها ناهيك عن معرفة نطقها السليم. لكن الذي يتقن اللغة السمعية الموحدة، إذا عرضنا عليه
traenثˆ
skrة?p
تƒة™n

فإنه ينطق الكلمة على الطريقة الانجليزية؛ و يميزها عن نظيرتها الفرنسية التي تكتبها تماما بنفس الشكل لكن نطقها مختلف\
tتپة‘جƒs
kتپip
sjة”جƒ

فإذا صحت نظرية الأسرة التركية، فإننا أمام مخطوطة مدونة بحسب رموز اللغة الصوتية كما هي مبينة فيما تقدم ذكره...

أواصل بقية المقالة بفضل الله بعد أن أفسح لك مجال الاطلاع على الشطر الأول، حتى لا أشق عليك و عملا بمبدإ التسلسل المنهجي في عرض المسائل.

مودتي

م.ش

العفو محمد
هو تعريف بسيط ببعض الأطباق التونسية وأكيد هناك أكثر.
-
-
صوما مقبولا

إذا كان هناك أكثر فأنا مشتاق لمعرفة أكثر. هيا صديقتي الجميلة، لما يسمح لك الوقت، عودي إلى متصفحي هذا لتقدمي لي كشكولا تونسيا بما لذ وطاب. ولا تشغلي بالك بموضوع المتصفح الرئيسي، فإنني لا أحب المواضيع العلمية المملة لأنني منذ صغري وأنا أوثر اللعب و اللهو عن...فضاء المدرسة و أهل التدريس.

ولي اليقين أن عزيزي أبافهد سوف يجد طريقه إلى موضوع اللغز و لن يضجر من سماع كلام الأطباق الجميلة.

صباح الورد صديقتي سليمى


م.ش.

العزيز محمد شهيد
أرجو أن تكون بخير
إذا كان لديك بعض الوقت وأنك (do not live on borrowed time)
ربما تزور موقع ايدث شيروود:

تحياتي