متى يبلغ الأديب // دعوة للتواصل بين الكاتب المبتدئ والأديب الكبير

**مصطفى شرقاوي** · 23-01-2010, 07:58

المشاركة الأصلية بواسطة د.حسن عبيد مشاهدة المشاركة

الشكر للجميع و معه التحايا العطرة .
و ردت العبارة " العلم ينتجه العلماء وهم ليسوا بالضرورة من الأدباء ."
و منها سأبدأ .
حتى العلم يبرع فيه ابتكاراً و اختراعاً المبدعون و هؤلاء ليسوا بالضرورة الأكثر علماً .
كحال الأدب فليس كل عارف بالأدب لغة و شعراً و نثراً يصبح أديباً .
لا بد من توافر هبة الإبداع لديه .
يرى الحرف و الكلمة بعين غير عيوننا و يستشعر بها ما لا نستشعره .
عن نفسي أجيب و بصراحة تامة .
و أنا ضيفكم بعد أن كنت مشاهداً عابراً و لمرات ليست كثيرة .
يحوي منتداكم الكثير الكثير مما هو جدير بالقراءة .
بعد القراءة قد تتولد لدي الرغبة بالمشاركة .
خاصة إذا شدتني كليات أو جزئيات في الموضوع .
جميل أن هناك من يراجع الردود فيزيل زبدها .
أليس من حق الجميع تقديم رأي أو انطباع .
إن وجدت ذلك و رأيته صالحاً أرسله .
ثم و العذر من الكبار . لهم علينا حق الإحترام .
و نتمنى من الكبار جميعاً ؛أن يشملونا بالعطف و الرعاية .
أنا طبيب و أحب قراءة الأدب بشتى ألوانه .
يغريني الفكر أكثر .
هل يحق لي تقديم انطباع عن النص الأدبي الذي قرأته أم لا ؟.
رغم أني لست ناقداً ؟ .
و لست من ألأدباء .
ألست أنا رأس المثلث الثالث في عملية الإبداع الأدبي .
(الكاتب النص القارئ ) .
و أستطيع أن ألقي بالكتاب و لا أتمَّ قراءته .
لأنه لم يرق لي أسلوباً أو لم أستطع التفاعل معه .
و أنا غير كفئ ٍ على نقده .
و لست لا مبتدئاً و لا كبيراً .
بل أنا قارئ .

شرفني مرورك الكريم دكتور .... كما تشرفت بعين قراءتك الطيبه .

نعم كما أشرت واقتبست أن العلم ليس حكرا على الأدباء كما أن الأدب ليس هو بالمفردات المتراكبه ولا بالصور الموجودة بين حروف الكلمات .... ولكن ربما اكتشفت من مداخلتك بعد تفكير بأن كل أديب مبدع ... وليس كل مبدع أديب ... هل قراءتي صحيحه ؟

إن كانت صحيحه فهذا ما أنشده أن نضع أقدامنا على طريق النص .... وبعده نعرضه على أساذنا ليضعوا لمساتهم بنقد هادف ... يزيد النص جمالا وإبداعا وبذلك ستثبت القدم وتزيد الثقة .......... مرة ثانية شرفتنا دكتور

**مصطفى شرقاوي** · 24-01-2010, 15:44

[align=center]
عظيم ورائع الأساتذة الأفاضل ///

المحاور المتفق عليها بين الأعضاء حتى الآن :
الأستاذ / محمد جابري :...
1- الإعتزاز بالعقيدة الصادقه " الإعتزاز بالله يجعل الكاتب سهل المعشر صافي السريرة "
أ / فتحي محمد حسان
2- علينا إن أردنا التواصل أن نتواصل بلغه واحده ثابته " لغه عربية سليمه ".
مع الأستاذ / حامد السحلي
3- تحديد نقاط رئيسيه عمليه تخدم عملية التواصل الإبداعي لنقوم بتنفيذها ..
الأستاذ / محمد جابري :
4- التواصل بيننا لفظي لا يقوى على ملامسة الشعور إلا باختيار الألفاظ فلا داعي لإختيار الألفاظ الجارحه .
5- الفكر البناء، وعدم محاولة تشويه الآخرين، لتزيين واجهتك
الأستاذ عبد الرحيم محمود
6- تنظيف الملتقى من الشوائب والعوالق وعناصر التخريب
7- - العودة بالملتقى لسكة مسؤوليته عن تطوير وصقل المواهب وتعبيد الطريق أمامهم للرقي
الأستاذ /وليد صابر شرشير
8-لغة الحوار المتبادلة تكون بفتح وعي النشء وهذا على عاتق الأديب الدرب الخبير؛أن يوجّهه بأمانة ويصقل هويته الذوقية ،ويريه كيف يبدع ويبتكر ويتأثّر بالآخر دون تماهٍ أو إسفاف؛وعلى النشء احترام ذلك والمطالبة به وعدم الإسفاف
الأستاذة / منجية بن صالح
9- التمسك بالهوية الإنسانية و الإرتقاء على مستوى التعامل بين الأعضاء
10- نشر روح التعاون بين الأعضاء حتى نستفيد من خبرات بعضنا البعض
الأستاذ / غفران حرب
11- التواصل الذاتي بين المبدع ونفسه يٌسهل عليه ذلك التواصل مع الآخر
أ / محمد فهمي يوسف
12- التواصل الحقيقي والواقعي لرقي الأدب والمهتمين به يرتبط بالتقارب البيئي في المكان والزمان " ضرورة التواصل الشخصي "

د / وسام البكري
12- الأديب يبني نفسه بثلاثة أشياء مُتساندة، غير منفصلٍ بعضُها عن بعضها الآخر، الأول: القراءات المستمرة لنتاج الأدباء, الثاني: صقل هذه الموهبة بالكتابة, الثالث: استشارة أهل الخبرة في التخصص الذي يريدهُ من غير مبالغة؛ لئلا يكون تابعاً أو مقلّداً , الثالثه هذه تخدم موضوعنا أي التواصل ولأن الرد لا يمكن أن يتجزأ ).

سيكون النقاش عاما على جميع المحاور ولكن لنبدأ أولا بالمحاور المظللة باللون الأحمر ... لوجود ربط بينهما من وجهة نظري تساعد في عملية التواصل الفعال ..... لارتباط هرم التواصل على ثلاثة محاور ( التواصل مع الله - التواصل مع النفس - التواصل مع المجتمع ) ................. تقبلوا خالص التقدير

[/align]

متى يبلغ الأديب // دعوة للتواصل بين الكاتب المبتدئ والأديب الكبير

تعليق

تعليق

ما الذي يحدث