مهلا إن كنت ناقدا .. بعد التهذيب

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • زياد الشكري
    محظور
    • 03-06-2011
    • 2537

    #31
    .
    .
    .

    عزيزي الناقد ..

    كنت أمخر في عباب مقالاتك النقدية، فلاحظت ذكرك المتكرر لموقف تصر على حشره في كثير من مقالاتك مع أن لا ضرورة لذلك غالباً، ما معنى أن يتحدث الكاتب عن نفسه إلى القراء عن زيارته لبيت المفكر فلان ؟ بمعنى، ما الذي يستفيده القارئ من حشر هذه الزيارة الميمونة في سياقات غير متعلقة بها، والإصرار على ذلك في كل سانحة .. أزمة المثقف تتمظهر في مثل هذه السياقات المبتورة التي يظن أنها تصب في ذهن القارئ مقدار فكره وثقافته .. كنت أتمنى أن اقرأ لك سياحة وعرضاً وإبحاراً في مؤلفات المفكر فلان ومنجزاته، بدلاً عن النرجسيات الشخصية التي تضيع وقت القارئ !

    تعليق

    • زياد الشكري
      محظور
      • 03-06-2011
      • 2537

      #32
      .
      .
      .

      عزيزي الناقد ..

      عرضنا بضاعتك اللفظية على السيد / عفيف ، فعدّل جلسته وأصلح هندامه ثم قال: هذا المثقف أكثر من النظر في أشعار أبي نواس، وفي كتاب (نواضر الأيك) و(تحفة العروس) وأضرابهما ، دعوه ، فلس خير منه !
      التعديل الأخير تم بواسطة زياد الشكري; الساعة 01-11-2017, 21:58.

      تعليق

      • زياد الشكري
        محظور
        • 03-06-2011
        • 2537

        #33
        .
        .
        .

        عزيزي الناقد ..

        نحاول أن ننقي باحة الأدب الفينانة من هرطقاتك النقدية، هذا كل ما في الأمر .. ونسعد بأنك تتابعنا كما نتابع نحن بشق الأنفس جناياتك الأدبية، خدمةً للأدب ! .. لا أقول لك كما قال جرير :

        أعددت للشعراء سماً ناقعاً
        فسقيت آخرهمْ بكأسِ الأولِ
        ..

        لمّا وَضَعْتُ على الفَرَزْدَقِ مِيسَمي
        وضغا البعيثُ جدعتُ أنفَ الأخطلِ
        ..

        فلا أنت مثل الفرزدق أو البعيث المجاشعي أو الأخطل ، ولا أقول لك اشرب من البحر ، أقول لك جعلت من نفسك أضحوكة حينما تعاملت مع المرآة التي نصبناها هنا، على أنها تعكس لنظرك هيئة شخص آخر !
        التعديل الأخير تم بواسطة زياد الشكري; الساعة 02-11-2017, 01:22.

        تعليق

        • زياد الشكري
          محظور
          • 03-06-2011
          • 2537

          #34
          .
          .
          .

          عزيزي الناقد ..

          سعدنا بحرقك للبخور، هذا يعني أنك ستحرق شيئاً ما خلاف الأدب .. أوبة نراها خطوة أولى في مسار توبة هبت رياحها .. شممنا رائحتها مع البخور !
          التعديل الأخير تم بواسطة زياد الشكري; الساعة 02-11-2017, 01:37.

          تعليق

          • زياد الشكري
            محظور
            • 03-06-2011
            • 2537

            #35
            .
            .
            .

            إن كنت ناقداً ..

            فعليك ألا تكثر في اللطش * من كتب التراث، الإقتباس من الكتب محمود في ذاته لتدعيم الرأي بشواهده التراثية المعتبرة، بينما أذمه حين أحس أن الناقد يستعرض بملطوشاته * ثقافة يدعيها وتكثيراً لمقرؤات يوحي للسابلة أنه قد أتى عليها وفقه ما فيها .. مثل هذه الملصقات تدخل في باب التعالم والضحك على ذقون القراء !

            ::::::::::::::::::::::::

            * لطش يلطش فهو لاطش أي اقتبس .. (معجمي)
            التعديل الأخير تم بواسطة زياد الشكري; الساعة 02-11-2017, 03:44.

            تعليق

            • كمال حمام
              محظور
              • 14-12-2011
              • 885

              #36
              رائع شكرا للاستاذ محمد الموجي و لكل من ساهم
              والله يستحق التثبيت
              حتى يستفيد منه الجميع
              تحياتي

              تعليق

              • كمال حمام
                محظور
                • 14-12-2011
                • 885

                #37
                لغة الانزياح في الأدب
                الانزياح عرفته في قصيدة النثر الحديثة لكن أجهل أن يكون أيضا في البعض من الأنماط الأدبية الأخرى كالقصة و غيرها
                قرأته أيضا في الشعر الغربي و تحديدا في الشعر الفرنسي , فوجدته رائعا لما أحتواه من عمق في الفكرة و دلالات أوسع و أرحب للمعنى.
                الانزياح حسب تفسيري الخاص هو تلك العبارات التي تجمع الزمان و المكان و الحدث
                في لوحة فنية واحدة لا يرى جمالها إلاّ ذلك القارئ المتمعن الذي يقرأ النص عديد المرات فتسنى له إكتشاف كنوزه و خباياه و تلذذ بانزياحات الكاتب و روعة أدائه النثري .
                صحيح أنه من واجبنا نطلع على ما كتبه كتاب سنة 1940 باعتباره من التراث الأدبي و لكننا يجب أن نقرأ الأدب الحديث بالتوازي معه و لا يمكن بأي حال من الأحوال أن نبقى متأثرين و مقتصرين على أدب الأربعينات كنوذج لا يمكن التخلي عنه

                و هنا يسعدني أن أعرض عليكم بعض من قصائد النثر التي راقت لي وهي تحمل طابعا انزياحيا حديثا رائعا
                و أرجو من الاخوة مدققي اللغة أن ينبهونا إن جاءت أخطاء لغوية أو نحوية و غيرها بهذه المشاركة
                مع أجمل التحية
                (آخر حدود الطعنة )
                للأستاذ المختار محمد الدرعي
                مثل قمر عرَّش على وجهه ذباب الغيم
                مثل ساحل أمَّ صباحاته وحش الضباب
                مثل طير يحمل تواقيع سنين عجاف
                ينبش في رماد الحرائق عن وجه آخر للحياة ...
                أقرأه في ملامح حبري
                و أراه مستلقيا على ورقي
                متوسدا كيس حلم قديم ..
                أراه
                يعاقر الحيرة في حانة إنتظاري
                يتلوى سكرانا على بلاطات
                الممرات العابرة بين منابر الخطابة
                و سعال البنادق...
                أراه يحتسي الكبوة و القهوة معا
                على أرصفة المساءات
                المعبأة بالسحب الكاذبة
                و يحصي أعداد العابرين إلى الآخرة :
                هذا جسر مكسور القوائم ..
                هذا شارع مطعون في الخاصرة ..
                هذه جثة مدينة متعفنة تحت الحطام
                و هذه بقايا عناوين
                محمولة على أعناق ساكنيها
                تسير شمالا أو جنوبا على الهامش الممتد...
                أي ليل أخفى شمسك في جيب معطفه
                و تاه في المجرة ؟
                أي ربيع هذا الذي جعل وجهك ورقة صفراء
                تسقط قبل خريف الحضارة ؟
                و أي وحوش تلك التي تترصدنا
                عند منافذ ساعاتك و ثوانيك.......؟
                لا شيء الآن... لا شيء
                تتنبأ به نجومك البعيدة
                غير أن نذبح صمتنا قربانا
                لهذي القصيدة


                كأن قلبك يسار الشباك
                نجلاء الرسول
                كأن يكون قلبك يسار الشباك
                كان يمكن أن نصطاد السمك الصغير من نص ساخر
                كان يمكن للصباح أن يكون خاسرا
                وأمضي إلى هذا المساء خاسرا
                هكذا أبدو أكثر خفة من ملاك
                هكذا أخسر دائما وأمضي
                أبدا ... حتى اندثار الحلم
                تسيرون بلا براهين تضيئكم
                ولا يمر يوم على
                الطاولات التي تخدع الانتظار
                حين كان عليها
                أن تعبر ضيق العبارة للآخرة
                فمن سيخسر في آخر الأمر
                أنتَ ... أم الخطايا التي لم يرتكبها في القبور أحد ؟
                وأنت الجدير بما تخفيه الصدف
                الجدير بالسنوات .... والجدير بالنهار الجميل
                عبثا... تشحذ أدوات نفسك
                ولست المعني بشيء
                لتبدأ الغرفة بالدوران
                هاتفك .... الذي يخزن كل العلاقات الرديئة
                والعلاقات السريعة
                عباءتك المهيأة للانتحار
                وهذا الجدار المنحني على جنونك
                المنحني على الفراغ
                قمامتك النبيلة
                سجادتك الخالية من الصلوات
                خيباتك
                أنهار خمرك
                تحت ساقين معجزتين
                رائحة الكبريت في جسدك .... التماع المعدن في الظهيرة
                هكذا أستميل مناسبة لهذا النهار
                وأسبق الحادثة
                أسبق فقاعات غيبية تتكىء على الاحتمال
                وأسبق أيضا .... دموع القتيل في عينيك
                وأكون أكثر خفة من سقف يتأرجح مثل شتاء بعيد
                ليمسِّد قلبك بزيت سماوي
                هكذا تنبثق الأرض من نفسها
                مثل دمية مقطوعة الساقين
                أو طائرة من ورق
                هكذا يتشابه إذا .....
                ليل الصياد وليل الطريدة

                تعليق

                • زياد الشكري
                  محظور
                  • 03-06-2011
                  • 2537

                  #38
                  شكراً كمال العزيز ..
                  إضافات قيمة ومختارات بديعة ، والشكر موصول للعميد الموجي العزيز، ومن ثم نواصل بعد انقطاع البث للتهذيب ..

                  تعليق

                  • زياد الشكري
                    محظور
                    • 03-06-2011
                    • 2537

                    #39
                    .
                    .
                    .

                    إن كنت ناقداً ..

                    فعليك أن تفتح الباب على مصراعيه لآراء القارئين ، وأن لا تضيق بما يهمسون به إليك ، وأن لا يكون لسان حالك قائلاً لهم : (ما أريكم إلا ما أرى وما أهديكم إلا سبيل الرشاد) كما قال فرعون للمؤمن الذي نهاه عن قتل موسى عليه السلام .. مثل هذه الفرعنة الأدبية ستؤدي بك إلى صيرورة معزولة عن القراء كجزيرة في وسط المحيط .. واعلم أن بالآراء تثرى التجارب وتنضج الأفكار ويقوّم المعوج .. واعلم كذلك أن لكل جواد كبوة، ولكل سيف نبوة، ولكل حكيم صبوة، ولكل ناقد هفوة !
                    التعديل الأخير تم بواسطة زياد الشكري; الساعة 04-11-2017, 16:27.

                    تعليق

                    • فوزي سليم بيترو
                      مستشار أدبي
                      • 03-06-2009
                      • 10949

                      #40
                      مقتطفات من _ كيف تقرأ العمل الأدبي _
                      د . أماني حاتم بسيسو
                      إذا صار في إمكاني أن أعيش مع النص الأدبي وفيه ، ملكتُ أن أحيا به ، فهو يقود خطاي ، وإذذاك أُحسنُ حكاية قصة انفعالي به ، بالكتابة عنه ، وإلا .. لم يجاوز جهدي حد المطالعة .
                      وقاريء النص الأدبي يشارك المبدع في إبداعه ، فلا خلاف على أن النقد هو علم ( أو فن ) تفسير النصوص الأدبية ، وبيان قيمتها ، ويدخل جهد هذا القاريء المبدع في باب التأويل ، الذي وإن قام مرتكزا على نص المبدع بالدرجة الأولى فهو لا يُضيّع ولا يتجاهل إبداع القاريء وبصمته المميزة له .
                      وقراءة النص الأدبي ينبغي أن تكون على رؤية شاملة لروح النص . بأن أقرأ ( أنا ) بأسلوبي ( أنا ) وأفسر كلامك ( أنت ) أيها الكاتب ، بدلالة لغتك ( أنت ) كما أفهمها ، بالأدلة والشواهد التي أسوقها من طريقة أدائك للمعاني .
                      ربما يقوم القاريء الممعن المتمعن باستنطاق النص ، والكشف عما ألغز واستغلق باستحضار الأدلة والشواهد ، فيكتب نصا فوق النص ، ويشعر أن النصين ملك له ، صاغهما إبداعه الخاص المميز له .


                      وهناك أمثلة كثيرة منها متصفح خاص بأجمل الردود للأستاذة سليمى السرايري .

                      تعليق

                      • أسد العسلي
                        عضو الملتقى
                        • 28-04-2011
                        • 1662

                        #41
                        لنعلم أيها الأحبة أن النقد من أصعب و أخطر الأنماط الأدبية على الإطلاق, لذلك يقل ممارسوه في الملتقيات الأدبية
                        فالناقد الحق عندما يقدم على تناول النص يبدأ يستعد له كذلك المقدم على السفر , إنه السفر عبر حروف الآخر و اقتفاء أثره عبر مسالك لغته و معانيها حتى العثور عليه قابعا في منعرج من حياة ما
                        لذلك يبقى النقد دائما أمانة عالقة على عاتق الناقد لما فيه من حقوق لصاحب النص يجب
                        أن تُراعى ..
                        و على لذلك يبدأ الناقد أولا بقراءة النص مرات عدة إن لم نقل أيام عدة حتى يستوعب فهمه جيدا و بالتالي يصبح ملما بأبعاده و مراميه
                        ثم يسافر عبره وهو على ثقة من نفسه
                        التعديل الأخير تم بواسطة أسد العسلي; الساعة 04-11-2017, 17:07.
                        ليت أمي ربوة و أبي جبل
                        و أنا طفلهما تلة أو حجر
                        من كلمات المبدع
                        المختار محمد الدرعي




                        تعليق

                        • عائده محمد نادر
                          عضو الملتقى
                          • 18-10-2008
                          • 12843

                          #42
                          المشاركة الأصلية بواسطة أسد عسلي مشاهدة المشاركة
                          لنعلم أيها الأحبة أن النقد من أصعب و أخطر الأنماط الأدبية على الإطلاق, لذلك يقل ممارسوه في الملتقيات الأدبية
                          فالناقد الحق عندما يقدم على تناول النص يبدأ يستعد له كذلك المقدم على السفر , إنه السفر عبر حروف الآخر و اقتفاء أثره عبر مسالك لغته و معانيها حتى العثور عليه قابعا في منعرج من حياة ما
                          لذلك يبقى النقد دائما أمانة عالقة على عاتق الناقد لما فيه من حقوق لصاحب النص يجب
                          أن تُراعى ..
                          و على لذلك يبدأ الناقد أولا بقراءة النص مرات عدة إن لم نقل أيام عدة حتى يستوعب فهمه جيدا و بالتالي يصبح ملما بأبعاده و مراميه
                          ثم يسافر عبره وهو على ثقة من نفسه
                          هذه قراءة واعية للنقد والنقاد على حد سواء
                          نعم النقد مسؤولية ووعي وعلم وموهبة
                          إن أساء الناقد فبرأيي يسيء لنفسه لأن للناس عقول وعيون تعي وترى وتفرز الغث من السمين لهذا مهمة الناقد صعبة لكنها ايضا تعطي النصوص بعدا آخر ( مؤكد أتكلم عن النقد الحقيقي )
                          محبتي عسلي
                          ملاحظه
                          عندي خلل بالكيبور لهذا أعاني بالهمزات
                          الشمس شمسي والعراق عراقي ..ماغير الدخلاء من أخلاقي .. الشمس شمسي والعراق عراق

                          تعليق

                          • mmogy
                            كاتب
                            • 16-05-2007
                            • 11282

                            #43
                            سؤال ساذج .. ومن ينقد نقد الناقد ؟؟
                            إنْ أبْطـَأتْ غـَارَةُ الأرْحَامِ وابْـتـَعـَدَتْ، فـَأقـْرَبُ الشيءِ مِنـَّا غـَارَةُ اللهِ
                            يا غـَارَةَ اللهِ جـِدّي السـَّيـْرَ مُسْرِعَة في حَلِّ عُـقـْدَتـِنـَا يَا غـَارَةَ اللهِ
                            عَدَتِ العَادونَ وَجَارُوا، وَرَجَوْنـَا اللهَ مُجـيراً
                            وَكـَفـَى باللهِ وَلـِيـَّا، وَكـَفـَى باللهِ نـَصِيراً.
                            وَحَسْبُنَا اللهُ وَنِعْمَ الوكيلُ, وَلا حَوْلَ وَلا قُوَّةَ إِلاّ بِاللهِ العَلِيِّ العَظِيمِ.

                            تعليق

                            • أسد العسلي
                              عضو الملتقى
                              • 28-04-2011
                              • 1662

                              #44
                              المشاركة الأصلية بواسطة عائده محمد نادر مشاهدة المشاركة
                              هذه قراءة واعية للنقد والنقاد على حد سواء
                              نعم النقد مسؤولية ووعي وعلم وموهبة
                              إن أساء الناقد فبرأيي يسيء لنفسه لأن للناس عقول وعيون تعي وترى وتفرز الغث من السمين لهذا مهمة الناقد صعبة لكنها ايضا تعطي النصوص بعدا آخر ( مؤكد أتكلم عن النقد الحقيقي )
                              محبتي عسلي
                              ملاحظه
                              عندي خلل بالكيبور لهذا أعاني بالهمزات
                              كلنا نخطئ أستاذة عايدة في الهمزة و غيرها
                              عندنا ما شاء الله في ملتقانا مدقيقين لغويين ممتازين
                              ننتظر منهم دائما متابعة النصوص و المشاركات
                              ثم المساعدة على التصحيح
                              فنحن هنا لنأخذ من بعضنا البعض
                              أشكرك على الإضافة الجميلة أستاذتنا
                              و أختنا الكريمة الفاضلة عايدة
                              أجمل تحياتي
                              ليت أمي ربوة و أبي جبل
                              و أنا طفلهما تلة أو حجر
                              من كلمات المبدع
                              المختار محمد الدرعي




                              تعليق

                              • أسد العسلي
                                عضو الملتقى
                                • 28-04-2011
                                • 1662

                                #45
                                المشاركة الأصلية بواسطة محمد شعبان الموجي مشاهدة المشاركة
                                سؤال ساذج .. ومن ينقد نقد الناقد ؟؟
                                سؤال صعب و مفاجئ أستاذ محمد لكني أعتقد أن الناقد بإمكانه أن ينقد نقد زميله الناقد
                                إن رآه قد قصر في حق النص أو العكس إن رآه قد جامل كثيرا و أعطى للنص حجما أكبر من حجمه
                                شكرا للمشاركة و الإثراء بهذا السؤال الرائع عميدنا الجليل محمد الموجي..و ربما الإخوة لديهم رأيا آخر أفضل من رأيي
                                تحياتي
                                ليت أمي ربوة و أبي جبل
                                و أنا طفلهما تلة أو حجر
                                من كلمات المبدع
                                المختار محمد الدرعي




                                تعليق

                                يعمل...
                                X